2025年湖北省中考语文模拟试卷（二）

一、积累与运用（20分）

1．（2分）如图是小雨展示的“夏”字的字形演变过程，请你将空缺部分补充完善。

2．（2分）根据材料写出你的探究结果。

①甲骨文中的“夏”就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架势。

②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。

探究结果：我国古称“华夏”，意思就是“       ”。

3．（2分）小雨和小雯为学校图书馆作了一副对联，小雨写的是“苦读铸成高尚魂”，小雯写的是“勤学铺就人生路”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置。

益有卷开

4．（8分）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。

孟子坚持正义、守望初心，“①       ，贫贱不能移，②       ”；将士不畏艰险、忠君报国，“报君黄金台上意，③         ”；士大夫感时伤世、忧国忧民，“④       ，浑欲不胜簪”；亡国遗民旧都难还，满腔悲愤，“中原乱，⑤     ，几时收？⑥           ”；爱国文人怀才不遇、壮志难酬，“⑦         ，铜雀春深锁二乔”；隐居高士超然物外，思慕先贤，“相顾无相识，⑧       ”。吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。

5．（3分）小雯搜集到一幅黄河文化宣传海报。你能发现这幅宣传海报主体部分设计的妙处吗？请你品一品，说说你的发现。

6．（3分）小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。

（1）容易读错的字   A.掺（cān）杂               B.强聒（guā）不舍

（2）容易写错的词   A.味同嚼腊                     B.不醒人事

（3）容易说错的话   A.我明天去寒舍拜访。B.以后避免不要出现这类问题。

二、阅读与鉴赏（45分）

7．（4分）阅读古诗，完成问题。

华子冈①

唐 裴迪

日落松风起，还家草露晞②。

云光侵履迹③，山翠④拂人衣。

①华子冈：一处风景优美的山岗。②晞：干。③履迹：人的足迹。④山翠：苍翠欲滴的山色。

（1）本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象，用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露晞”的画面。

（2）结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果？

8．（14分）阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然（A）其间者，太守醉也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

子瞻①迁于齐安，庐于江上。江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密。中有浮图③精舍④，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧。

昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳⑤先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。（B）天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然⑥自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。（C）孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

（选自苏辙《武昌九曲亭记》⑦，有删改）

【注释】①子瞻：苏轼的字。②陂陁（pōtuó）：倾斜不平的样子。③浮图：梵语，指佛寺。④精舍：僧人住所。⑤褰（qiān）裳：提起衣服。⑥洒然：惊异。⑦苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，苏辙亦受牵连被谪。宋神宗元丰五年，苏辙到黄州看望哥哥苏轼，弟兄两人载酒泛流，到武昌九曲亭游玩，写了这篇游记。

（1）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。

（2）请将“夫”“乎”“盖”分别还原到文中括号处。

（3）请为【乙】文中画横线的句子断句（限两处）。

其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧。

（4）请翻译【乙】文中画波浪线的句子。

方其得意，万物无以易之。

（5）【甲】【乙】两文都是作者遭贬谪后所写。请结合下面链接，归纳欧阳修、范仲淹、苏轼三位“贬谪文人”的特点。

课内链接：《醉翁亭记》《岳阳楼记》《定风波•莫听穿林打叶声》

9．（7分）阅读下面文章，完成下列各题。

中国的木版年画

①在中国的民间美术中，木版年画是很重要的组成部分。在中国民间，木版年画是用来迎新春、祈丰年的一种民俗艺术品。作为民间最为普及的艺术样式，木版年画也是广大人民群众用来美化环境、反映社会生活、表达心理愿望的重要载体。

②木版年画在中国有着悠久的历史，相传在汉代就已经出现。然而，真正意义上以木版印刷的年画，其起源应当是在木版印刷术发明之后。木版年画在各个时代的名称也不相同，比如，宋代时叫作“纸画”，明代时叫作“画帖”，清代时则被叫作“画贴”。最早被定名为“年画”，则是在清代道光年间，这在清代学人李光庭撰著的《乡言解颐》中有记载，“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳”。

③中国各地的语言习俗不同，木版年画也有多种叫法，北京叫“画片”“卫抹子”，苏州叫“画张”，浙江叫“花纸”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”等。近代以来，还曾经两度出现过“改良年画”一词：一是在清末光绪年间有关进步内容的年画，画面上通常刻有“改良年画”的字样；一是在辛亥革命后的一段时间内，由直隶教育司社会科印行的一些新内容的石印年画上，大多在题词之后，印有“改良年画”的方形印记。20世纪二三十年代，一些民俗学家、民间文艺家在对中国民间艺术进行考察、研究时，也曾用过“新年图画”一词，以后才逐渐简化为“年画”，并在使用中成为一个约定俗成的名词。

④中国的木版年画，随着社会风俗的演变而产生，并且伴随着印刷术的发展而发展起来。各个年画产地都会有多家作坊同时生产年画，同一地方的作坊出品的年画，虽然在风格特征上比较接近，但在内容、题材、尺寸等方面还是有区别的，可以说是各有特点。

⑤在不同的时期，当人们的审美情趣随着生活习俗的演化而转变时，一些老的样式便不再受欢迎，作坊也不再生产，同时，新的样式又不断地被创造和生产出来。为了便于作坊生产，便于工人学习和观摩，以保证年画生产质量的延续，多存有数套曾经生产过的年画。久而久之，这些新老样式的年画便形成一定数量和规模的积累，这既是作坊历年的生产档案，同时也是一种收藏。另外，分布在各地的零售商们为了方便订购，也往往在手边收存有数套年画。

⑥清代中期以后，西方很多人来到中国。一部分人深入到中国各地，了解中国老百姓的生活习俗，搜集各地的民间艺术品，用来研究中国人的审美情趣。

⑦他们从中国带回去的中国民间艺术品中，木版年画占了很大比重。在年画的搜集和研究方面，国外最早收集中国民间年画及纸马等艺术并编印成册的，是英国1800年出版的《中国风俗画》一书。清末，荷兰人高延曾受荷兰政府派遣到中国福建厦门考察，其间收集了一些民俗版画、纸马等，于清光绪十二年（1886年）在巴黎勒如书店出版了《厦门历年时节》一书。

⑧到了20世纪初，一些国家的文化学者也曾多次来到中国，调查各地木版年画的状况，收集木版年画的实物资料，还撰写文章介绍、整理出版中国的木版年画，使国外的汉学家及爱好者对此有所了解。

⑨另外，通过贸易而流到国外的中国木版年画也很多，这些年画多是沿海地区出品。现在，这些年画及其他民间艺术品作为法国、奥地利、德国、日本、美国、英国、荷兰、俄罗斯等国的公、私博物馆和私人的藏品，成为各国汉学家研究中国近代艺术和民间美术的重要资料。

（选自《天津日报》，有删改）

（1）下列说法不符合文意的一项是  

A.文章使用时间顺序说明了木版年画在中国有着悠久的历史。

B.文章第②段中的加点词“应当”表示对推断的肯定，体现了说明文语言的准确、严密。

C.当人们的审美情趣随着生活习俗的演化而转变时，一些老的样式便不再受欢迎，也不再被生产，从而消失。

D.有很多木版年画通过贸易流到国外，成为外国汉学家研究中国近代艺术和民间美术的资料。

（2）如图是小雨根据文章制作的思维导图，请你补充完整。

①        

②           

③              

（3）你准备向校刊“传统文化之光”栏目推荐这篇文章，请结合文章内容给出推荐理由。

10．（12分）阅读下面的文学类文本，完成问题。

母亲•地坛

ㅤㅤ①现在我才想到当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。

ㅤㅤ②她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我意外瘫痪后心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老待在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样的离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点儿独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；送我出门的时候，她会喃喃地说：“出去活动活动，去地坛看看书，挺好。”

ㅤㅤ③多年以后我才渐渐悟出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐。但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去自己怎样都行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。

ㅤㅤ④有好多回，我在这园子里待得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了，我就不去看她，过一会儿我再抬头看她，就又看见她缓缓离去的背影。我无法知道还有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常待的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久，还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。

ㅤㅤ⑤摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点儿明白，母亲不能再来这园中找我了。⑥年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

ㅤㅤ⑦有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我也头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

（文/史铁生，根据命题需要有删改）

（1）阅读①②段，简要概括“我”给母亲出了一个怎样的难题？

（2）阅读第③段，作者为什么说“这样一个母亲，注定活得最苦”？

（3）阅读④⑤段，说说划线句子表达了“我”怎样的情感。

（4）结合全文，说说你对第⑦段划线句子的理解。

11．（8分）阅读下面名著选段，完成下列各题。

《琐记》选段

冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。

衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”

但我对于她也有不满足的地方……一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四…”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”

（选自《朝花夕拾》，有删改）

《儒林外史》选段

二位整一整衣帽，叫管家拿着帖子，向贡生谢了扰，一直来到宅门口投进帖子去。知县汤奉接了帖子，一个写“世侄张师陆”，一个写“门生范进”，自心里沉吟道：“张世兄屡次来打秋风，甚是可厌；但这回同我新中的门生来见，不好回他。”吩咐快请。两人进来，先是静斋见过，范进上来叙师生之礼。汤知县再三谦让，奉坐吃茶，同静斋叙了些阔别的话；又把范进的文章称赞了一番，问道：“因何不去会试？”范进方才说道：“先母见背，遵制丁忧。”汤知县大惊，忙叫换去了吉服；拱进后堂，摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯，一双象箸来，范进又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心，因说道：“却是得罪的紧。我这敝教，酒席没有什么吃得，只这几样小菜，权且用个便饭。敝教只是个牛羊肉，又恐贵教老爷们不用，所以不敢上席。现今奉旨禁宰耕牛，上司行来牌票甚紧，衙门里都也莫得吃。”掌上烛来，将牌拿出来看着。一个贴身的小厮在知县耳跟前悄悄说了几句话，知县起身向二位道：“外边有个书办回话，弟去一去就来。”

（选自《儒林外史》第四回）

（1）《儒林外史》中，作者刻画了众多受封建科举制度毒害的士人形象，请你把故事情节与对应人物连起来。

（2）对比手法的运用，能突出表现人物的某种性格特点。请你根据《琐记》选段，品一品这一手法的妙处。

（3）选文中的衍太太和范进有哪些相似之处？请你说一说。

（4）班级举办名著阅读分享会，其中设置了“鞭挞与讽刺”专题，小雨推荐了《朝花夕拾》。小雯却认为《朝花夕拾》主要是追忆难以忘怀的人和事，充满温馨的回忆，不适合编入这一专题，请谈谈你的看法。

三、表达与交流（55分）

12．（5分）习近平总书记在2024年新年贺词中说：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”清点行囊，我们也会发现过去三年，年轻的我们收获了一份份沉甸甸的“责任”。请从下面两个任务中选择一项完成。

任务一：学校开展“肩负责任，砥砺前行”的主题演讲活动。请你以主持人的身份，为活动写一段开场白（80字左右）。

任务二：班级开展了一场辩论赛，辩题是“责任大小是否应该与能力挂钩”，正方的观点是“责任胜于能力”，反方的观点是“能力胜于责任”。你作为正方一辩，你的辩论词如下。（不少于80字）

我选择任务                 

13．（50分）少年正是读书时，成长路上有书香。请你以“书香伴我行”为题，写一篇作文。（提示：书香，原指书夹香草发出的香味，后指读书风气、习惯。）

要求：①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

14．读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干……请将“读书使我____”补充完整，以此为题写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

15．“读万卷书，行万里路”，你一定思考过“读书”与“行路”关系，请自选角度、自拟题目，写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。