如何培养幼升小学情绪情感和社会交往能力?
网络好师来整理2021-2-4
情绪情感和社会交往
能力解析:
很多家长在为孩子的幼升小面试焦虑时,往往担心孩子英语不懂怎么办,数学不会算怎么办。其实,幼升小面试考核得更全面:孩子的表达能力如何?自信度怎样?礼仪和习惯又如何?个性展示得怎样?这些软实力反而是许多家长容易忽视的地方。更关键的是,当孩子进入小学后,他是否能在心理上顺利的过渡,才是比学科成绩影响更大的关键因素。从这个角度讲,学龄前期形成的情感品质(比如在情绪、情感、意志、耐挫等方面的品质),对孩子以后的表现,无论是学业成绩或人际关系,均有相当程度的影响。
如何提升?
对于学龄前的孩子而言,在一个群体里,怎样感知并管理自己的情绪、怎样和其他小朋友友好相处、怎样解决和其他小朋友的小冲突、怎样表达自己的立场和观点、怎样和别人协商、怎样分别从自己和别人的角度去看一个问题,这些其实就是情商培养的第一步。在此基础上,好奇心和探索精神、自信心和面对挫折的承受能力也是情商教育中非常重要的内容。
如何培养幼升小学生数理逻辑能力?数理逻辑思维能力是整个认知能力的核心能力,与语言能力并称为影响儿童学习水平的两大“学业智能”,旨在培养孩子正确的思维习惯和解决问题的能力,通过提升孩子的目测及运算的能力、基本数学概念、数学思想的能力、推理等逻辑思维能力及几何能力,建立基本的数理逻辑能力与财商。
如何培养幼升小学生语言发展能力?语言是交流和思维的工具,而幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。此外,幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。语言发展好的孩子,在集体中拥有主动表达的意愿和自信,在入学选拔面试中更具备极强的优势和竞争力。