一只烤鸡里的爱

提要:

本文讲述了“我”在星期天经历的一件小事，妈妈逛超市回来给“我”带了一只烤鸡，本想全家一起享用，但爸爸却因烤鸡数量有限而佯装不喜欢吃，把吃的的机会留给了“我”，“我”在无意中得知真相后，才体会到爸爸深深的爱。

作文正文:

星期天，妈妈说要去逛超市，我连忙说：“我也要去，我也要去”。“不行你得写作业，不过我回来时可以带给你一个礼物”。我说：“太好了，太好了。”

妈妈走了，我迫不及待地等着妈妈回来。我的作业都快写完了，妈妈才回来了。妈妈一进门就说：“看我给你带回了什么好东西。”我打开包装袋一看，原来是一只香喷喷的烤鸡。我还从来没有吃过这么香的烤鸡呢！我刚想拿出烤鸡吃，妈妈说：“等爸爸回来再吃。”我只好不情愿地离去，盼望着爸爸能快点回来。

爸爸终于回来了，我一上餐桌就那起一条鸡腿狼吞虎咽地吃了起来，我看见爸爸没有吃烤鸡，我奇怪得问：“这么好吃的烤鸡为什么不吃呢？”爸爸说：“我不喜欢吃烤鸡，你吃吧！”我信以为真，就把剩下的`烤鸡都吃完了。

星期一放学回家，我听见妈妈对爸爸说：“你为什么不吃烤鸡呢？”爸爸回答说：“你只买了一只鸡，哪够我和儿子吃啊，还是让儿子吃吧。”我听见了，恍然大悟，才体会到爸爸有多爱我。

详细点评:

1. 优点：

· 情节简单却感人：文章围绕一只烤鸡展开情节，没有复杂的人物关系和跌宕起伏的剧情，但却通过父母与“我”之间关于烤鸡的互动，生动地展现出父母对“我”的关爱，这种平凡中的爱意更能打动读者，如爸爸说“你只买了一只鸡，哪够我和儿子吃啊，还是让儿子吃吧”，简单的对话将父爱的默默付出体现得淋漓尽致。

· 语言质朴真实：全文语言通俗易懂，贴近生活实际，没有华丽的辞藻堆砌，如“我的作业都快写完了，妈妈才回来了”“我刚想拿出烤鸡吃”等语句，平实的叙述让读者感觉像是在听一个孩子讲述身边发生的真实故事，容易产生共鸣。

· 结构清晰完整：采用顺叙的写作手法，按照事情发展的先后顺序进行叙述，从妈妈买烤鸡开始，到“我”等待妈妈回家，再到一家人围绕烤鸡的反应，最后“我”得知真相感悟父爱，条理清晰，层次分明，使读者能够清晰地理解整个事件的来龙去脉。

· 细节描写传神：“我迫不及待地等着妈妈回来”“一上餐桌就那起一条鸡腿狼吞虎咽地吃了起来”等细节描写，生动地表现出“我”作为一个孩子对烤鸡的渴望和喜爱，同时也从侧面反映出父母为了满足“我”的愿望而做出的牺牲，增强了文章的感染力。

2. 不足：

· 描写手法单一：文章主要以叙述的方式推进情节，缺乏对人物的外貌、神态、心理等多方面的综合描写，例如在描述父母的对话和行为时，只是简单地陈述他们说了什么、做了什么，没有深入刻画他们说话时的语气、表情以及内心想法，使得人物形象不够丰满立体，如爸爸说不喜欢吃烤鸡时，若能加上一些神态描写，如“爸爸微微皱眉，笑着摆摆手说”，会让人物更加生动。

· 情感深度可挖：虽然文章结尾“我”体会到了父爱，但整体情感表达略显平淡，对于父母之爱的感悟仅停留在表面的感动上，没有进一步深入挖掘这种爱的内涵以及它对自己成长的意义和影响，使文章在思想深度上有所欠缺，如在得知爸爸不吃烤鸡的真相后，可以多写一些“我”内心的反思和对父爱更深层次的理解。

· 标题不够新颖：标题《一只烤鸡里的爱》较为直白和平铺直叙，缺乏一定的吸引力和创新性，不能很好地激发读者的阅读兴趣，难以在众多文章中脱颖而出，可以考虑采用更富有悬念或情感张力的标题，比如《烤鸡背后的秘密》。

3. 建议：

· 丰富描写手法：在描写人物时，增加外貌、神态、动作、心理等方面的描写，使人物形象更加鲜活。比如在写妈妈买回烤鸡时，可以描述一下妈妈的表情是带着笑意还是有些疲惫，手里拿着烤鸡的动作是怎样的，是小心翼翼地递给“我”还是其他样子；在写爸爸不吃烤鸡时，可以刻画一下他的眼神是温柔的还是略带歉意的，说话时的语气是轻松的还是故作镇定的等，通过这些细节描写让读者更好地理解人物的情感和内心世界。

· 深化情感表达：在感悟父爱的部分，可以进一步拓展和深化这种情感，不仅仅局限于当下的感动，还可以思考父爱在生活中的其他表现形式以及对“我”成长的潜移默化的影响，比如可以写“我”回忆起过去爸爸为自己做的其他事情，从而深刻体会到父爱的无私和伟大，或者表达自己在未来生活中会如何回报父母的爱等，这样能使文章的主题更加深刻，情感更加真挚动人。

· 优化标题设计：尝试换一个更具创意和吸引力的标题，如前文提到的《烤鸡背后的秘密》，或者《藏在烤鸡里的父爱密码》等，让标题既能概括文章主要内容，又能引起读者的好奇心，促使他们想要阅读文章来解开其中的“秘密”或“密码”。