2019年广东省广州市黄冈中学广州实验小学小升初语文试卷

一、根据下面的要求完成各小题．（60分）

1．（4分）下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（　　）

A．模mó模范模样模仿模本

B．蒙méng蒙头蒙骗蒙混蒙昧

C．禁jìn禁令禁锢禁忌禁受

D．尽jǐn尽管尽先尽量尽快

2．（4分）下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．津津乐道　　意味深长　　饱经风霜别出心栽

B．囫囵吞枣勿勿忙忙准备就序因材施教

C．重山峻岭漫不经心烦燥不安　　震耳欲聋

D．窃窃私语　　恍然大悟　　张冠李戴流连忘返

3．（4分）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．叶老师和蔼地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”

B．婷婷和梅梅是好朋友，放学后，她经常到她家做作业。

C．广州的秋天是一年中最美的季节。

D．在“六一”联欢会上，班长演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

4．（4分）和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是（　　）

A．走亲戚B．奔走相告C．走投无路D．走味儿

5．（4分）下列没有错别字的一句是（　　）

A．路人借问摇招手，怕得鱼惊不认人。

B．旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。

C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草画斜阳。

6．（4分）下列句子的标点使用正确的一项是（　　）

A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C．广州的木棉花，织就了南疆大地斑斓的锦嶂，动听的粤剧，婉转了世间动人的情感，广式口味的月饼，甜蜜了心头美丽的梦想。

D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7．（4分）下文横线上填入的词，最恰当的一组是（　　）

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，，，；另一种力量把你往这边拉，，，。

A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你

B．引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你

C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你

D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你

8．（4分）下列句子说得最委婉的一项是（　　）

A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？

B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！

C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？

D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？

9．（4分）下列其中一项和另外三项修辞手法不相同的是（　　）

A．还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。

D．这个巴掌大的地方怎么能踢足球呢？

语言运用题（共2小题，满分24分）

10．（6分）老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”李明的答案是27，袁红的答案是17．根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15字内）

11．（18分）在横线里填上恰当的古诗名句。

古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。汉乐府民歌《长歌行》有“，老大徒伤悲”的感叹；孔子有“，不舍昼夜”的无奈；岳飞有“莫等闲，，空悲切”的情怀；“草长莺飞二月天，”让人感受到大自然的美好；“独在异乡为异客，”传达了浓浓的思乡之情；“遗民泪尽胡尘里，”表达了深深地爱国之情……

三、阅读题（共1小题，满分40分）

12．（40分）阅读理解。

朋友

①小儿今年四年级，每天放学后都忙着呼朋唤友、打打闹闹、互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（　　）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（　　）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

②10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（　　）年龄小，（　　）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

③记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

④过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”

⑤儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。

⑥阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

⑦后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来__________．我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

（1）写出下列词语的近义词。

留意纯真缀满

（2）给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

（3）根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子：

（4）根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）

（5）本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？（概括每件事，不超过15个字）

①

②

③

（6）你觉得在孩子的成长过程中，除了“吃饱、穿暖，健健康康”外，还需要什么？

（7）读了本文，你有什么感想？请写出最想说的话。