做最好的自己：在平凡中追求卓越

提要:

本文通过个人经历和感悟，探讨了如何在平凡的生活中正确认识自己，并努力做到最好。作者以学校、家庭和社会为背景，强调了在不同角色中承担责任的重要性，并呼吁读者在生活中充满自信，调控情绪，追求卓越，最终成为最好的自己。

作文正文:

生活中，我们往往会觉得自己很好。但是我们和伟人相比，却很平庸。有很渺小，我们应在生活中来正确认识自己。

在学校，我们是一名学生；在家庭我们是爸爸妈妈的儿女；在社会，我们是社会的一份子。在不同的地方，我们都扮演着不同的角色。但是我们无论怎样，都应把每一个角色做得更好。

去年的时候，学校举办春季运动会，但在比赛的时候，我们班少了一人，老师让我去代替紧张的我不知该怎么办才好，老师告诉我们一定要放松，把我们最好的水平发挥出来。我听了以后心情似乎放松了许多，在比赛的时候吗，我在心里默念，“我能行，一定能行，我是最棒的！最终取得了好成绩生活中类似的事很多。无论遇到什么事，我们应努力调控好自己的情绪，充满自信。一句名言说的好啊“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，”在现实中，这样点点滴滴的小事很多，我们应该努力做好我们该做的每一件事。虽然我们比不上伟人，不要他们发明这又是研究那，但这是我们学习的'动力，去拼搏的精神，我们应该做最好的自己！

在家庭中，我们是父母的心肝宝贝他们的掌上明珠，父母累了，我们应该给他们捶捶背；父母渴了，我们应给他们倒茶，我们还能力所能及的帮他们做家务但是他们不求回报只想让他们成为对社会的有用之才！

我们应该在哪里都做的最好，做出自己的气派，做出自己的气质。做独一无二。最好。最真实的自己！

详细点评:

优点

1.主题明确，贴近生活

· 文章主题明确，即在平凡的生活中正确认识自己，并努力做到最好。作者通过个人经历和感悟，将这一主题与日常生活紧密结合，贴近读者，容易引起共鸣。

2.结构清晰，逻辑严谨

· 文章分为三个主要部分：学校、家庭和社会，分别探讨了在不同环境中如何扮演好角色，并做到最好。每一部分都有具体的例子和感悟，逻辑清晰，层次分明。

3.情感真挚，富有感染力

· 作者在文中表达了对父母的爱与责任感，以及对自身成长的思考，情感真挚，富有感染力。例如，“父母累了，我们应该给他们捶捶背；父母渴了，我们应给他们倒茶”，这些细节描写展现了作者对父母的关爱。

4.引用名言，增强说服力

· 文章引用了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这一名言，增强了文章的说服力，也体现了作者对传统美德的认同和追求。

5.语言简洁流畅

· 文章语言简洁流畅，没有冗长的描述或复杂的句子。例如，“在学校，我们是一名学生；在家庭我们是爸爸妈妈的儿女；在社会，我们是社会的一份子”，这句话用简洁的语言概括了作者在不同环境中的角色。不足与建议1.缺乏深度分析

· 文章主要停留在个人经历的描述和感悟的总结上，缺乏对主题的深度分析。例如，可以进一步探讨为什么我们会觉得伟人很伟大，而自己很渺小？这种对比对我们有何启示？

· 建议：在文章中加入一些对“伟人”与“普通人”差异的分析，以及如何从伟人身上汲取力量，激励自己不断进步。例如，可以引用一些伟人的名言或事迹，来增强文章的说服力和深度。

2.例子可以更丰富多样

· 文章中主要举了学校运动会的例子，虽然生动具体，但略显单一。可以加入更多不同类型的例子，例如，在学习、工作中遇到的挑战，以及如何克服这些挑战。

· 建议：例如，可以描述一次考试失利后，如何调整心态，努力学习，最终取得进步；或者在工作中遇到困难，如何寻求帮助，解决问题。这样可以使文章更加丰富多样，也更具说服力。

3.结尾可以更具体有力

· 文章结尾稍显平淡，可以更具体地指出如何做最好的自己，以及这样做对个人和社会有何意义。

· 建议：

例如，可以这样结尾：“做最好的自己，不仅是为了实现个人价值，更是为了为社会贡献自己的力量。让我们从身边的小事做起，不断努力，不断超越，最终成为最好的自己，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。”

4.可以加入一些对比元素

· 文章中虽然提到了“伟人”和“普通人”的对比，但可以更深入地探讨这种对比。例如，伟人是否也有平凡的一面？普通人在某些方面是否也能做到卓越？

· 建议：例如，可以这样描述：“伟人并非天生伟大，他们也是在平凡的生活中不断努力，不断超越自我，最终成就了伟大的事业。而我们普通人，虽然没有伟人的光环，但只要我们充满自信，努力做好每一件事，也能在自己的领域里做到最好，成为别人眼中的‘伟人’。”

5.可以加入一些现代元素

· 为了使文章更贴近现代读者，可以加入一些现代元素，例如，现代社会中哪些人也在努力做最好的自己？他们的故事如何激励我们？

· 建议：例如，可以描述一些现代年轻人如何通过创业、创新等方式，实现自我价值；或者一些普通劳动者如何在自己的岗位上默默奉献，贡献社会。这样可以使文章更具有时代感，也更易于引起年轻读者的共鸣。

具体建议

1.例子丰富化

· 在描述学校、家庭和社会中的角色时，可以加入更多具体的例子。例如：

在学校：可以描述一次参加社团活动的经历，如何与团队合作，克服困难，最终取得成功。

在家庭：可以描述一次与父母发生冲突后，如何通过沟通，化解矛盾，增进感情。

在社会：可以描述一次参加志愿活动的经历，如何帮助他人，奉献爱心，感受到自身的价值。

2.分析深入化

· 可以加入一些对“自我认知”和“角色扮演”的深入分析。例如：

自我认知：如何正确认识自己的优点和缺点？如何在生活中扬长避短，发挥自身优势？ 角色扮演：不同角色之间是否存在冲突？如何平衡好各种角色之间的关系？

3.结尾具体化

· 可以这样结尾：“做最好的自己，需要我们从身边的小事做起，从点滴做起。在学校，努力学习，不断进步；在家庭，孝敬父母，关爱家人；在社会，遵纪守法，奉献爱心。让我们以积极乐观的态度面对生活，以坚韧不拔的意志克服困难，最终成为最好的自己，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。”

通过以上建议，文章可以更加深入地探讨“做最好的自己”这一主题，并更有效地激励读者在生活中不断努力，追求卓越。