追逐梦想的人生之美
来源：网络作者：格子
提要：
本文通过分析《老人与海》中老人的形象，探讨了人生中追逐梦想的重要性和价值。作者认为，人生之美在于追逐梦想的过程，而不仅仅是实现梦想的结果。
作文正文：
新学校就是一个新世界。当我迈入新学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，我来到了一个新世界，心中唯一的念头就是：我要抛弃以往的所有包袱和缺点，在新学校重塑自我，迎接崭新的生活。
两根深红色的大理石柱立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。跨步走入大门，眼前充盈着盎然的绿意。从门口一直延伸到办公大楼，仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。学校中央是一个大花坛，里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。微风吹过，杨柳依依，花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼，让我真想忘情的大声呼喊：新学校，我来了！
教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的，透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。我随着人流在校园里走走停停。校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大，盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。微风轻拂，送来缕缕清香，花丛中蜂蝶相逐，更添一份生机。右侧有一个书本堆砌而成的雕塑，寓意“书山有路勤为径”。
等等，那是什么。伴随着我的脚步，一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘，通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑，能完好保存至今更加令人惊叹。我绕着这座小楼转了两圈，在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板，上面记载着这栋房屋的历史：原来这栋白色小楼建于70多年前，是当时学校师生的一处活动基地。在那个战火纷飞的年代，师生们在这里秘密集会，策划抗日活动。在一次突袭中，十几名师生不幸被捕，面对日寇的严刑拷打，他们宁死不屈，最终英勇就义。在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪，因为今天我站在这个校园里，就是他们的校友，他们的同学，我们的灵魂，将永远相联。
详细点评：
优点：
选材新颖：以《老人与海》为切入点，通过对文学作品的分析，引发对人生意义的思考，具有启发性。
观点明确：文章明确提出了“人生之美在于追逐梦想”的观点，并进行了充分的论述，使读者能够清晰地理解作者的观点。
论证充分：作者通过引用马丁路德·金、屈原、焦裕禄等人物的例子，以及老人与鲨鱼搏斗的故事，有力地支持了自己的观点。
语言优美：文章运用了许多生动的比喻和形象的语言，如“梦想是人们心中的一颗星”，使文章更具文学性和感染力。
不足：
部分段落结构不够清晰：例如第四段中，关于“人生苦短”的讨论与主题关系不大，可以考虑删减或调整位置。
个别词语使用不当：如“做一件事，结果带来的喜悦，与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”这句话中的“无法比拟”可能过于绝对，可以改为“难以比拟”。
建议：
对于与主题关系不大的内容，可以适当删减或调整位置，使文章更加紧凑和连贯。
注意词语的准确性和恰当性，避免使用过于绝对或模糊的表达。