2024年小升初作文材料

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动,有的给你留下了难以磨灭的印象,因为它或者生动风趣,或者别开生面、别具一格,或者使人茅塞顿开、深受启发,或者干瘪枯燥、令人乏味……

要求:把题目补充完整。后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受,内容真实,围绕中心,有条理地叙述,注意把场面写具体。

一次多彩的活动

来源:网络作者:一帆~整理

作文导语:

军训活动是许多人学生时代难以忘怀的回忆。本文通过描写一次两天一夜的军训活动,尤其是“浑水摸鱼”环节,生动展现了活动的趣味性和团队合作精神。文章语言朴实,情感真挚,充满了对那段快乐时光的怀念。

作文正文:

我参加活动的次数有很多,记忆最深的便是那两天一夜的军训活动。

我们从时代广场附近的建设银行出发,经过几十分钟,到达了马棚山军事拓展基地。

到了那里,我们换上了军装,看起来更像军人了,而且我们还分了宿舍,宿舍里还有宿舍长,我被分到了南五班宿舍。

这次军训有很多活动,我印象深刻的是捉泥鳅了,就是教官所说的“浑水摸鱼”。教官首先让我们跳到水池里,我们便下去了,场面越来越热闹,我们不顾湿透的衣服愉快地捉着泥鳅,可泥鳅像顽皮的小孩总是溜来溜去,我们抓来抓去什么也抓不到,有的人还跳了起来。我看到了有泥鳅游了上来,我趁着这个机会,用手一棒,抓到了一只活泼乱跳小泥鳅,我就用这种方法捉到了许多泥鳅。快乐的时间总是过得很快,不一会儿,“浑水摸鱼”的活动就结束了。

这次的活动真有趣,尤其是捉泥鳅更加有趣,这真是一次多彩的活动啊!

作文点评:

优点:

1.主题鲜明,情感真实

文章主题鲜明,表达了作者对军训活动的怀念和对“浑水摸鱼”活动的喜爱之情。情感真实自然,容易引起读者共鸣。

2.结构清晰,层次分明

文章按照时间顺序展开,结构清晰,层次分明:第一段总述对军训活动的总体感受,引出下文。第二段至第四段详细描写了军训活动的过程,尤其是“浑水摸鱼”环节,情节生动,引人入胜。第五段总结感悟,呼应开头,点明主题。

3.细节描写生动,富有画面感

文章对“浑水摸鱼”活动的细节描写生动形象,富有画面感。例如:“我们便下去了,场面越来越热闹,我们不顾湿透的衣服愉快地捉着泥鳅,可泥鳅像顽皮的小孩总是溜来溜去,我们抓来抓去什么也抓不到,有的人还跳了起来。”这句描写生动地再现了当时热闹欢快的场景,让读者仿佛身临其境。

4.语言朴实,情感真挚

文章语言朴实无华,但情感真挚动人。例如,“快乐的时间总是过得很快,不一会儿,‘浑水摸鱼’的活动就结束了。”这句简单的话语,却蕴含着对那段快乐时光的留恋之情。

5.结尾点题,呼应开头

文章结尾点明主题,呼应开头,使文章结构更加完整。例如,“这次的活动真有趣,尤其是捉泥鳅更加有趣,这真是一次多彩的活动啊!”这句话总结了文章内容,点明了主题。

不足:

1.人物描写可以更加细腻

文章主要描写了活动的过程,但对人物的心理活动和情感变化描写较少。例如,在“浑水摸鱼”活动中,可以加入一些对“我”心理活动的描写,例如刚开始的兴奋、捉不到泥鳅时的焦急、捉到泥鳅后的喜悦等,这样可以使人物形象更加立体,情感表达更加细腻。

2.细节描写可以更加丰富

文章对“浑水摸鱼”活动的细节描写较为生动,但还可以更加丰富。例如,可以加入一些对其他同学的描写,例如他们是如何捉泥鳅的,他们的表情和动作等,这样可以使场景更加生动,人物形象更加丰满。

3.语言表达可以更加生动

文章语言较为平实,但略显平淡,可以尝试使用一些修辞手法,例如比喻、拟人、排比等,使语言更加生动形象。例如,“泥鳅像顽皮的小孩总是溜来溜去”可以改为“泥鳅像一个个小精灵,在水中灵活地穿梭,捉摸不定。”

4.结尾略显仓促

文章结尾总结感悟,虽然点明了主题,但略显仓促。可以考虑在结尾处加入一些对军训活动的总体评价,或者对未来的展望,使文章更加完整。例如,可以加入以下内容:“这次军训活动不仅让我收获了快乐,更让我明白了团队合作的重要性。”“军训活动虽然结束了,但它带给我的回忆和收获将永远珍藏在我的心中。”

总体评价:

文章通过描写一次两天一夜的军训活动,尤其是“浑水摸鱼”环节,生动展现了活动的趣味性和团队合作精神,情感真挚,细节动人,语言朴实,结构清晰。如果能在人物描写、细节描写、语言表达和结尾处稍加改进,文章会更加出色。

具体建议:

人物描写:

例如,在“浑水摸鱼”活动中,可以加入以下心理描写:“我兴奋地跳进水池,心里想着:‘一定要捉到很多泥鳅!’”“我看到泥鳅游了过来,心里一阵紧张,手心都冒汗了。”“我终于捉到了一只泥鳅,心里一阵喜悦:‘哈哈,我成功了!’”

细节描写:

例如,可以加入以下细节描写:“同学们有的弯着腰,小心翼翼地靠近泥鳅;有的干脆直接用手捧;还有的甚至跳起来,试图用脚踩。”“水池里水花四溅,笑声、尖叫声此起彼伏,场面热闹非凡。”

语言表达:

例如,“我们不顾湿透的衣服愉快地捉着泥鳅”可以改为“我们全然不顾湿透的衣服,像一群快乐的小鸭子,在水中欢快地扑腾着,追逐着泥鳅。”

“泥鳅像顽皮的小孩总是溜来溜去”可以改为“泥鳅像一个个小精灵,在水中灵活地穿梭,捉摸不定。”

结尾:

可以考虑在结尾处加入以下内容:“这次军训活动不仅让我收获了快乐,更让我明白了团队合作的重要性。在今后的学习和生活中,我会更加珍惜与同学们相处的时光,共同进步。”“军训活动虽然结束了,但它带给我的回忆和收获将永远珍藏在我的心中。展望未来,我充满期待,我相信,只要我继续努力,就一定能够走向辉煌的明天!”

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