秋日登山记：坚持之旅

提要:

“天气格外爽朗，空气中弥漫着桂花的气息。枫叶红了，树叶黄了，一瓣瓣地飘落下来，离开了自己的家园，到另一个地方去生活。” 文章开篇描绘了一幅秋日的美景图，通过视觉（枫叶红、树叶黄、桂花飘香）与嗅觉（桂花气息）的结合，营造出清新、舒畅且略带寂寥的氛围，为下文的登山活动奠定了基调。同时，以诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花……”引入，增添了文化底蕴与情感深度，自然地引出作者背诗感叹的情景，从而开启登山之旅的叙述。

作文正文:

天气格外爽朗，空气中弥漫着桂花？的气息。枫叶红了，树叶黄了，一瓣瓣地飘落下来，离开了自己的家园，到另一个地方去生活。“落红不是无情物，化作春泥更护花……”我背着龚自珍的千古佳句，眼望窗外，不禁感叹。

乘着秋风，和煦也变得十分温柔，我们踏上了登山的旅程。

来到自然的氧吧，人的心也变得十分舒畅，让人陶醉在这清鲜的空气中。

踏入林荫中，眼前的阳光变得温和。我提议：“来一场登山比赛！”妈妈说干就干，说：“比就比，谁怕谁？”说着，我们就开始了正式的比赛。

与草为伴，与花为友，我尽力的奔跑着，挥洒着汗水。我和母亲不分上下，山友陡，路又难走，我一步步艰难地往上跑，我的脚开始不听使唤，开始发麻。“嘿噻，嘿噻！”母亲一边跑一半为自己加油鼓劲。渐渐地，我开始体力不支，只爬到半山腰，我已经气喘吁吁了，汗水湿透了我的`衣襟。母亲紧随其后，丝毫不肯松懈。我只好一步步来，因为脚实在是走不动了，真是——心有余而力不足啊！

面前拂来一阵微风，山腰上，我累得停下了脚步，我双手捂着腿，嘴中吐着气，说着：“不行了，不行了……”母亲追了上来，一定是下了很大的决心。我也不甘示弱，拖着疲惫的身子，继续前行，时不时回过头去，寻找母亲的踪影。

一路上，我咬牙坚持着，嘴中不停的喃喃着：“坚持，就是胜利！”忽然，我的眼前出现了一片光明——山顶！我奋力向前冲去，忘了疲劳，忘了汗水，双臂不断地摆动着，离终点越来越近……

我站在高台上，抖抖身子，鸟瞰远处迷人的风景，这不就是“会当临绝顶，一览众山小”的最好诠释吗？想着，一缕微风钻进我的身子，好凉爽！

登山，让我懂得了什么叫——坚持！

详细点评:

详细点评：

第一段，优点在于景物描写细腻生动，如“枫叶红了，树叶黄了，一瓣瓣地飘落下来”，精准地捕捉到了秋日特色景观，给读者以直观的画面感；引用诗句也较为恰当，能顺势抒发情感并引出下文。不足之处在于语言稍显平实，部分表述可更加精炼，例如“桂花？的气息”中问号应去掉，使表达更流畅。

第二段，“乘着秋风，和煦也变得十分温柔，我们踏上了登山的旅程。”此处将秋风拟人化，赋予其“温柔”的特性，使语言更具感染力，也为登山之旅营造了轻松愉悦的氛围，引出登山主题简洁明了。

第三段，“来到自然的氧吧，人的心也变得十分舒畅，让人陶醉在这清鲜的空气中。”优点是运用了比喻的修辞手法，将登山之地比作“自然的氧吧”，形象地传达出空气清新宜人的特点，进而表达出人在其间的舒畅感受，增强了读者的阅读体验。不足是“让人陶醉在这清鲜的空气中”表述较口语化，可改为“令人沉醉于这清新的空气之中”，使表达更具文雅性。

第四段，“‘来一场登山比赛！’妈妈说干就干，说：‘比就比，谁怕谁？’”对话描写生动活泼，展现出人物的性格特点与积极性，使情节富有动态感。“山友陡，路又难走，我一步步艰难地往上跑，我的脚开始不听使唤，开始发麻。”“山友陡”应是“山势陡峭”的笔误，影响了表意的准确性；“我一步步艰难地往上跑”描述较为简单，可细化动作描写，如“我双手紧握拳头，双臂用力摆动，一下又一下地奋力朝着山顶攀登，每一步都像是在与地心引力对抗”，增强画面感。

第五段，“面前拂来一阵微风，山腰上，我累得停下了脚步，我双手捂着腿，嘴中吐着气，说着：‘不行了，不行了……’”环境描写与人物状态描写相结合，微风的拂面与“我”的疲惫形成对比，突出了登山的艰辛。“母亲追了上来，一定是下了很大的决心。我也不甘示弱，拖着疲惫的身子，继续前行，时不时回过头去，寻找母亲的踪影。”体现了母子间相互竞争又相互鼓励的关系，丰富了文章的情感层次。不过，整体描写略显平淡，可增加一些心理活动的刻画，如“我心中暗自鼓劲，绝不能轻易放弃，每次回头望见母亲坚定的眼神，我便又有了前行的动力”。

第六段，“一路上，我咬牙坚持着，嘴中不停的喃喃着：‘坚持，就是胜利！’忽然，我的眼前出现了一片光明——山顶！我奋力向前冲去，忘了疲劳，忘了汗水，双臂不断地摆动着，离终点越来越近……”优点在于通过心理独白“坚持，就是胜利！”直接点明文章主旨，且对登顶前的冲刺描写节奏明快，能让读者感受到作者内心的激动与力量的爆发。但“嘴中不停的喃喃着”存在语病，可改为“口中不停地默念着”。

第七段，“我站在高台上，抖抖身子，鸟瞰远处迷人的风景，这不就是‘会当临绝顶，一览众山小’的最好诠释吗？”以站在山顶俯瞰风景作结，照应前文引用的古诗，使文章结构完整，同时升华了情感，让读者体会到登山所带来的心灵震撼与成长感悟。不过，“我站在高台上”表述不准确，可改为“我站在山顶上”，使描述更符合情境。

建议：

整体文章在叙事与写景方面有一定的基础，但可以在细节描写、语言锤炼以及情感深度挖掘上进一步提升。多运用些修辞手法丰富景物与人物描写，如比喻、拟人、排比等，使文章更具文采；在叙述过程中增加人物的心理变化描写，使情感波动更加细腻真实；对于引用的诗句等经典语句，可适当阐述其与自身经历的紧密联系，加深文章的内涵与文化底蕴。