落花时节：喜悦与生命的沉思

提要:

本文以独特的视角，探讨了落花时节所蕴含的深刻意义。作者从对落花之美的欣赏出发，赋予落花以喜悦的象征意义，并由此展开对人生价值的思考，呼吁人们珍惜生命，努力学习，为社会做出贡献，在生命的尽头不留遗憾。

作文正文:

望着窗外，漫天落花纷飞的景象，我写下了这个题目，笔尖停留在秋天里面，随着金色的落花时节，一点一点消逝……

我欣赏落花时节的美丽，不，是迷恋于这种美丽。

许多人固执的认为，落花时节，是将所有乐观剥夺的季节，剩下的，只有孤零零的伤感。

可我却说，不，落花，是喜悦的象征。细细品味，难道不是吗？落花之所以喜悦，是因为它曾经开放过！它已经做到了一朵花一生应尽的职责——开放。而它已经做完了，就应该归入泥土之中，为下一代的开放付出自己微薄的力量。所以，我说，落花时节，可爱的落花们一定是最高兴的！

人同花一样。人一生应尽的职责就是为社会做贡献，若花儿不开，岂不是在浪费水和肥吗？若人不为社会做贡献，岂不是浪费吃过的饭，喝过的水，穿过的衣，用过的资源吗？既然给予了我们生命，并且辛勤地培养我们，我们还有什么理由不珍惜这不可重复的生命？其实，每个人一出生就是一块未发光的'金子，只有我们用光辉的成绩去渲染它，它才会发光，若是用不光彩的成绩玷污它，它就会一点点的被腐蚀，最终变为一滩污水。只有我们让金子发光，才会在花季逝去之后，没遗憾地落下去，滋养下一代。

听我说，无论你听这些话听得多不耐烦，但是，一定要听我说。一个人，只有好好学习，才会成为一个有用之材，才会对社会做出贡献，才能用光辉的成绩是生命金子发光，才会在落花时节，变成一朵毫无遗憾的花。

望着窗外一批接一批的落花，门卫老头早已扫得不耐烦了，我将笔尖停留在喜悦的落花里面，随着永恒的喜悦，永远得喜悦……

详细点评 :

（一）优点

1.立意深刻，主题鲜明

· 文章没有停留在对落花之美的简单描绘上，而是深入挖掘了落花所蕴含的深刻寓意，将其与人生价值联系起来，立意深刻。作者将落花视为喜悦的象征，认为落花完成了自己的使命，为下一代的开放做出了贡献，这种观点新颖独特，给人以启发。

· 例如“落花之所以喜悦，是因为它曾经开放过！它已经做到了一朵花一生应尽的职责——开放”，作者直接点明了落花喜悦的原因，并将其与花的职责联系起来，使文章的主题更加鲜明。

· 在阐述人生价值时，“人一生应尽的职责就是为社会做贡献……只有我们让金子发光，才会在花季逝去之后，没遗憾地落下去，滋养下一代”，作者将人生价值与社会贡献联系起来，呼吁人们珍惜生命，努力学习，为社会做出贡献，主题积极向上。

2.语言优美，富有感染力

· 文章语言优美，富有感染力。作者运用了多种修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，使文章的语言更加生动形象。例如“笔尖停留在秋天里面，随着金色的落花时节，一点一点消逝……”，作者将笔尖的移动与落花时节的变化相结合，运用了拟人的修辞手法，赋予了秋天和落花以生命和情感，使语言更加优美。

· 在阐述落花喜悦的原因时，“落花之所以喜悦，是因为它曾经开放过！它已经做到了一朵花一生应尽的职责——开放”，作者运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势和感染力。

· 在阐述人生价值时，“只有我们用光辉的成绩去渲染它，它才会发光，若是用不光彩的成绩玷污它，它就会一点点的被腐蚀，最终变为一滩污水”，作者运用了比喻的修辞手法，将人生价值比作金子，将成绩比作渲染和玷污，使语言更加形象生动。

3.情感真挚，富有哲理

· 文章情感真挚，作者对落花之美的欣赏和对人生价值的思考都发自肺腑。例如“我欣赏落花时节的美丽，不，是迷恋于这种美丽”，作者用“迷恋”一词，表达了对落花之美的喜爱之情。

· 在阐述人生价值时，“其实，每个人一出生就是一块未发光的金子……只有我们让金子发光，才会在花季逝去之后，没遗憾地落下去，滋养下一代”，作者将人生价值比作金子，形象地表达了人生价值的珍贵和重要性，也体现了作者对人生的深刻思考。

4.结构清晰，逻辑严谨

· 文章采用了总分总的结构，开篇以落花时节为引子，引出对落花之美的欣赏，然后分别从落花喜悦的原因和人生价值两个方面进行阐述，最后以对永恒喜悦的期待作结，结构清晰，层次分明。

· 在每个分论点内部，论述也很有逻辑性。例如在阐述落花喜悦的原因时，先提出观点，然后进行解释，最后得出结论，逻辑严谨。

（二）不足与建议

1.部分语句表达可以更准确

· 在“笔尖停留在秋天里面，随着金色的落花时节，一点一点消逝……”这句话中，“笔尖停留在秋天里面”表达不够准确，可以改为“笔尖在纸上滑动，仿佛停留在秋天的怀抱里”，这样表达更加准确，也更具诗意。

· 在“只有我们用光辉的成绩去渲染它，它才会发光”这句话中，“渲染”一词用得不够恰当，可以改为“雕琢”，这样更符合语境，也更能体现努力奋斗的过程。

2.可以增加一些对落花细节的描写

· 文章虽然提到了落花，但对其细节描写较少，可以增加一些对落花形态、颜色、姿态等方面的描写，例如可以描写落花在空中飞舞的姿态，或者描写落花落在地上的样子等，使文章更加生动形象。

· 建议：在描写落花时，可以加入“落花在空中飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一片片随风飘舞的雪花”的内容。在描写落花落在地上的样子时，可以加入“落花落在地上，像给大地铺上了一层五彩斑斓的地毯”的内容。

3.可以尝试运用一些不同的写作手法

· 文章主要采用了议论和抒情的写作手法，可以尝试运用一些不同的写作手法，例如描写、叙事等，来丰富文章的表现形式。例如可以描写自己在落花时节的一些经历，或者讲述一个与落花有关的故事等。

· 建议：在文章开头，可以加入“在一个阳光明媚的秋日，我漫步在公园的小径上，欣赏着漫天飞舞的落花”的描写。在阐述人生价值时，可以加入“我曾经听说过一个故事，一个年轻人为了实现自己的梦想，付出了无数的努力和汗水，最终取得了成功”的叙事内容。