深圳卓雅小学

深圳市南山区卓雅小学创办于2001年9月，位于深圳市大型社区桃源村，是一所全日制六年制公办小学，深圳市政府安居工程的配套学校。学校北依风景秀丽的大型郊野公园塘朗山，南靠深圳交通大动脉北环大道，占地面积12237平方米，建筑面积9000多平方米，绿化面积4895平方米。学校环境优美，书香浓郁。卓雅小学现有教学班30个，学生1342人，教职工82人。专任教师中有副高级职称6人，一级教师53人，特级教师1人；其中具有研究生学历的教师15名，具有本科学历的教师66人；拥有一支素质优良、业务精湛、敬业阳光的教师队伍。

卓雅小学校名取自《汉书?景十三王传赞》:“夫唯大雅,卓尔不群”。其寄寓着师生美好的教育理想和校园文化追求：追求卓越、崇尚高雅。卓雅教育内涵即以党和国家教育方针为指针，以培养面向21世纪具有人文心、中华情、科学脑、世界观的人才为目标，追求学生发展卓越、品行高尚的优质教育。

卓雅小学先后被评为国际生态（绿旗）学校、全国少年儿童经典诵读工程示范校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地、全国科学教育实验基地、中华孔子学会儿童国学教育实验基地学校、教育部足球特色学校、广东省少年先锋队全国红旗大队、广东省青少年科技创新教育实验基地、广东省绿色学校、广东省知识产权教育试点学校、广东省青少年创造力培养教育基地、广东省教育国际化实验学校、深圳市现代学校制度建设先进校、深圳市小学综合素养（品德）实验校、深圳市一级学校、深圳市书香校园、深圳市首批中小学素质教育特色学校（科学）、2018深圳教育改革创新榜样学校、2018深圳教育改革创新民心奖、2019年成功申报深圳市中小学好课程、南山区科技教育特色学校，南山区传统文化特色学校、南山区阅读典范学校、获得了深圳市人民政府颁发的“办学效益奖”。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《中国新闻》、《深圳特区报》、《深圳商报》、《深圳晚报》、深圳电视台以及中青网、中新网、中国台湾网、新浪网等媒体都对学校教育发展进行过专题宣传报道。

卓雅教育理念：（一）卓雅教育信念：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”（二）卓雅教育宣言：追求卓越，崇尚高雅，和美发展。（三）卓雅教育核心理念：“一体两翼三美”和谐发展。“一体”，是卓雅教育的推进策略，指一体发展。“两翼”，是卓雅教育的两个维度，即“优秀中华传统文化教育”和“科技创新教育”。卓雅教育努力以经典文化塑造儿童民族精神、以科学实践铸造儿童创新灵魂；卓雅教育倡导人文传承与科技创新二维并举、两翼齐飞，做人与做事双向并重，“人文心、中华情”与“科学脑、世界观”协调发展。“三美”，是卓雅教育的发展方向，即追求“美己之美，美人之美，美美与共”的三重境界。“一体两翼三美”和谐发展理念反映了卓雅小学教育的基础性、人本性、和谐性、均衡性、系统性、整体性。

卓雅教育模式：“五维三化一中心”模式，五维：卓雅德育、卓雅课程、卓雅课堂、卓雅科研、卓雅管理。三化：“卓雅教育”信息化、“卓雅教育”国际化、“卓雅教育”生态化。一中心：培养适应未来发展需要的，兼具人文心、中华情、科学脑、世界观的一代新人。

卓雅小学“一训三风”：

卓雅小学校训——卓越、厚德、睿智、雅行

卓雅小学校风——静雅、净雅、敬雅、竞雅

卓雅小学教风——勤慎端朴（态度）、守正出新（价值）、和美雅乐（团队氛围）

卓雅小学学风——自主合作（态度）、自悟分享（过程）、自强共进（意志品质）

卓雅课堂理念：（一）我们的教学理想：打造“卓雅课堂”教学品牌（二）“卓雅课堂”的基因：卓 雅（三）“卓雅课堂”的特色：追求卓越的课堂质效，崇尚高雅的教学品位（四）“卓雅课堂”的共识：1.教贵有旨，“卓雅课堂”是灵魂充盈的课堂；2.教贵有知，“卓雅课堂”是血肉丰满的课堂；3.教贵有情，“卓雅课堂”是情怀厚重的课堂；4.教贵有理，“卓雅课堂”是骨骼强健的课堂；5.教贵有趣，“卓雅课堂”是涵蕴风趣的课堂；6.教贵有法，“卓雅课堂”是箫剑随行的课堂；7.教贵有疑，“卓雅课堂”是远方在望的课堂。