乌镇：石桥、小船与龙形田的乡村画卷

提要:

本文以作者游览乌镇的经历为线索，生动地描绘了乌镇独具特色的石桥、小船、龙形田等景观，展现了乌镇作为江南水乡的独特魅力，以及其浓厚的文化气息和悠闲的生活氛围，表达了对乌镇的喜爱和向往之情。

作文正文:

经过几个小时的颠簸，我们终于到达了目的地——乌镇。

乌镇，像许多古镇一样，有穿过小镇的河道，有傍水而筑的.朴实民居，有小船在河上荡漾……乌镇是一个具有文化气息的地方，少了一些商业气息。我很喜欢那里的人、那里的景、那里的文化……

刚走进西栅景区，远远望去就是一座座石桥立在河上，如果没有那些桥，河水、景色也就少了一丝生气。大的桥让人感到舒快，小的桥让人感到舒心。可我就体会不到，我走在上面就是提心吊胆、忐忑不安，总以为自己会掉下水去。石桥是由一块块石头垒起来的，无论怎样去看，都很精致，可以说为是巧夺天工。

在那里，令我最感兴趣的是：乘小船。我央求父母带我去，他们就不肯，说是太贵，180一人呢，切，过去一看，180一条船，这下，妈妈可闹了一个小笑话，最后，还是带我去乘了，那时是晚上，夜景可美了，不过，有点冷……

我还去了“龙形田”，大得真像一条“龙”，其实是许多小麦组成的，在田里还有几条小道呢，我跑在小道，东玩玩西跑跑，可开心了，爸爸还给我照了相。

我还去了……太多太多了，说也说不过来了，可那里真的太好玩了，我真想是那里的人啊，在那悠静的乡村里享受生活……

详细点评 :

（一）优点

1.情感真挚，富有感染力

· 文章字里行间都流露出作者对乌镇的喜爱和向往之情。例如“我很喜欢那里的人、那里的景、那里的文化……”，作者直接表达了对乌镇的喜爱之情，让读者能够感受到作者内心的真实感受。

· 在描述乘小船的经历时，“我央求父母带我去，他们就不肯……最后，还是带我去乘了”，作者通过描写与父母的互动，展现了自己对乘小船的渴望，以及最终实现愿望的喜悦之情，使文章更加生动有趣。

· 在结尾处，“我真想是那里的人啊，在那悠静的乡村里享受生活……”，作者用“真想”一词，表达了对乌镇悠闲生活的向往之情，让读者也能感受到乌镇独特的魅力。

2.描写细腻，富有画面感

· 文章对乌镇的石桥、小船、龙形田等景观进行了细腻的描写，使读者仿佛身临其境。例如“刚走进西栅景区，远远望去就是一座座石桥立在河上……大的桥让人感到舒快，小的桥让人感到舒心”，作者通过对石桥的远景和近景描写，以及自身感受的描写，将石桥的形态和给人的感觉生动地展现了出来。

· 在描写乘小船时，“那时是晚上，夜景可美了，不过，有点冷……”，作者通过对夜景和自身感受的描写，将乘小船时的氛围和体验展现得淋漓尽致，让读者也能感受到乌镇夜晚的美丽和宁静。

· 在描写龙形田时，“大得真像一条‘龙’，其实是许多小麦组成的，在田里还有几条小道呢，我跑在小道，东玩玩西跑跑，可开心了”，作者运用了比喻的修辞手法，将龙形田比作一条“龙”，形象地描绘出龙形田的形态，并且通过描写自己在小道上的活动，展现了龙形田的趣味性。

3.语言生动，富有趣味性

· 文章语言生动，富有趣味性。作者运用了多种修辞手法，例如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。例如“石桥是由一块块石头垒起来的，无论怎样去看，都很精致，可以说为是巧夺天工”，作者将石桥的建造工艺比作“巧夺天工”，突出了石桥的精美程度。

· 在描述乘小船的经历时，“妈妈可闹了一个小笑话”，作者用“闹笑话”一词，幽默地描述了妈妈对价格的误解，增加了文章的趣味性。

4.结构清晰，层次分明

· 文章以作者的游览路线为线索，依次介绍了西栅景区的石桥、乘小船的经历、龙形田等景点，结构清晰，层次分明。作者在每个景点都进行了详细的描写，使读者能够对乌镇的特色景点有一个全面的了解。

· 例如在描写西栅景区的石桥时，先介绍了石桥的整体印象，然后分别描述了大小石桥的不同感受；在描写乘小船时，先介绍了乘船的原因和价格，然后描述了乘船时的夜景和感受。（二）不足与建议

1.部分段落衔接可以更自然

· 文章在描述完石桥后，直接过渡到乘小船的经历，中间缺乏一些过渡性的语句，使段落之间的衔接稍显生硬。例如从“可我就体会不到，我走在上面就是提心吊胆、忐忑不安”到“在那里，令我最感兴趣的是：乘小船”，可以加入一些过渡性的语句，例如“除了石桥，乌镇的小船也给我留下了深刻的印象”，使文章过渡更加自然。

2.可以增加一些对乌镇文化特色的描写

· 文章主要侧重于对乌镇自然景观的描写，对乌镇的文化特色描写较少。可以适当增加一些对乌镇文化特色的描写，例如可以介绍乌镇的民俗文化、传统手工艺等，使文章内容更加丰富。

· 建议：在描述乌镇的民居时，可以加入“乌镇的民居建筑风格独特，充满了江南水乡的韵味，体现了当地人民的智慧和创造力”的内容。在描述龙形田时，可以加入“在龙形田里，我看到了农民们辛勤劳作的身影，感受到了传统农业文化的魅力”的内容。

3.可以尝试运用一些不同的写作手法

· 文章主要采用了叙述和描写的写作手法，可以尝试运用一些不同的写作手法，例如抒情、议论等，来丰富文章的表现形式。例如可以在文中表达对乌镇文化传承的思考，或者对乡村旅游发展的建议等。

建议：在结尾处，可以加入“乌镇，这座充满魅力的江南水乡，不仅有着美丽的自然风光，更有着深厚的文化底蕴。我们应该珍惜和保护这份宝贵的文化遗产，让更多的人能够感受到乌镇的魅力”的抒情内容。在描述完龙形田后，可以加入“乡村旅游的发展，为乌镇带来了新的机遇和挑战。我们应该积极探索乡村旅游发展的新模式，为乡村振兴贡献力量”的议论内容。