花的勇气：启迪人类的坚韧力量

提要:

四季繁花盛开，各依时令。作者在二年级的一个雨天，看到雨中绽放的花，心中满是疑惑，随着成长终于明白这是花的勇气，进而引发对人类与挫折关系的思考。

作文正文:

一年四季多有许多美丽的花开放着，有：菊花，桃花，玫瑰花……这些花此时此刻都开放着。

有的花在阳光灿烂时开放，有的花在下雨时才开放，它们依着时令，顺序开放。

花，都能在下雨时开放，它，是否比我们人类更加坚强，更加勇敢呢?记得在二年级时，下着倾盆大雨，我自己一个人穿着雨衣回家，到家楼下时，我大吃一惊，因为展现在我眼前的是五彩缤纷，色彩明丽的.——花。顿时，我心里有一个疑问，为什么这些花会在雨天时才开放?我的心中一只有这这个谜。现在，我终于知道了，原来，这就是花的勇气!花想让我们人类知道，植物也可能会比人类更加坚强和勇敢!

现在，人类落后了，人类不再坚强和勇敢了，花都在嘲笑着我们人类，仿佛在说：“我们植物终于赶上你们人类了，哈哈!”我看着它那得意的笑，心中愤愤不平，现在，人类的脸丢光了，我们真是连花都不如啊!

我们人类是有思维的，时聪明的，绝不是落后的，我们不能输给挫折，让挫折挡住自己美好的前途。人生中一定会出现许多挫折的，难道我们就这样选择放弃吗?我们一定要坚持到底，因为失败是成功之母嘛!

在下着倾盆大雨的下午，花，告诉了我这样的道理。

我爱你——花，是你让我懂得了坚强和勇敢!

详细点评:

优点：

主题鲜明：文章围绕花在雨中开放，引出花比人类更坚强勇敢的观点，最后呼吁人类要像花一样面对挫折，主题清晰且积极向上。如 “花，都能在下雨时开放，它，是否比我们人类更加坚强，更加勇敢呢？” 以及 “我们一定要坚持到底，因为失败是成功之母嘛！” 明确表达了主题。

情感真挚：作者对花的敬佩以及因花而产生的自我反思，情感表达真实自然，容易引发读者共鸣。像 “我看着它那得意的笑，心中愤愤不平” ，生动展现了作者的内心感受。

不足：

语言表述：存在语病和用词不当的问题。“一年四季多有许多美丽的花开放着” 中 “多” 字多余；“这些花此时此刻都开放着” 与前文 “一年四季” 矛盾，不符合实际情况；“色彩明丽的.—— 花” 标点使用错误。语言较为口语化，缺乏文采，如 “我们真是连花都不如啊！” 表述过于直白。

逻辑瑕疵：从花在雨中开放直接得出花比人类更坚强勇敢，缺乏充分的论证和过渡。认为人类不再坚强勇敢，过于绝对，没有具体事例支撑。

描写简略：对雨中花的描写简单，仅 “五彩缤纷，色彩明丽”，无法让读者真切感受到花在雨中绽放的震撼。

建议：

修正语病：仔细检查语句，删除多余字词，正确使用标点，使表达准确流畅。如 “一年四季有许多美丽的花开放着” 。

优化语言：运用比喻、拟人等修辞手法，提升语言美感。如 “那些花儿在雨中宛如一群勇敢的舞者，尽情舒展身姿，绽放出五彩缤纷的色彩” 。

完善逻辑：补充具体事例，阐述花在雨中开放克服了哪些困难，体现其坚强勇敢，再对比人类面对挫折时的表现，增强说服力。如 “那株小小的野花，在狂风暴雨中，纤细的茎干虽被风雨吹弯，却始终没有折断，花瓣在雨水的洗礼下愈发鲜艳，它顽强地与风雨抗争。而反观人类，在面对生活中的一点小挫折，如工作中的一次小失误、学习上的一次小测验失利，就轻易地灰心丧气，与这雨中的花相比，实在是相形见绌” 。