无雪圣诞：记忆中的温馨与遗憾

提要：

这篇文章通过对比去年和今年圣诞节的不同体验，表达了作者对节日氛围变化的感慨和怀念。尽管今年冬天没有下雪，但作者心中的“雪”依然在下，充满了对过去美好时光的回忆和对未来的期待。

作文正文：

这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下了几场小雪，下完了，立刻又融化了，路出单调的灰色水泥路。

总有一种怅然若失的感觉，但不清楚是因为什么，也许是因为这个圣诞节没有雪。去年的平安夜仍然记忆犹新。那天是星期六，早晨一来到学校就立刻问到了苹果的香气，走进教室只觉清香扑鼻，各种华丽的包装纸在灯下闪着柔和的光芒，被包好的苹果成排地蹲坐在课桌上，顿时心里有一种说不出的温暖。每堂课下课后都会有一群同学围上老师送苹果，有的说自己的扎花最大，有的说自己的包装纸最艺术，有的则说自己的苹果最好吃。每位老师都是笑着接下苹果，向同学们道谢，祝福，那场面让我感到无比温馨。

那天我也收到了许多苹果，但遗憾的是送出的苹果太少了，该送祝福的人都忘了送，现在再想送却没有机会了。

去年平安夜的第二个亮点是“撒金星”。所谓“金星”，其实就是一只塑料管里装的各种颜色的碎的亮纸片。这些亮纸片既小又碎，撒在衣服上，头发上都不容易弄掉，可同学们还是忙得不亦乐乎。被撒金星的同学也没有生气，反而嗔笑着请人帮忙弄掉。这场游戏的结果是我们班的地上金光闪闪，以及值日生轻声的不满，不过没什么，因为我们收到了圣诞老人最好的礼物――快乐。

学校已经做出决定，今年的联欢会各班自己开。也许是因为校领导们不喜欢我们的表演方式，不过联欢会还是属于我们的，是我们自己的。只是我会有一些怀念那个开了三年新年联欢会的礼堂，她留给了我许多难忘的人和事。我们的班长很负责任，她通知每位同学都必须表演节目。最近几天，我也在加苦练箫，无奈水平有限，可我真的不想留给大家“书呆子”的印象。

其实今年冬天也下雪了，不过很快又化了，没能留到圣诞节，所以这是个没有雪的圣诞节。我不知道没有雪，圣诞老人是否还会驾着驯鹿拉的雪橇来;没有雪，圣诞夜的精灵是否还会唱起《平安夜》。

这个圣诞节虽然没有雪，我的心里已经下起了雪。

详细点评：

优点：

1. 情感真挚：文章表达了对过去圣诞节美好记忆的怀念和对今年圣诞节变化的淡淡遗憾，情感真挚动人。

2. 细节描写丰富：如“苹果的香气”、“华丽的包装纸”、“金星闪闪”等描述，使读者能够感受到节日的氛围和场景的美丽。

3. 结构清晰：按照时间顺序叙述了去年和今年圣诞节的不同经历，条理清晰，易于理解。

4. 语言生动：使用了一些形象的比喻和拟人手法，如“心里已经下起了雪”，增加了文章的表现力。

不足：

1. 段落衔接：部分段落之间的过渡略显生硬，可以通过添加一些过渡句或短语来改善。

2. 语言表达：虽然整体流畅，但在某些地方可以尝试使用更多样化的词汇和句式，以增加文章的表现力。

3. 深度挖掘：对于圣诞节的意义和个人感受，可以进一步深入挖掘，分享更多内心的思考和感悟。

具体建议：

· 段落衔接：在描述不同活动之间，可以加入一些个人的感受或对下一个活动的期待，使段落之间更加连贯。

· 语言表达：尝试使用一些比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。

· 深度挖掘：在结尾部分，可以简要回顾一下这次圣诞节对自己的意义，或者分享一下对家庭和节日的新认识，这样可以使文章更加有深度。