捡起的是垃圾,传递的是文明

来源:网络作者:格子

提要:

本文通过描写作者在回家途中捡拾香蕉皮的经历,展现了作者从最初的犹豫到最终选择捡起垃圾的过程。文章以小见大,通过一次简单的善举,表达了作者对环境保护的关注,以及对文明行为的呼吁。文章旨在唤起读者的社会责任感,共同维护我们的生活环境。

作文正文:

今天,天气晴朗,万里无云,小鸟也在自由自在地歌唱,我高高兴兴地从南通书店往回走,突然,我觉得我的脚下踩着什么东西,一看原来是香蕉皮,周围地上还有许多。

这该怎么办呢?反正不是我扔的,今天踩到了算我自认倒霉,再说万一被别人看见了,还以为这些香蕉皮都是我扔的,这么脏,不管它了吧。可是我又一想,如果是位老人踩上去,那后果不堪设想,于是我转回身,走到那里,蹲下来,把地上的香蕉皮小心翼翼地捡起来,放在手里。这时,我又看见下水道的缝隙里面还夹着一个香蕉皮,于是我就在地上拾了一个细小的树枝,把香蕉皮从缝隙里面扒了出来,我一数手上的香蕉皮,足有十几块了,我又寻视一下周围,地上的`香蕉皮都没了,这才放心地向垃圾箱的方向走去,我一看垃圾箱周围有许多脏物,于我又把旁边的脏物捡起来,然后连同香蕉皮一起扔了进去。

我一看周围干干净净,心里非常舒服,我想别人走到这里也觉得舒服吧,再看手上,手上全脏了,可我的心里比吃了蜜还甜。但品味了劳动光荣的甜蜜之后,我幼小的心灵又觉得酸酸的,我们的生活越来越好,我们的街道越来越美,为什么地面上的垃圾越来越多……

详细点评:

优点:

1.主题鲜明,富有社会责任感:

· 文章以捡拾垃圾为切入点,探讨了环境保护和文明行为的重要性,主题鲜明,具有很强的社会责任感。

· 作者通过亲身经历,呼吁大家共同维护我们的生活环境,传递出积极向上的价值观。

2.叙事清晰,结构完整:

· 文章按照事件发展顺序展开,从发现香蕉皮,到内心的挣扎,再到最终的行动,最后到感悟,叙事清晰,层次分明。

· 文章开头点明事件背景,结尾处对主题进行升华,首尾呼应,结构完整。

3.心理描写细腻,情感真挚:

· 文章对作者的心理活动描写非常细腻,例如“反正不是我扔的,今天踩到了算我自认倒霉”,“可是我又一想,如果是位老人踩上去,那后果不堪设想”,展现了作者内心的矛盾和最终的选择。

· 文章结尾处,作者表达了自己对劳动光荣的感悟,以及对环境卫生的担忧,情感真挚,能够引发读者的思考。

4.语言流畅,用词准确:

· 文章语言流畅自然,用词准确,例如“自由自在”、“高高兴兴”、“小心翼翼”等词语,形象地表达了作者当时的感受。

· 运用了一些修辞手法,例如“我的心里比吃了蜜还甜”,增强了文章的表现力。

5.细节描写生动:

· 文章对捡拾垃圾的过程描写较为细致,例如“我蹲下来,把地上的香蕉皮小心翼翼地捡起来,放在手里”,“我就在地上拾了一个细小的树枝,把香蕉皮从缝隙里面扒了出来”,展现了作者认真负责的态度。

不足与建议:

1.可以增加一些对环境的描写:

· 文章开头对环境的描写较为简单,可以适当增加一些,例如“阳光洒在身上,暖洋洋的”,“微风拂面,带来阵阵花香”,这样可以更好地烘托出作者的心情。

2.可以丰富对内心挣扎的描写:

· 虽然文章对作者的心理活动进行了描写,但还可以更加丰富。例如,可以描写作者在犹豫不决时的内心冲突,或者描写作者最终选择捡起垃圾时的坚定决心,这样可以使文章更具说服力。

3.可以增加一些对他人反应的描写:

· 文章对他人反应的描写较少,可以适当增加一些,例如“路过的行人投来赞许的目光”,“一个小朋友跑过来对我说‘哥哥,你真棒’”,这样可以更好地展现社会对文明行为的认可。

4.可以增加一些对未来的展望:

· 文章结尾可以增加一些对未来的展望,例如“希望以后能有更多的人加入到环保的行列中来”,“希望我们的城市越来越美丽”,这样可以使文章的主题更加积极向上。

具体建议:

· 第一段: 可以将“今天,天气晴朗,万里无云,小鸟也在自由自在地歌唱”单独成段,描写环境,营造氛围。

· 第二段: 可以将“我高高兴兴地从南通书店往回走”单独成段,描写“我”的心情。

· 第三段: 可以将“突然,我觉得我的脚下踩着什么东西”单独成段,描写“我”发现香蕉皮。

· 第四段: 可以将“这该怎么办呢?”单独成段,描写“我”的内心挣扎。

· 第五段: 可以将“于是我转回身,走到那里”单独成段,描写“我”的决定和行动。

· 第六段: 可以将“我一看垃圾箱周围有许多脏物”单独成段,描写“我”进一步清理垃圾。

· 第七段: 可以将“我一看周围干干净净”单独成段,描写“我”的感受。

· 增加对环境的描写: 在文章开头,可以增加一些对环境的描写,例如“阳光洒在身上,暖洋洋的”,“微风拂面,带来阵阵花香”。

· 丰富对内心挣扎的描写: 在描写“我”的内心挣扎时,可以增加一些细节,例如“心里像打翻了五味瓶”,“犹豫不决,不知道该怎么办”。

· 增加对他人反应的描写: 在描写“我”捡拾垃圾的过程中,可以增加一些对他人反应的描写,例如“路过的行人投来赞许的目光”,“一个小朋友跑过来对我说‘哥哥,你真棒’”。

· 增加对未来的展望: 在结尾处,可以增加一些对未来的展望,例如“希望以后能有更多的人加入到环保的行列中来”,“希望我们的城市越来越美丽”。

关联导航