2024-2025学年湖北省咸宁市嘉鱼县五年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（24分）

1．（8分）阅读语段，看拼音写词语。

ㅤㅤ阅读可以qǐdí    智慧，让人克服dǎn qiè    ，克服lǎn duò    ，拥有强大的内心世界。让我们走进书籍的diàn táng    ，用阅读连接你我，jīn jīn yǒu wèi      地读起来吧！让我们触摸文字脉搏，在阅读中领略生活百态，读出shīqíng huàyì      的人生！

二、认真读题，选择正确的选项。（每小题2分，共16分）

2．（2分）下列词语中加点字注音和字形全部正确的一组是（　　）

A．嗜好（shì）   悄没声（qiǎo）   默而识之（shí）   烦锁 

B．冠军（guàn）   归浣女（huàn）   人影绰绰（chuò）   协调 

C．叮嘱（zhǒu）   水浒传（hǔ）   震天动地（zhèng）   爱慕 

D．承诺（nuò）   恃风雷（shì）   诲人不倦（huǐ）   消毁

3．（2分）根据词典上的解释，句中三个加点词语的解释依次完全正确的一项是（　　）

A．③①② B．④①③ C．②①③ D．②①④

4．（2分）下面关于“量”的词语填空，恰当的一项是（　　）

ㅤㅤ读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_____，掷地有声；为人有_____，豁达淡泊；生命有_____，深远厚重。“天下第一好事还是读书。”

A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③②

5．（2分）下列成语使用不恰当的一项是（　　）

A．战争让有些国家民不聊生，我们更加懂得和平的珍贵。 

B．为了我们的健康成长，老师们处心积虑，付出了多少辛劳！ 

C．钱学森等老一辈科学家对祖国航天事业的发展作出了不可估量的贡献。 

D．中国传统文化博览会上，来自祖国各地的商品琳琅满目，让人应接不暇。

6．（2分）下面加点词的理解有误的一项是（　　）

A．题临安邸（旅店） 

B．山居秋暝（日落时分，天色将晚） 

C．万马齐喑究可哀（黑暗） 

D．不耻下问（以……为耻）

7．（2分）下列各句中“顿号”的运用完全正确的一组是（　　）

A．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 

B．她看上去大概十六、七岁的样子。 

C．他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。 

D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连、村村相通。

8．（2分）语段横线处依次填入的句子，正确的一项是（　　）

ㅤㅤ太阳下山了，______。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。分不清哪里是花，哪里是菜______，______。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，___________，像是在歌颂月夜下菜园的美景。

①只听见水边青蛙的叫声

②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光

③菜园中还散发着阳光留下的余温

④只是见月光像泉水一样倾泻下来

A．③①②④ B．①③④② C．③④①② D．③④②①

9．（2分）下面说法不正确的一项是（　　）

A．写说明性的文章，语言可以平实，也可以生动活泼，但是无论哪种风格，对事物的描述都要准确、清楚，不能言过其实。

B．作者的情感往往蕴含在场景和细节的描写中，关注场景和细节描写，有助于我们深入理解课文内容。

C．民间故事是一种口耳相传的艺术。每一个人都可以成为故事的创作者，讲述中我们可以加上自己的想象，给故事“添油加醋”，让听众感觉到生动、有趣。

D．《鸟的天堂》的作者是巴金，“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”一句中，两个“鸟的天堂”指的都是大榕树。

二、按要求完成相关练习。（9分）

10．（4分）林林制作了一些书签，准备送给亲朋好友，她该分别送给谁呢？

（1）弟弟学习时有不懂装懂的情况。  

（2）同桌上课时不好好听讲，总是趁老师不注意在抽屉里玩玩具。  

（3）表妹平时学习不注重积累，所以不能将知识运用自如。  

（4）读初中的哥哥每天闹着要穿名牌，吃海鲜。  

A.由俭入奢易，由奢入俭难。

B.知之为知之，不知为不知，是知也。

C.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

D.莫等闲，白了少年头，空悲切。

11．（2分）下面语段划横线的句子分别有一个错误，请帮忙修改。

ㅤㅤ①近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，城市的环境明显地得到了改善。②可喜的是，使人们的素质普遍得到了提高。

①                 ②                 

12．（3分）在民间故事读书分享环节，你和林林同学正在讨论自己最喜欢的书中的人物形象。请根据情境，将对话补充完整。

ㅤㅤ林林：我最喜欢的是海力布。他善良、勇敢、舍己为人，经常将猎物分给乡亲们。但最终在一次灾难预警中，为了拯救乡亲们，他牺牲了自己，变成了石头。这种无私的精神值得我们尊敬和学习。

ㅤㅤ我：前段时间，我读了《         》，我喜欢（谁）     ，他（她）                 。

13．（9分）古诗句填写。

（1）【书中有妙法】苏轼说：“旧书不厌百回读，         。”朱熹告诉我们“读书有三到，谓          ”，唯有如此，才能有所得。他还用“问渠那得清如许？         ”提醒我们要不断学习新知识才能有所获。

（2）【诗中藏情怀】“         ，直把杭州作汴州”是林升的扼腕悲叹；“我劝天公重抖擞，         ”是龚自珍对优秀人才的期盼；“         ，家祭无忘告乃翁”是陆游对祖国统一的渴望；《枫桥夜泊》中“         ，江枫渔火对愁眠”是张继的满怀愁绪；“风一更，雪一更，         ，故园无此声”是纳兰性德浓浓的思乡之情；“故今日之责任，不在他人，        ”是梁启超发出的疾呼。

四、阅读与理解（28分）

14．（7分）阅读小古文《书低》，完成下题。

ㅤㅤ一生赁①僧房读书，每日游玩。午后归房，呼童取书来。童持《文选》②，视之曰“低。”持《汉书》，视之曰：“低。”又持《史记》，视之曰：“低。”僧大诧曰：“此三书，熟其足称饱学，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取书作枕头耳！”

[注释]①赁（lìn）：租。②《文选》：又称《昭明文选》，是中国现存最早的一部诗文总集。

（1）联系故事，解释加点词的意思。

①午后归房    

②僧大诧曰    

（2）书生说书“低”的原因是什么？用文中原话回答。

（3）用自己的话翻译文中画横线句子的意思。

（4）下面能概括书生性格特点的一项是  

A.饱读诗书，勤学苦读

B.好吃懒做，贪得无厌

C.不学无术，碌碌无为

D.好胜心强，固执己见

15．（6分）阅读《低温世界的奇迹》，完成下题。

ㅤㅤ①低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时，空气会变成蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过，它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下20℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成了雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆，钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在应用低温下液氮冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

ㅤㅤ②低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞，只要向船舱内灌入液氮，低温液氮便会爆炸性地膨胀，再配合高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。

ㅤㅤ③随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。

（1）根据内容，理解填空。

1）空气在        的时候，会变成浅蓝色的“液态空气”。人们根据                ，发明了一种低温粉碎技术。

2）低温打捞与常规打捞相比，其最大的优点是     。

（2）第②段中画横线的句子主要使用了     和     的说明方法，作用是                 。

16．（15分）阅读《蝴蝶的金翅膀》，完成下题。

ㅤㅤ①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。“三日不见，刮目相看”，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。

ㅤㅤ②然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫！”A.他的脸色白垩（è）纪的土壤般，面部肌肉也像地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”

ㅤㅤ③千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，“腾”地转换成红萝卜色。我嗫嚅（nièrú）道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”B.心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶！竟然                。老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。C.让我尤其痛苦的是，那两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，D.十几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖（cǔn）。

ㅤㅤ④“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？

ㅤㅤ⑤我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说：“全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。”见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说：“蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……”

ㅤㅤ⑥竹筒终于把豆子倒完了。老师问：“你知道金翅膀的蝴蝶吗？”

ㅤㅤ⑦当然，我不知道。

ㅤㅤ⑧我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。

（1）解释下面两个词语在文中的意思。

闷葫芦：           

硝烟味：                 

（2）第④段中“天使的声音在耳边吹拂”。“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”？

（3）第⑥段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是                 。

（4）第③段中“竟然”之后作者省略了内容，请体会当时的情境，将省略内容补出来。

补写内容：                 

（5）请你从文中最后一段找出揭示中心主旨的句子抄写在下面横线上。

（6）精彩的语言值得品味，请在文中画横线的四个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。（提示：可以从修辞运用、用词精妙、描写手法、感情色彩等方面任选一角度作简要赏析。）

最喜欢的句子是（序号）  ，喜欢的理由：                 

五、习作与表达（30分）

17．（30分） 选择你喜欢的一个话题，完成一篇习作。

ㅤㅤ话题一：在成长的路途中，你一定遇到过许多美丽的“风景”。边防小岛，战士精心照料菜地是风景；无名小溪，村民协调有序过搭石是风景；喧闹车间，母亲忙碌地工作也是风景……请以“最美的风景”为题，写一篇习作。

ㅤㅤ要求：（1）内容具体，表达真情实感；（2）不少于400字；（3）不出现真实的人名、校名；（4）注意书写工整，卷面整洁，不少于400字。

ㅤㅤ话题二：生活中，有哪些有趣的人或事物呢？可能是一处美好奇妙的风景，一只常常带给你欢乐的小动物，一样常玩常新的玩具；也可能是你一直在研究的感兴趣的动植物，或是太空星球；还可能是你遇到的有趣的人，或憨态可掬、笑料不断，或热情好奇，或机智幽默……请选一种有趣的景物、事物或一个有趣的人写一篇习作。可以用恰当的描写写景，也可以写清楚事物的样子或与你之间有趣的故事。

ㅤㅤ要求：题目自拟；注意结合具体事例，写出事物或人物的有趣；感情真实，内容具体，重点突出；不出现真实的人名、校名；不少于400字。