寒冬里的温暖：友谊的温度

提要:

本文以细腻的笔触，讲述了一个发生在寒冷冬日的温暖故事。作者通过回忆自己因寒冷而不敢离开教室，最终得到朋友小蝶的帮助，穿上她的棉袄并感受到温暖的经历，展现了朋友之间真挚的关怀和友谊。文章情感真挚，细节描写生动，传递了温暖人心的力量。

作文正文:

在我的记忆银河中，有许多事我都已经淡忘了，但有一件事让我至今难以忘怀。

那是一个寒风刺骨的冬天，我从睡梦中醒来，揉了揉朦胧的睡眼，再一看表，已经7点半了。于是，我连忙穿好衣服，背起书包，飞奔去学校。

到了学校大约2分钟后，就上课了。我在心里暗暗庆幸：好险，差一点就迟到了！接下来的课，我几乎都没怎么听，因为我非常冷。一会儿下了课，小蝶走到我面前，亲切地问了我一句：“静静，你怎么了，你很冷吗？”我颤抖着说：“没、没事，我不、不冷。”小蝶看着我有点不对劲，但她还是回座位了。我好不容易挨到了放学，连忙收拾好书包，但我还是止住了脚步，因为我看到外面下起了鹅毛大雪，自己还浑身打哆嗦，非常冷，我不敢出去，渐渐地，教室里只剩我一个人了，但我还是不敢迈出教室一步。

一会儿，我看到一个熟悉的身影向我走来，仔细一看，原来是小蝶。我问小蝶：“你怎么又回来了？”她微笑着说：“我回来拿书，咦？你怎么还不走？”我说：“我有点冷。”小蝶笑着说：“呵呵，刚才下课的时候我问你冷吗，你说不冷，哈哈，露馅儿了吧。”她又接着说：“来，穿我的棉袄吧，赶紧穿上，穿上就不冷了。”小蝶边说边把棉袄脱下来给我穿上，我问她：“你给我穿上，你怎么办，你不冷吗？”她莞尔一笑，对我说：“我从小就身体壮，不冷。”她把棉袄给我穿上后，对我说：“我们一起走吧。”“好啊。”我说。一会儿，我到了家，她却径直继续向前走去，等我再想追上她把棉袄还给她时，她已经没影了。

这个冬天虽是寒冷的，但我的心却无比温暖。

详细点评:

优点：

1.主题鲜明，情感真挚：

· 文章以“寒冬里的温暖”为主题，通过描写作者在寒冷冬日里得到朋友帮助的经历，突出了友谊的温暖和珍贵。例如，“这个冬天虽是寒冷的，但我的心却无比温暖”一句，表达了作者对朋友小蝶的感激之情，以及对友谊的珍视。

2.细节描写，生动形象：

· 作者通过细节描写，例如“揉了揉朦胧的睡眼，再一看表，已经7点半了”，“我看到外面下起了鹅毛大雪，自己还浑身打哆嗦，非常冷”，以及“小蝶边说边把棉袄脱下来给我穿上”，生动地再现了当时的场景，使读者仿佛身临其境。

3.人物刻画，真实感人：

· 作者通过语言、动作和神态描写，成功地塑造了小蝶善良、体贴、关心他人的形象。例如，“她微笑着说：‘我回来拿书，咦？你怎么还不走？’”，“她莞尔一笑，对我说：‘我从小就身体壮，不冷。’”，这些描写展现了小蝶的温柔和关心。

4.情感递进，层次分明：

· 文章的情感表达层层递进，从最初的寒冷和恐惧，到得到帮助后的温暖和感动，情感脉络清晰。例如，“我好不容易挨到了放学，连忙收拾好书包，但我还是止住了脚步，因为我看到外面下起了鹅毛大雪，自己还浑身打哆嗦，非常冷”，描写了作者当时的困境和恐惧。而“来，穿我的棉袄吧，赶紧穿上，穿上就不冷了”，“我们一起走吧”等语句，则展现了朋友之间的温暖和关怀。

5.结尾点题，升华主题：

· 文章结尾“这个冬天虽是寒冷的，但我的心却无比温暖”一句，点明了主题，升华了情感，表达了作者对友谊的感激和珍视。

不足与建议：

1.段落结构可以更加清晰：

· 文章可以按照事件的发展顺序进行分段。例如，第一段可以描写作者起床和赶去学校的经过。第二段可以描写上课时的感受和下课后的情景。第三段可以描写放学后作者在教室里的犹豫和最终得到小蝶帮助的过程。第四段可以总结全文，抒发对友谊的感激之情。

2.可以增加一些心理描写：

· 为了使人物形象更加丰满，可以增加一些心理描写。例如，在描写作者感到寒冷和恐惧时，可以加入一些心理活动，例如“我当时心里想着，这么冷的天，我该怎么回家啊”，这样可以更好地展现作者的困境和内心感受。

3.可以增加一些环境描写：

· 为了渲染气氛，可以增加一些环境描写。例如，可以描写教室里的温度，窗外的雪花飞舞，以及校园里的寂静，这样可以使文章更加生动形象。

4.可以尝试不同的叙述方式：

· 为了使文章更加多样化，可以尝试不同的叙述方式。例如，可以采用倒叙的方式，先描写作者长大后对这件事的回忆，然后再讲述具体的过程。这样可以制造悬念，吸引读者的注意力。

5.结尾可以更加丰富：

· 文章结尾可以更加丰富一些，例如，可以加入一些对友谊的感悟，或者对未来的展望。例如：“这个冬天，我不仅感受到了身体的温暖，更感受到了友谊的珍贵。我相信，无论未来多么艰难，这份友谊都会一直陪伴着我，温暖着我。”

具体建议：

1.运用比喻和拟人：

· 可以运用一些比喻和拟人的手法，来使文章更加生动形象。例如，可以将寒冷比作一个无形的敌人，将友谊比作一束温暖的阳光，这样可以使文章更加富有诗意。

2.增加一些对话：

· 为了使文章更加生动，可以增加一些对话。例如，在描写小蝶帮助作者的过程中，可以加入一些他们的对话，例如“静静，你穿上我的棉袄吧，我身体壮，不怕冷”，这样可以更好地展现人物的性格和情感。

3.结尾可以引用诗句：

· 为了使结尾更加富有文采，可以引用一些合适的诗句。例如，可以引用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗，来表达对友谊的珍视和感激。