2020-2021学年广东省深圳实验学校高中部高一（下）段考语文试卷（一）

一、课内基础知识题（每题3分，共18分）

1．（3分）下列各项中不都含有古今异义词的一项是（　　）

A．行李之往来，共其乏困依乎天理，批大郤，导大窾

B．必使仰足以事父母，俯足以畜妻子视为止，行为迟

C．微夫人之力不及此加之以师旅，因之以饥馑

D．吾见其难为，怵然为戒若舍郑以为东道主

2．（3分）下列加点词的词类活用分类正确的一项是（　　）

①鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

②因人之力而敝之

③彼节者有间，而刀刃者无厚

④晋军函陵，秦军氾南

⑤良庖岁更刀

⑥赤也为之小，孰能为之大

⑦五十者可以衣帛矣

⑧越国以鄙远

⑨朝济而夕设版焉

A．①④⑦/②/③⑥⑧/⑤⑨B．①④⑦/②③⑥/⑤⑨/⑧

C．①⑦/②④/③⑥⑧/⑤⑨D．①④/②③⑥⑧/⑤⑦⑨

3．（3分）下列语句从句式角度看，分类正确的一项是（　　）

①臣之所好者道也

②技经肯綮之未尝

③如或知尔，则何以哉

④浴乎沂，风乎舞雩

⑤夫晋，何厌之有

⑥佚之狐言于郑伯曰

⑦居则曰：不吾知也

⑧以乱易整，不武

⑨而刀刃若新发于硎

A．①/②/③⑤/④⑥⑨/⑦⑧B．①⑧/②③⑤/④⑦/⑥⑨

C．①⑧/②③⑤⑦/④⑥⑨D．①②/③⑤/④⑥⑨/⑦⑧

4．（3分）下列选项中加点词意思全部正确的一项是（　　）

A．千乘之国，摄（夹处）乎大国之间善（善待）刀而藏之

B．族（众）庖月更刀，折也是故明君制（规定）民之产

C．夫子哂（嘲笑）之然后从而刑之，是罔（陷害）民也

D．冠者五六人，童子（童仆）六七人此惟救死而恐不赡（足）

5．（3分）下列选项中加点词意思一致的一项是（　　）

A．如其礼乐，以俟君子如或知尔，则何以哉

B．唯求则非邦也与阙秦以利晋，唯君图之

C．未之有也臣之壮也，犹不如人

D．焉有仁者在位焉用亡郑以陪邻

6．（3分）下列对课文有关文化常识的表述，不正确的一项是（　　）

A．“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的记述顺序，蕴含着儒家文化中长幼有序的礼仪。

B．《烛之武退秦师》中，晋侯是晋文公，秦伯是秦穆公，秦穆公的爵位低于晋文公。

C．《庖丁解牛》是《庄子•养生主》中的一篇，庄子是道家学派的代表人物之一。

D．关汉卿是元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《拜月亭》《单刀会》《西厢记》等。

二、现代文阅读（本题共1小题，共15分）

7．（15分）现代文阅读Ⅱ

阅读下面的文字，完成问题。

龙须沟（节选）

老舍

[提示]话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。

[娘子由外面匆匆走来。

二春娘子，看见二嘎子没有？

娘子怎能没看见？他给我看摊子呢！

大妈他荒里荒唐的，看摊儿行吗？

娘子现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断了根！

（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了，他不是土匪头子吗？

哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！

[程疯子慢慢地由屋中出来。

二春疯哥，你在家哪？

疯子有道是，在家千日好，出外一时难！

娘子又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？

疯子别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！

二春疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？

疯子民教馆①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！

二春那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？

娘子对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打

扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！

疯子我可是去不了！

二春怎么？怎么？

娘子怎么？怎么？

疯子我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？

娘子你还没去呢，怎就知道会唱砸了？

疯子还有，唱什么好呢？

二春咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！

疯子难办！难办！

[四嫂夹着一包活计，跑进来。

四嫂娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！

娘子真的？在哪儿呢？

四嫂我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！

娘子我啐他两口去！

二春走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！

娘子疯子，你也来！

疯子（摇头）我不去！

娘子那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！

疯子我不去！我怕打架！我怕恶霸！

娘子你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走

二春走！（同娘子匆匆跑去）

疯子（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！穷人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得

去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！

[狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。

狗子（低声地）疯哥！疯哥！

疯子谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！

四嫂（从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！

狗子（很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！

四嫂量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！

狗子我已经受管制，两个多月没干“活儿”②了！

四嫂你那也叫“活儿”？别不要脸啦！

狗子我正在学好！不敢再胡闹！

四嫂你也知道怕呀！

狗子赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习几个月，

出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。

四嫂你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！

狗子我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然，他不管我的事！

四嫂疯哥，别光叫他赔不是，你也照样儿给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！

狗子这位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说新政府也大仁大

义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！

四嫂当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？

狗子当初，那不是我揍的他。

四嫂不是你？是畜生？

狗子那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人。

四嫂倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！

疯子四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！二四嫂那不太便宜了他？

疯子狗子，你去吧！

四嫂（拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？

狗子不瞒您说，这还是头一次服软儿！

四嫂你还不服气？

狗子我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成

为朋友呢，我这儿给您赔不是了！（一揖。搭讪着往外走）

疯子回来！你仲出手来，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！这我就放心了！去吧

[狗子下。

四嫂唉，疯哥，真有你的，你可真老实！

疯子打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室）

（有删改）

[注]①民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。②“活儿”：偷窃。

（1）下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是

A．娘子不再担心小偷、地痞偷抢，放心让二嘎子看摊子，反映出新中国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。

B．听到程疯子说去不了民教馆，二春、娘子同时连问“怎么？怎么？”，写出二人对程疯子的关切，也可看出邻里之间的和睦。

C．“夹着一包活计，跑进来”，借四嫂上场动作，写其勤劳直爽特点，传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。

D．“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。

（2）下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了新中国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化，从而突出戏剧主题。

B．剧中独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对时代新变化的喜悦，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。

C．戏剧善用语言刻画人物，狗子上场时，疯子说“谁？啊，是你！”，四嫂说“谁？噢！是你！”，一字之差，一标点之别，尽显人物不同的内心情感。

D．剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味。

（3）戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子写了哪些冲突？请简要概括。

（4）现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇！”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解。

三、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读

8．（19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

万物同，而用之於人异也，此治乱、存亡、死生之原。故国广巨，兵强富，未必安也；尊贵高大，未必显也：在於用之。桀、纣用其材而以成其亡，汤、武用其材而以成其王。

汤见祝网者，置四面，其祝曰：“从天坠者，从地出者，从四方来者，皆离吾网。”汤曰：“嘻！尽之矣。非桀，其孰为此也？”汤收其三面，置其一面，更教祝曰：“昔蛛蝥作网罟，今之人学纾。欲左者左，欲右者右，欲高者高，欲下者下，吾取其犯命者。”汉南之国闻之曰：“汤之德及禽兽矣。”四十国归之。人置四面未必得鸟汤去其三面置其一面以网其四十国非徒网鸟也。

周文王使人抇池，得死人之骸。吏以闻於文王，文王曰：“更葬之。”吏曰：“此无主矣。”文王曰：“有天下者，天下之主也；有一国者，一国之主也。今我非其主也？”遂令吏以衣棺更葬之。天下闻之曰：“文王贤矣！泽及髊骨，又况於人乎？”或得宝以危其国，文王得朽骨以喻其意，故圣人於物也无不材。

孔子之弟子从远方来者，孔子荷杖而问之曰：“子之公不有恙乎？”搏杖而揖之，问曰：“子之父母不有恙乎？”置杖而问曰：“子之兄弟不有恙乎？”杙①步而倍之，问曰：“子之妻子不有恙乎？”故孔子以六尺之杖，谕贵贱之等，辨疏亲之义，又况於以尊位厚禄乎？

古之人贵能射也，以长幼养老也。今之人贵能射也，以攻战侵夺也。其细者以劫弱暴寡也，以遏夺为务也。仁人之得饴，以养疾侍老也。跖与企足得饴，以开闭取楗②也。

（选自《吕氏春秋•孟冬纪•异用》）

[注]①杙：小木桩。②楗：门闩。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.人置四面/未必得鸟/汤去其三面/置其一面/以网其四十国/非徒网鸟也

B.人置四面/未必得鸟/汤去/其三面置/其一面以网/其四十国/非徒网鸟也

C.人置四面/未必得鸟/汤去其三面/置其一面以网/其四十国/非徒网鸟也

D.人置四面/未必得鸟/汤去/其三面置/其一面/以网其四十国/非徒网鸟也

（2）下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.①⑥

B.②⑦

C.③④

D.①⑤

（3）下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.商汤认为禽兽想向哪儿去就向哪儿去，这是天命使然不可抗拒。

B.“朽骨”无主，作为一国之主，文王认为自己有责任安葬它。

C.孔子富有智慧，巧用一根手杖，让人明白了贵贱亲疏的道理。

D.跖与企足这类盗人用饴行窃，而仁人用饴的目的则与此大不相同。

（4）将下面的语句翻译为现代汉语。

①或得宝以危其国，文王得朽骨以喻其意，故圣人於物也无不材。

②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）

9．（9分）阅读下面这首词，完成下列小题。

水调歌头•登多景楼

杨炎正

寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为谋。此意仗江月，分付与沙鸥。

（1）下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是

A.起首句“寒眼”看似是“眼寒”，是冷落的景物使眼睛生出寒意，实际上是心寒。

B.词人将登楼看到的景象比作壮美的图画，“舒卷”二字烘托出自然景物的流动感。

C.作者将波涛汹涌之声想象为江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音，寓有一番寄托。

D.结尾处词人以“沙鸥”自况，进一步写出自己身形憔悴、漂泊无依的孤苦处境。

（2）这首词抒发的情感起伏跌宕、波折连绵，请结合具体词句对此进行阐释。

10．（10分）根据语境补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的政治理想与其他弟子有所不同，所以当孔子刚开始询问他时，他回答“”。曾皙所述之志与孔子“少者怀之，朋友信之，老者安之”的愿望不谋而合，这使得孔子不禁发出感叹：“”。

（2）在《庖丁解牛》中，庖丁自述其解牛技术的发展阶段，在刚开始解牛的时候，；练习了三年之后，则。

（3）《烛之武退秦师》中，晋国和秦国联合围攻郑国的理由是：，。

（4）在《齐桓晋文之事》中，孟子围绕“恒产、恒心”指出，士属于“”；但对于民而言，则无恒产，。

（5）在《齐桓晋文之事》中，孟子认为，君主如果能够让自己的百姓，，就可以称王天下。

11．（3分）下列说法不正确的一项是（　　）

A．秦可卿死后，尤氏犯旧疾不出，贾珍请凤姐来宁国府协理丧事。

B．在元春省亲的宴会上，宝钗建议宝玉把“绿玉”改成“绿蜡”。

C．大观园试才题对额，宝玉大展风采，贾政因此破天荒地夸了宝玉几句。

D．在“毒设相思局”中，王熙凤设计害死了试图调戏自己的贾瑞。

12．（3分）下列对《红楼梦》中的人物及其与他人关系的表述，不正确的一项是（　　）

A．李纨：字宫裁，金陵名宦之女，金陵十二钗之一；是贾政长子贾珠的妻子，贾兰的亲生母亲。

B．贾探春：金陵十二钗之一，贾政的妾氏所生，年龄比迎春、惜春小，在贾府通称“三姑娘”。

C．王夫人：荣国府掌权管事的家长之一；二老爷贾政的妻子，育有一女二子；是薛宝钗的姨母。

D．林黛玉：金陵十二钗之一，是贾母之女贾敏的女儿，从小体弱多病；其父林如海是探花出身。

13．（6分）在《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲，预示了小说中主要人物的命运，其中有一句曲词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“木石前盟”指的是什么？

14．（7分）阅读下面的文字，回答问题。

贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读书，只上了一年学，些须认得几个字。”

（节选自《红楼梦》第三回）

同样问读书的问题，黛玉却给出不同的回答，试分析黛玉变化的原因。

四、写作（63分，作文60分+书写3分）

15．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。

俗话说：最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。

结合材料，以“从说到做”为题写一篇议论文。体现你的思考，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。