东莞常平木棆小学

木棆小学地处常平镇中心区域，毗邻常平火车站，地理优越，交通便利。目前，学校是一所镇属公办完全小学，有20个教学班，学生970人，教职员工60人，其中专任教师51人，学历100%达标，本科率88%，大专率12%，队伍结构年轻化、专业化、合理化。学校占地面积13340平方米，建筑面积8178平方米，校内建有教学楼、功能楼、教师宿舍楼、学生运动区，功能室场齐全，设备设施完善，育人环境优美，满足现代化、信息化办学需要。按镇教育规划，至2023年，学校将发展至24个教学班，学生约1200人的规模。

学校创建于1913年，迄今已经走过了107年的办学历程。100多年来，木棆小学与中华民族的觉醒和奋起，与新中国的建设和改革发展同呼吸、共命运，谱写了一曲奋斗不懈、发展壮大的绚丽华章。百年老校，文化薪火相传；现代教育，又赋予校园新的内涵。

进入二千年来，木棆小学迎来新一轮发展，学校在致力完善办学条件的同时，不断地强化教育管理，提高办学效益。以“三个面向”为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办规范学校，育全面加特长的学生，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人扎扎实实打好奠基工程为根本的目标。学校的办学水平不断提高，办学质量逐年提升，学校于2011年1月被评为“东莞市一级学校”。2012年，镇委镇政府投入，为学校新建了教学楼和教工宿舍楼，2015年又建了新运动场，办学条件再次得到提升。

近年来，学校紧紧围绕着市镇教育中心工作部署，确立了“规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的办学思想，落实了“以德立校、质量强校、科研兴校、特色名校”的办学策略，大力提质扩容，促进教育公平，丰富教育内涵，推动学校各项工作迈上新台阶，为实现“环境美、质量高、有特色、现代化”的品质学校办学目标奠定了坚实的基础。

学校着力于教育教学改革，积极争取资源，探索线上线下相结合的教学模式，探索基于优质教学资源和教学大数据支撑的教与学方式变革，大力加强教学常规，加强智慧课堂建设，构建更有效的教学质量保障体系，实现学科教学效益的有效提高，效果显著。学校重视地方课程开发研究，连环画创作、国学经典、乒乓球、足球教学成为学校重点校本课程内容，乒乓球是学校的传统项目，足球是学校的强势项目，活动氛围浓厚，竞赛成绩突出。学校还大力加强科技特色教育，成立科技创新教育领导小组，不断加大科技教育资金投入，为科技教育提供良好条件，并获丰收成果，获“广东省青少年科学调查体验活动优秀实施学校”称号。学校还注重抓好现代教育技术建设、语言文字规范化建设、依法治校建设等工作，近年先后获“市现代教育技术实验学校、市语言文字规范化示范学校、市依法治校示范校”等称号。

展望未来，学校将继续紧跟时代前进的步伐，进一步完善办学条件和学校管理，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为宗旨，以构建“和谐校园”为基础，以教改科研为先导，以课堂教学为主阵地，以现代化、信息化教育技术为特征，大力推进智慧校园建设，提升办学内涵，打造高品质学校，努力开创学校更美好的新篇章。

【木棆小学一训三风】

校训：快乐健康，向上向善

校风：和谐共进，求实创新

教风：厚德博学，敬业爱生

学风：尊师守纪，乐学善思