追求:生活多彩,自我卓越

来源:网络作者:格子

提要:

本文以“追求”为核心话题,通过引用电影《三傻大闹宝莱坞》中主角兰彻的故事,结合作者自身的经历,探讨了追求在丰富生活、实现自我、彰显价值和获得快乐等方面的重要意义,传达了追求卓越、勇往直前的人生态度。

作文正文:

追求,让我们的生活更加丰富;追求,让我们做到了更出色的自己;追求,让我们实现了生命的价值;追求让我们获得了无与伦比的快乐……

那追求是什么呢?我想《三傻大闹宝莱坞》给了我们最好的解释。

我们辛苦考上大学,来到大学,混混日子,只为一张纸。学到多少知识,真的只有天知地知你知了。如果没有那张纸,也许找工作就成问题,没有好的工作,一切梦想都会变成泡影。——这是我们的追求。

而兰彻呢?他极其优秀,以第一名的成绩毕业。但是谁也没想到他是冒名替人读书,他是真正来学知识而不是只为了一张纸,毕业后,他回归原来的生活,虽读了四年大学,毕业证书上却是别人的名字。——这是他的追求。

追求——让我们的生活更加丰富。综合实践是学生锻炼能力,投身社会的`最好途径,在这其中,追求更是起着不可或缺的作用。实践中的第一次采访,我还历历在目。我从小就是一个有自信的孩子,但不论怎样,这是一件我从来没有做过的事,难免有些害怕,“你好,请问你们能接受我们的采访吗?”我向一对情侣,发出了请求,他们看都没有看我一眼,“没空!”我无比失落,但我不灰心又向一个哥哥发出同样的请求,这次他答应了,我很开心,我的自信又一次属于了我,一连串的问题,他总是用和蔼的声音回答我。我成功了,第一次采访——那时我8岁。追求——让我们做到了更出色的自己。学校里我和我的同伴们追求着知识,每一次新课总会有知识的纰漏,而我每有一道题模棱两可,就会刨根问底,不问个明白决不罢休,日复一日,我知识的储量已是突飞猛进,也许我跟他人比较还有好一段距离,但是我已经做到了最出色的自己。追求——让我们实现了生命的价值。

追求——让我们获得了无与伦比的快乐。这一路上,追求的结果有好有坏,但是那一份快乐将化作永恒的脚印!兰彻依然当着他的科学家,依然在追求着自己的目标!而我的追求之路,还很漫长,路途漫漫无尽头,我相信在这条路上,我将一直奔跑,尽管,永远走不到尽头!

追求卓越,成功就会在不经意间追上你。追求改变了兰彻,改变了你,改变了我,改变了他,改变了世界。

详细点评:

优点:

1. 主题鲜明且富有正能量:文章紧扣“追求”这一主题,通过多个实例阐述了追求的积极意义,传递出积极向上、勇于追求的人生态度,具有感染力和启发性,能够激励读者思考并珍惜追求的过程。

2. 结合自身经历,增强可信度:作者融入了自己8岁时的采访经历,使文章内容更加真实可信,让读者感受到追求并非遥不可及,而是与每个人的生活息息相关,拉近了与读者的距离。

3. 结构清晰,层次分明:文章从对追求的疑问开篇,引出电影中兰彻的追求,再结合自身事例,分别从丰富生活、做到出色自己、实现生命价值和获得快乐几个方面进行论述,最后总结升华,整体结构完整,逻辑连贯,条理清晰。

4. 语言流畅,情感真挚:行文流畅自然,用词准确恰当,如“冒名替人读书”“刨根问底”等词汇生动地描绘了人物行为和状态。同时,作者在讲述过程中融入了自己的情感,如“我无比失落,但我不灰心”,使读者能够真切地感受到作者在追求过程中的喜怒哀乐,增强了文章的感染力。

不足:

1. 对电影内容的阐述不够深入:虽然提到了兰彻冒名替人读书及其追求知识的行为,但只是简单叙述,没有深入挖掘其背后的精神内涵以及这种行为对他人和社会的影响,使得电影案例的运用略显肤浅,未能充分发挥其支撑观点的作用。

2. 部分表述略显重复:在阐述追求的各个方面时,如“追求——让我们做到了更出色的自己”“追求——让我们实现了生命的价值”等语句,结构相似,内容上有一定的重复性,可以尝试采用不同的表达方式或角度,使文章更加简洁明了,避免冗余。

3. 缺乏对追求的深度反思:文章主要强调了追求带来的积极影响,但对于追求的过程中可能遇到的困难、挫折以及如何在复杂的情况下坚守正确的追求方向等问题,缺乏深入的思考和探讨,使文章在深度上略有欠缺。

具体建议:

1. 深入剖析电影案例:在描述兰彻的行为时,可以增加对他内心世界的分析,比如他为什么要冒名替人读书,他对知识的追求是如何源于对科学研究的热爱等,这样可以使兰彻的形象更加丰满立体,也能让读者更好地理解追求的内涵。

2. 优化语言表达,避免重复:对于文中重复的部分,可以进行改写。例如,在论述不同方面的追求时,可以用不同的句式或表达方式来突出重点,如“追求如同灯塔,照亮我们通往出色自我的道路”等,使文章更具文采。

3. 增加对追求困境与抉择的探讨:可以在文章中加入一些关于在追求过程中遇到困难时如何坚持,以及在面对各种诱惑和错误追求时如何抉择的内容,这样可以提升文章的深度和实用性,引导读者全面地看待追求这一主题。

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