童年趣事:那些令人忍俊不禁的成长瞬间

来源:网络作者:格子

提要:

本文以轻松幽默的笔触,回忆了作者童年时期的两件趣事,展现了孩子天真无邪、好奇心旺盛的特点,以及由此引发的令人啼笑皆非的误会。文章通过生动的描写和细腻的情感表达,带领读者重温了童年的纯真与美好,同时也引发了对成长的思考。

作文正文:

每个人都有多彩的童年,儿童年也有回味的往事。我的童年也如此。

在我8岁时,和妈妈一起去旅游,一路上拍了很多照片,回家时,妈妈说:“这次旅游收获颇多,等明天咱把照片给洗一下。”我想,洗照片,不就是放在水里洗一下嘛!说干就干,我在洗脸盆里倒了一点水,把胶卷放在水盆里,搓了一会,我想:洗照片应给多洗一会儿才对,我又洗了洗,洗完后放在桌子上晾了一会,等妈妈回来时,我十分高兴的对妈妈说:“妈妈,看我把照片洗了洗,可是等了好久都没有人,这是怎么回事呢?”妈妈听后十分惊讶,说道:“照片是我准备放到照相馆里去洗的,洗照片不是用水洗,而是用药水等物质浸泡得到的。”我听了十分羞愧。

11岁时,我和妈妈去姥姥家串门,到了姥姥家,看见姑姑们个个都那么漂亮,她们的脸蛋白里透红,抹着红嘴唇,我想:既然他们都打扮得那么漂亮,我干脆也打扮吧!我钻进姑姑的屋子里,翻出了一条白裙子,口红,还有一些烟脂花粉,我首先穿上姑姑的连衣裙,然后在嘴唇上抹上口红,结果抹偏了,抹到了鼻子上,然后在脸上擦粉,我姑姑们全部都十分漂亮,我也不能落后,我在脸上抹了最红的一种粉结果抹上去不太成功,效果不太好,看看镜子中的我,简直是一个杂技演员,出门时,刚跨入门槛,就发现姑姑们笑得都哭了,我心想,他们一定认为我是今天最美的小精灵。事后,妈妈对我说她们是笑我的愚蠢。

我的童年就是这么耐人寻味,让人觉得不可思议,你能告诉我你的童年是怎样的吗?

详细点评:

优点:

1.主题鲜明,贴近生活:

· 文章以“童年趣事”为主题,选取了作者童年时期的两件典型事例,贴近生活,易于引起读者共鸣。例如,洗照片和模仿姑姑们化妆,都是孩子成长过程中可能会经历的趣事。

2.语言生动,富有童趣:

· 文章语言生动活泼,富有童趣。例如,“洗照片,不就是放在水里洗一下嘛!”一句,真实地展现了孩子天真无邪的想法,以及对世界的好奇和探索。

· “看看镜子中的我,简直是一个杂技演员”一句,运用了夸张的手法,形象地描绘了作者当时的滑稽模样,令人忍俊不禁。

3.情感真挚,富有感染力:

· 文章情感真挚,表达了作者对童年时光的怀念和对成长过程中那些天真无邪瞬间的珍视。例如,“我的童年就是这么耐人寻味,让人觉得不可思议”一句,传达了作者对童年的美好回忆和感慨。

4.细节描写,真实感人:

· 作者通过细节描写,例如“在洗脸盆里倒了一点水,把胶卷放在水盆里,搓了一会”,以及“穿上姑姑的连衣裙,然后在嘴唇上抹上口红,结果抹偏了,抹到了鼻子上”,生动地再现了童年时的情景,使读者仿佛身临其境。

5.结尾引人深思:

· 文章结尾以“你能告诉我你的童年是怎样的吗?”一句作结,巧妙地引导读者回顾自己的童年经历,同时也为文章增添了互动性和趣味性。

不足与建议:

1.段落结构可以更加清晰:

· 文章可以按照事件的发展顺序进行分段,每个事件单独成段。例如,第一段可以描写洗照片的趣事,第二段可以描写模仿姑姑们化妆的趣事。这样可以使文章结构更加清晰,逻辑更加严谨。

2.以增加一些心理描写:

· 为了使人物形象更加丰满,可以增加一些心理描写。例如,在描写洗照片的过程中,可以加入作者当时的心理活动,例如“我当时心里想着,这样洗出来的照片一定会很漂亮”,这样可以更好地展现孩子的天真和好奇心。

3.可以增加一些对话:

· 为了使文章更加生动,可以增加一些对话。例如,在描写模仿姑姑们化妆的过程中,可以加入一些姑姑们的反应,例如“姑姑们看到我后,笑着说:‘你这是要表演杂技吗?’”这样可以更好地展现当时的场景和氛围。

4.结尾可以更加丰富:

· 文章结尾可以更加丰富一些,例如,可以加入一些对童年的感悟,或者对未来的展望。例如:“童年的趣事就像一颗颗珍珠,串联起了我成长的轨迹。虽然那些日子已经远去,但它们永远珍藏在我的记忆深处,熠熠生辉。”

5.可以尝试不同的叙述方式:

· 为了使文章更加多样化,可以尝试不同的叙述方式。例如,可以采用倒叙的方式,先描写作者长大后对童年的回忆,然后再讲述具体的趣事。这样可以制造悬念,吸引读者的注意力。

具体建议:

1.运用比喻和拟人:

· 可以运用一些比喻和拟人的手法,来使文章更加生动形象。例如,可以将童年比作一幅画,将那些趣事比作画中的色彩,这样可以使文章更加富有诗意。

2.增加一些对比描写:

· 为了突出童年的纯真和美好,可以增加一些对比描写。例如,可以描写长大后对世界的认知和感受,与童年时的天真无邪形成对比,这样可以使文章的主题更加深刻。

3.结尾可以引用诗句:

· 为了使结尾更加富有文采,可以引用一些合适的诗句。例如,可以引用“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗,来表达对童年时光的怀念和追忆。6. 总结:这篇文章以轻松幽默的笔触,回忆了作者童年时期的趣事,展现了孩子天真无邪、好奇心旺盛的特点,以及由此引发的令人啼笑皆非的误会。通过以上建议,可以使文章在结构、语言、情感和主题方面更加完善,从而更好地传达作者的思想和情感。

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