高考解析几何经典题型解析——向量与双曲线的碰撞
来源:好师来学科网格子
解析几何是高考数学的难点与重点,常结合向量、圆锥曲线等知识点综合考察。本文通过一道典型例题,详细拆解如何利用向量求轨迹方程,联立双曲线方程处理几何条件,并深入剖析解题思路与易错点,助你掌握此类题型的核心解法。
典型例题:
平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两定点A(1,0),B(0,﹣1),动点P(x,y)满足:\(\overrightarrow{OP} = m\overrightarrow{OA} + (m-1)\overrightarrow{OB} (m∈R)\)
(1)求点P的轨迹方程;
(2)设点P的轨迹与双曲线C:\(\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}= 1(a>0,b>0)\)交于相异两点M、N,若以MN为直径的圆经过原点,且双曲线C的虚轴长是实轴长的\sqrt2 倍,求双曲线C的方程.
题型归类与解题思路
本题属于解析几何综合题,涉及以下核心知识点:
1. 向量线性运算与轨迹方程
通过向量表达式建立动点坐标关系,消参得轨迹方程。
2. 直线与双曲线的位置关系
联立方程求交点,利用韦达定理处理根与系数关系。
3. 几何条件的代数化
将“以MN为直径的圆过原点”转化为向量垂直或坐标满足的方程。
4. 双曲线的几何性质
根据实轴、虚轴比例关系确定参数。
通用解题步骤:
1. 轨迹方程:分解向量表达式为坐标,消去参数。
2. 联立方程:直线与双曲线联立,应用韦达定理。
3. 代数转化:几何条件转化为根与系数的方程。
4. 参数求解:结合双曲线性质解方程,得出结果。
题目详细解答
题目详细解答 (1)求点P的轨迹方程 由题意,\(\overrightarrow{OP} = m\overrightarrow{OA} + (m-1)\overrightarrow{OB}\),分解得: \[ \begin{cases} x = m \cdot 1 + (m-1) \cdot 0 = m \\ y = m \cdot 0 + (m-1) \cdot (-1) = -m + 1 \end{cases} \] 消去参数\(m\),得轨迹方程: \[ y = -x + 1 \quad \text{或} \quad x + y = 1. \] (2)求双曲线C的方程 Step 1:确定双曲线参数关系 虚轴长是实轴长的\(\sqrt{2}\)倍,即\(2b = \sqrt{2} \cdot 2a \Rightarrow b = \sqrt{2}a\),故双曲线方程为: \[ \frac{x^2}{a^2} - \frac{y^2}{2a^2} = 1. \] Step 2:联立直线与双曲线 将\(y = 1 - x\)代入双曲线方程: \[ \frac{x^2}{a^2} - \frac{(1-x)^2}{2a^2} = 1 \implies 2x^2 - (1-2x+x^2) = 2a^2 \implies x^2 + 2x - (1+2a^2) = 0. \] 设根为\(x_1, x_2\),由韦达定理: \[ x_1 + x_2 = -2, \quad x_1x_2 = -(1+2a^2). \] Step 3:应用几何条件 以MN为直径的圆过原点\(\Rightarrow OM \perp ON\),即: \[ x_1x_2 + y_1y_2 = 0 \implies x_1x_2 + (1-x_1)(1-x_2) = 0. \] 展开并代入韦达定理: \[ 2x_1x_2 - (x_1 + x_2) + 1 = 0 \implies 2(-1-2a^2) - (-2) + 1 = 0 \implies a^2 = \frac{1}{4}. \] 故双曲线方程为: \[ \frac{x^2}{\frac{1}{4}} - \frac{y^2}{\frac{1}{2}} = 1 \quad \text{或} \quad 4x^2 - 2y^2 = 1. \]
总结:本题通过向量运算与代数联立,将几何条件巧妙转化为方程求解,体现了高考中解析几何题的典型思路。掌握向量分解、联立消元与代数化几何条件的方法,是突破此类题目的关键。