读〈笑猫日记·寻找黑骑士〉有感

提要:

作者讲述了自己阅读《笑猫日记·寻找黑骑士》这本书的感受，书中笑猫三个孩子交朋友的经历以及笑猫一家寻找好友的旅程给自己留下了深刻印象，从而引发了对交友的思考与感悟。

作文正文:

犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。这套书就是《笑猫日记》。这套书让我有时看了会感动，有时看了会哈哈大笑。暑假里我看了这套书的其中一本是：《寻找黑骑士》，这本书讲述了笑猫的三个孩子在到了交朋友的年龄里都交了坏朋友，最后它们都跟坏朋友绝交了。只有笑猫的三儿子：“三宝”才坚持要交到朋友。后来，笑猫、球球老老鼠、三宝，踏上了寻找好友的有趣旅程。

当我读到“一年一度的好朋友节时”，我也很想像那些小猫一样过一个好朋友节，交一些好朋友。

又当我读到球球老老鼠帮助三宝寻找黑骑士时，我觉得很有趣，老鼠竟然会帮助猫？

当我再读到黑骑士会和三宝当朋友时，我觉得很奇怪，黑骑士竟是一条黑色的拉布拉多寻回犬，而三宝是小猫，然而它们竟然可以做朋友，真是一个和平的动物世界。

最后，我的感受是：不能滥交朋友。如果交了不好的朋友，会影响自己一生的，所以要正确的交好朋友。真正的好朋友是能够互相帮助的。

详细点评:

1. 优点

· 内容真实感受：能清晰地表达自己阅读时的真实情绪，比如被书中情节感动、觉得有趣和奇怪等，让读者能感受到作者沉浸在书中的情感体验，如“当我读到‘一年一度的好朋友节时’，我也很想像那些小猫一样过一个好朋友节，交一些好朋友”这种情感共鸣能引起读者的兴趣。

· 主题明确清晰：从对书中故事的描述自然地过渡到对交友的感悟，最后得出“不能滥交朋友。如果交了不好的朋友，会影响自己一生的，所以要正确的交好朋友。真正的好朋友是能够互相帮助的”这一主题，逻辑连贯，使读者容易理解作者的写作意图。

· 语言较为平实易懂：用简单直白的语言讲述自己的感受和书中的故事，没有过多华丽的辞藻堆砌，使文章更具亲和力，适合各个年龄段的读者阅读。

2. 不足

· 语言缺乏文采：整体语言风格较为平淡，描写相对简单。例如在描述书的精彩情节时，可以运用更多的修辞手法或生动的词汇来增强感染力，像“球球老老鼠帮助三宝寻找黑骑士”这一有趣的情节，可以描写得更生动形象，如“球球老老鼠那圆滚滚的身子一颠一颠地跟在三宝身后，像个不停歇的小陀螺，眼神里透着坚定，势要帮三宝找到黑骑士”。

· 人物心理描写不足：在讲述自己的感受时，大多是简单的情绪表达，缺乏深入的心理描写。比如在渴望像小猫一样过好朋友节时，可以详细描写一下自己内心的憧憬和期待，使情感表达更加细腻。

· 结构稍显松散：文章段落之间过渡不够自然流畅，有拼凑感。比如从讲述书中情节到表达自己的感受，再到总结交友道理，每个部分之间的衔接不够紧密，像是简单的罗列。

3. 具体建议

· 提升语言文采：在描述书中情节和自己的感受时，多运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。比如“书中的文字像一把神奇的钥匙，打开了一个充满温暖与感动的动物世界之门”，这样能使文章更生动。

· 增加心理描写：在表达自己对书中内容的感受时，深入挖掘自己的内心想法。例如“当我读到黑骑士和三宝成为朋友时，心中涌起一股暖流，我不禁思考，动物之间的友谊竟能如此纯粹而美好，这让我反思人与人之间的相处是否也能如此简单而真挚呢？”通过这样的心理描写，使情感更加饱满。

· 优化文章结构：在不同段落之间添加过渡句，使文章层次更加分明。比如在讲述完书中故事后，要表达自己的感受时，可以写“这些精彩的故事不仅让我沉浸其中，更让我对交友有了全新的思考”，这样能使文章的逻辑更加连贯，结构更加紧凑。