有关思考的作文选编

在鸦雀无声的考场上，竟然出现了李芳的身影，这让大家觉得不可思议，又觉得她真不容易呀！

本文以第一人称的视角，讲述了作者与《西游记》中的齐天大圣孙悟空相遇，并随其前往花果山游玩的奇妙经历。文章通过细腻的描述和生动的想象，将读者带入了一个充满奇幻色彩的世界，展现了花果山的美丽景色和独特风情

一天，狂风大作，书页翻飞，突如其来的神秘访客让“我”惊愕不已——竟是《西游记》中的天蓬元帅猪八戒！从最初的震惊到后来的美食相伴，这段奇幻旅程充满了惊喜与趣味。然而，当“我”还未来得及向猪八戒请教三十六

这篇文章通过一个充满奇幻色彩的梦境，讲述了作者与童话人物马良的奇妙相遇。在梦中，马良用神笔帮助了一户陷入困境的人家，展现了善良与爱的力量。文章以梦境为载体，传递了对善良与助人的赞美，同时也引发了作者对

本文通过探讨“半”与“全”的概念，阐述了作者对这两种生活态度的理解和喜爱。文章引用了清代李密庵和德国哲学家尼采的观点，以及屈原和文天祥的故事，来说明“半”代表的是一种知足、适度和懂得放弃的精神，而“全

本文通过描述一个普通的玻璃装饰成的“观赏镜”，展现了其独特的魅力和雕刻家的精湛技艺。文章以生动的语言描绘了镜子的各个部分，并借此表达了对传统文化的喜爱和对雕刻艺术的赞叹。

在人生的旅程中，我们常常面临各种挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难激发了我们的潜力，使我们能够超越自我，创造出新的天地。本文将通过讲述一个关于鹰的故事，探讨如何挖掘自己的潜能，塑造生命的高度。

在探索个人成长的道路上，潜力如同一片未被开垦的沃土，等待着合适的种子与精心的培育。本文通过对比同学们学习成果的差异，探讨了潜力的本质及其开发的关键因素——兴趣、多角度思考与坚持不懈的精神。结合历史人物

我很喜欢那样一个比喻："人是能思考的苇草。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置于了很多旭旭的境地，比如亲情与真理。

核心观点：人生是一个不断探求未知的过程； 试错是为了邂逅更美的人生，不同于“作死”。 主要特点：在尊重生命的前提下，勇敢地迈出双脚，尝试寻找精彩的人生；内心强烈的好奇与渴望驱使我们去尝试和探知。