小学生作文列表

这篇文章记录了作者从种植大蒜到观察其成长过程的点点滴滴。通过每天的细心照料和观察，作者不仅见证了大蒜的生长，也学会了耐心和对生命的敬畏。

这篇文章记录了作者对家中紫竹花的观察和感悟。从紫竹花的生长速度到它短暂而美丽的花期，作者通过细腻的描述，展现了紫竹花的独特魅力，并将其与个人成长和学习进步相联系。

这篇文章记录了作者种植绿豆的过程，从最初的浇水盖布到绿豆发芽、脱壳的每一个阶段。通过细腻的观察和生动的描述，展现了绿豆生长的奇妙旅程。

这篇文章详细介绍了仙人掌的独特之处，从其适应干旱环境的生存技巧到多样的品种和外形，展现了仙人掌作为沙漠中绿色奇迹的特别之处。

本文通过讲述作者对牵牛花情感的变化，揭示了牵牛花在作者心中从坚韧的象征转变为脆弱依赖的代表。文章以生动的语言描绘了牵牛花的美丽与脆弱，表达了作者对牵牛花的新认识和深刻反思。

在一个刚刚下过雨的午后，作者发现家里的蝴蝶兰已经盛开，被雨后的清新空气和露水滋养得更加美丽。作者通过细腻的描写，展现了蝴蝶兰的美丽和活力，并表达了对它的热爱之情。

这篇文章记录了作者种植水仙花、旱莲花和梅豆的过程，通过每天的观察，作者发现了它们各自的生长特点和变化。文章以生动的语言描绘了植物的生长过程，展示了植物生命的奇迹。

前几天，我观察了小白菜。他们个个都漂亮极了。只见他们跳上了舞台，穿着不同的衣服，有的穿着绿油油的背心，有的穿着淡黄色的小连衣裙，有的披着深绿色的大衣，个个活泼可爱、美不胜收，把不怎么引人注目地泥土装点

此导语通过对话的形式，生动地展现了种葱这件事的起因，以及 “我” 和妈妈一起准备种葱的具体步骤，自然地引出了下文对葱生长过程的观察和期待，为整篇文章奠定了轻松愉快的基调，使读者能够迅速进入文章所营造的

简洁地交代了种黄豆这件事的起因，即老师的作业要求，以及 “我” 种黄豆的初步行动和外婆给予的浇水建议，为下文详细描述黄豆的生长过程做了铺垫，使读者能够快速进入文章的情境，了解故事的背景。