军训第一课：从青涩到坚韧的蜕变

提要:

军训是高中生活的第一课，也是从青涩少年迈向坚韧青年的试炼场。在汗水与阳光中，我们如何从陌生走向团结？如何从退缩走向坚持？军训的第一天，答案悄然浮现。

作文正文:

伴随着我们迈进高中的校园，我的内心既感倒激动，又有一些担心。虽然来到新的校园让人感到高兴，但我至今仍忘不了在第一次升学进入中学后那一段难忘的经历，忘不了自己的第一次军训!

但正如我们担心的那样，在我们进入高中后的第一天，军训的通知就如期而至。但是，不知怎的，当我拿起那身绿色的军装的时候，我既没有感到失落也没有排斥。恰恰相反的是，我的内心出现了一份期待，一份对“老朋友”的期待，对这份考验的期待!

今天，我们的军训正式开始了，站在新学校的主席台前，周围都是陌生的新同学、新环境，这样的体会让我觉得陌生，甚至有些无所适从。但就在这时，一生洪亮的声音从主席台传来“立正!”这一声命令瞬间让刚才还“叽叽喳喳”的新生队伍安静了下来。我相信，无论是的谁都能从刚才那声命令中听出一股不容反对的威严!而他的`来源，正是我们的总教官!

但更让人激动的还在后面，随着总教官的指挥，一直整齐的队伍来到了我们的面前!短短一段路程，这支队伍不仅保持者整齐划一的动作和脚步，还能在哨声中训练有素的整队列队。让我们这些站的歪歪扭扭的学生无不感到羞愧。这就是我们的教官队伍!

但这还不过是开始而已，在分配到了教官之后，我们的军训才算是真正的开始!我们的带队教官是x教官，他看起来很凶，但却总是在不停的关心我们，在军训一开始就问我们是否有身体不适或是问题的人，在后来的训练中也一直提醒我们，如果身体不适要及时的提出来。为此，虽然他表现的很凶，但其实大家都能感觉到教官对我们的关心。

在训练上，第一天，我们练习的是站军姿，这个动作虽然看似简单，但实际上不仅考验我们的耐力，还十分锻炼体力。期间，在阳光热烈的照射下，我们每个人都变得汗流浃背。但尽管教官一直在提醒我们，但却从未有人提出退出。

我也十分清楚，如今我们是高中的军训生，是即将开始高中长跑的一分子。如果在这第一个难关前就放弃，那还谈何实现理想，突破高考呢?为此，即使咬牙坚持，我们也决不放弃!我相信，我们会在这次的军训中成为一支坚强的队伍，成为真正合格的高中生!

详细点评 :

优点

情感真挚，代入感强

文章以第一人称叙述，情感表达自然流畅，能让读者感受到作者的内心波动。例如：“我的内心既感到激动，又有一些担心”“当我拿起那身绿色的军装的时候，我既没有感到失落也没有排斥”等句，真实地展现了作者的心理变化。

结构清晰，层次分明

文章按照时间顺序展开，从进入高中校园的激动，到军训通知的到来，再到训练的具体过程，逻辑清晰，层次递进。

每段开头都有明确的主题，如“今天，我们的军训正式开始了”“在训练上，第一天，我们练习的是站军姿”等，使文章条理清楚。

细节描写生动

通过具体场景和动作描写，增强了画面感。例如：“一声洪亮的声音从主席台传来‘立正!’”“短短一段路程，这支队伍不仅保持者整齐划一的动作和脚步”等句，生动还原了军训现场的氛围。

主题突出，升华有力

文章最后通过“如今我们是高中的军训生，是即将开始高中长跑的一分子”等句，将军训的意义升华到高中生活的起点，强调了坚持和成长的重要性。

不足

情感表达略显平淡

虽然情感真挚，但部分段落的情感表达较为平铺直叙，缺乏感染力。例如：“我的内心出现了一份期待，一份对‘老朋友’的期待”可以更具体地描写“期待”的来源或感受。

细节描写不够深入

部分细节描写较为简单，缺乏画面感。例如：“教官看起来很凶，但却总是在不停的关心我们”可以加入具体的动作或语言描写，如“教官皱着眉头喊‘站直！’，但转身又递来一瓶水”。

逻辑衔接稍显生硬

部分段落之间的过渡不够自然。例如：“但更让人激动的还在后面，随着总教官的指挥，一直整齐的队伍来到了我们的面前”与前文的衔接略显突兀，可以补充一句过渡，如“正当我们还在适应新环境时”。

语言表达有提升空间

部分句子用词不够精准，存在错别字或语病。例如：“一直整齐的队伍”应为“一支整齐的队伍”；“保持者”应为“保持者”；“训练有素的整队列队”可以改为“训练有素地整队列队”。

结尾略显仓促

结尾虽然升华了主题，但略显仓促，缺乏具体行动的指引。例如：“我相信，我们会在这次的军训中成为一支坚强的队伍”可以补充如何将这种精神延续到日常学习中。

具体建议丰富情感表达

在“我的内心出现了一份期待，一份对‘老朋友’的期待”后，加入具体的感受，例如：“那一刻，我突然想起初中军训时的汗水与欢笑，仿佛那些日子就在昨天，而今天，我又要踏上新的征程。”

深化细节描写

在描写教官时，加入具体动作或语言。例如：“教官皱着眉头喊‘站直！’，但转身又递来一瓶水，‘谁不舒服就举手，别硬撑！’”

优化逻辑衔接

在“但更让人激动的还在后面”前，加入过渡句，例如：“正当我们还在适应新环境时，总教官的声音突然响起，紧接着，一支整齐的队伍出现在我们面前。”

修正语言问题

将“一直整齐的队伍”改为“一支整齐的队伍”；“保持者”改为“保持者”；“训练有素的整队列队”改为“训练有素地整队列队”。

充实结尾

将结尾改为：“我相信，我们会在这次的军训中成为一支坚强的队伍，成为真正合格的高中生。而这份坚持与团结，也将成为我们未来三年高中生活的基石。无论未来的路有多难，只要我们像今天一样咬牙坚持，就一定能走向理想的彼岸！”

总结本文通过细腻的叙述和真实的情感，展现了高中军训第一天的成长与蜕变，结构清晰，主题突出。若能进一步丰富情感表达、深化细节描写、优化逻辑衔接，并修正语言问题，文章将更具感染力和说服力。