东莞常平板石小学

常平镇板石小学位于常平镇板石大街147号，占地约30亩，前身是童子馆，建立于1926年。学校总建筑面积约23837平方米，有两栋教学楼（仁和楼、清雅楼）、两栋宿舍楼和一个地下停车场。

2001年，板石小学被评为东莞市一级学校。现有28个教学班，在校学生1271人，在职教职工85人，专职教师71人。

一、办学理念

为进一步推动以德育为首、育人为本、打造“和雅”教育的办学理念，通过“五大校园”的创建活动（ 书香诗韵校园、红色经典校园、运动活力校园、七彩缤纷校园、科技生态校园）为举措，使学生在德、智、体、美、劳等方面健康发展。

板石小学“一训三风”

校训：仁和处世 清雅修身

校风：团结友爱 博学志远

教风：敬重学问 关爱学生

学风：活泼勇敢 勤学有则

二、师资队伍

板石小学现有专职教师63人，其中高级教师3人，一级教师24 人；本科学历61人，专科学历1人，研究生1人。近年来，学校重视教师队伍建设，设平台，建梯队，组成师徒结对，促使青年教师迅速成长。近五年学校先后培养了3名市级优秀教师；2名学科带头人；6名市级教学能手；10余名市级教学比武获奖者。

三、办学特色

近几年，学校通过“五大校园”的创建活动，着力营造“和雅教育”的校园文化，办学特色初步形成。目前我校的“科技教育”、“传统文化教育”、“红色经典文化教育”三大特色已初显雏形并得到了同行以及社会各界人士的肯定与高度赞誉。

（一）科技教育特色

我校自2009年起便将机器人教学纳入学校的课程体系，并以此为抓手促进学校科技教育的深入开展，着力将创客教育与科技教育相结合，推进我校科创教育的发展。 2018年初，我校被评为东莞市第一批创客教育学校，近几年在各级各类的创客活动、科技教育比赛中，我校师生屡创佳绩。

（二）传统文化教育特色

我校传统文化教育特色包括醒狮特色、粤剧特色、诗词楹联书法特色，其中醒狮特色、粤剧特色已初显成效。

1.醒狮特色

自2000年以来，我校将醒狮文化引入校园，大力弘扬醒狮精神，将广东传统文化、体育和艺术融为一体，形成了以醒狮为核心元素的运动活力校园。2018年，我校壮大醒狮表演队伍，醒狮队伍达60头狮子，人数达120人，更促进了学校醒狮文化的发展。

2.粤剧特色

传承岭南文化，发扬中国精神！为进一步推动地方戏曲的传承保护与发展，自2017年6月开始，我校积极推动戏曲进校园，开展校园戏曲普及活动，成立粤剧兴趣小组，现在粤剧表演已成为我校特色品牌之一。

3.诗词楹联书法特色

近年来，我校十分注重传统文化的传承和开发。作为中国楹联文化教育基地，今年，我校将诗词楹联、书法结合起来，成立师生诗词楹联书法兴趣学习小组，开展丰富多彩的少年宫诗词楹联书法活动，使诗词楹联书法越来越有人气，越来越具大气！

（三）红色经典文化教育

1.建设“红色经典”教育阵地，深化爱国主义教育

与红色同行，与经典为伴，重温红色经典作品，牢记革命先辈初心，获取前行的智慧和力量。自2019年起，我校在一楼大厅建起了“红色经典”教育阵地——语文课本里的红色经典。让学生集中感受红色经典，在追溯中了解红色历史、在追寻中感悟红色精神、在成长中传承红色基因。

2.以“红歌”为载体，加强思想品德教育

唱响红歌活动。2020年9月起，我校实行每日一唱——十分钟唱响红歌。红歌寓教于乐之中，其感染力胜过千言万语，学生在唱红歌中领悟红色的精神，感悟红歌的内涵，受到红色思想的熏陶。

3.以德育活动为统领，传承英雄的精神

在每周的升旗仪式上继续开展十分钟队会活动。每班围绕“英雄人物”、“榜样人物”“先进人物” 等内容确定主题。学生通过讲、演、唱等活动形式展示红色经典人物的故事，这样的队会活动富有实效性，使学生在活动中学习楷模、感受英雄的力量、传承英雄的精神。

四、近年成绩

目前，我校的教育成效日渐凸显，在社会上赢得了广泛的赞誉。学校先后被评为中国楹联文化教育基地、广东省楹联文化教育基地、广东省诗教先进单位、广东省书香校园、广东省语言文字规范化示范校、广东省青少年科学调查体验活动优秀实施学校、东莞市第一批创客学校、东莞市中小学心理健康教育特色学校、东莞市文化建设先进学校、东莞市百校创新人才教育基地、东莞市文明学校、东莞市语言文字工作先进单位、东莞市巾帼文明示范岗、南方分级阅读示范基地等；有3项科研成果获广东省教育创新成果二、三等奖，7项科研成果获东莞市教育科研成果二、三等奖等。

近些年，我校师生积极参与国家、省、市、镇等开展的各级各类比赛，成绩喜人。以下是近两年师生获奖统计：

展望未来，板石小学全体师生将脚踏实地、共同努力，朝着“办特色显著的优质学校”的目标奋进，再创佳绩。