草莓园里的小冒险

提要：

本文讲述了作者与妈妈一起去草莓园摘草莓的经历。从寻找草莓园开始，到进入草莓田采摘草莓，再到最后的品尝，整个过程充满了新鲜感和乐趣。尽管遇到了一些困难，但作者依然享受了这次特别的体验。

正文：

今天是个特殊的日子，老妈带我去草莓园里摘草莓。

我和老妈开电动车去草莓园，因没去过，老妈凭自己的印象在公路边寻找草莓园，找了好久才找到草莓园的路口。我们开车到了门口，看见了两辆车停在那里，不用想都知道早有人在这摘草莓了。一眼看去，前面有一个小房子，房子前有一个拿着包的叔叔坐在桌子旁，他应该是草莓园的老板。桌子上有很多小篮子，有一个篮子里装了很多小剪刀。走到老板面前，老板说：“草莓30元一斤，拿一个小篮子和一把小剪刀。”原来草莓不是摘，而是剪的。

我和妈妈一人拿一个小篮子和一把小剪刀就向种草莓的田里走去。田里已有许多人在剪草莓了，另外还有两位姐姐一直拿着手机拍照。我很兴奋，也很开心，立刻拿着篮子向着草莓田跑了起来。第一次看到草莓长着的样子，我还以为草莓也像苹果那样，有着高高的树，树枝上挂满了红红的草莓呢。走近一看，有点失望，草莓树很矮，趴在地上，开着白色的花朵。采摘草莓的人比成熟的草莓还多，没看到有成熟的大草莓，在草莓叶里小心翼翼地翻找了半天才能偶尔看到小小的成熟草莓。我开始剪草莓，我发现草莓的.形状不一样，有的像电视里看到的有点像心形，有的有点像长方体，还有的像红枣一般模样……我在一行行草莓里跳着来回穿梭找草莓，一不小心踩到了泥坑里，鞋子弄脏了。虽然还没摘到多少，但田里确实也没什么成熟的草莓了，于是我和妈妈就拿去给老板称，妈妈付了40元，我们就拿上自己采摘的草莓回家了。

回到家，我迫不及待地拿去洗干净，捡一个最红的放嘴里尝尝，这草莓可真酸呀！

作文点评：

第一段：

“今天是个特殊的日子，老妈带我去草莓园里摘草莓。”

句子结构：简洁明了，引出主题。

词汇选择：“特殊的日子”增加了神秘感，吸引读者继续阅读。

改进建议：可以稍微扩展一下，比如描述一下天气或者心情，使开头更加生动。

第二段：

“我和老妈开电动车去草莓园，因没去过，老妈凭自己的印象在公路边寻找草莓园，找了好久才找到草莓园的路口。我们开车到了门口，看见了两辆车停在那里，不用想都知道早有人在这摘草莓了。一眼看去，前面有一个小房子，房子前有一个拿着包的叔叔坐在桌子旁，他应该是草莓园的老板。桌子上有很多小篮子，有一个篮子里装了很多小剪刀。走到老板面前，老板说：‘草莓30元一斤，拿一个小篮子和一把小剪刀。’原来草莓不是摘，而是剪的。”

句子结构：通过一系列动作描写，展示了前往草莓园的过程。

词汇选择：“凭自己的印象”、“找了好久”等词语体现了寻找草莓园的难度。

改进建议：可以增加一些细节描写，比如沿途的风景或者人物的表情，使场景更加生动。

第三段：

“我和妈妈一人拿一个小篮子和一把小剪刀就向种草莓的田里走去。田里已有许多人在剪草莓了，另外还有两位姐姐一直拿着手机拍照。我很兴奋，也很开心，立刻拿着篮子向着草莓田跑了起来。第一次看到草莓长着的样子，我还以为草莓也像苹果那样，有着高高的树，树枝上挂满了红红的草莓呢。走近一看，有点失望，草莓树很矮，趴在地上，开着白色的花朵。采摘草莓的人比成熟的草莓还多，没看到有成熟的大草莓，在草莓叶里小心翼翼地翻找了半天才能偶尔看到小小的成熟草莓。”

句子结构：通过对比和转折，展示了作者对草莓的新认识。

词汇选择：“兴奋”、“开心”、“失望”等词语表达了作者的情感变化。

改进建议：可以增加一些对草莓外观的具体描述，比如颜色、大小等，使读者更好地感受到草莓的特点。

第四段：

“我开始剪草莓，我发现草莓的形状不一样，有的像电视里看到的有点像心形，有的有点像长方体，还有的像红枣一般模样……我在一行行草莓里跳着来回穿梭找草莓，一不小心踩到了泥坑里，鞋子弄脏了。虽然还没摘到多少，但田里确实也没什么成熟的草莓了，于是我和妈妈就拿去给老板称，妈妈付了40元，我们就拿上自己采摘的草莓回家了。”

句子结构：通过一系列的动作描写，展示了采摘草莓的过程。

词汇选择：“心形”、“长方体”、“红枣”等词语形象地描述了草莓的形状。

改进建议：可以增加一些对采摘过程的细节描写，比如如何剪下草莓，以及与其他人的互动等。

第五段：

“回到家，我迫不及待地拿去洗干净，捡一个最红的放嘴里尝尝，这草莓可真酸呀！”

句子结构：简洁明了，总结了整个经历。

词汇选择：“迫不及待”、“最红的”等词语表达了作者的期待和兴奋。

改进建议：可以稍微扩展一下，比如描述一下草莓的味道或者口感，使结尾更加完整。