读〈蛋壳里出来的奶奶〉有感

提要:

本文是一篇关于《蛋壳里出来的奶奶》的读后感，作者表达了对这本书的喜爱之情，以及从主人公小男孩和老奶奶身上学到的品质，如聪明、善良、勇敢等，同时表达了对书中人物的敬佩与喜爱。

作文正文:

今年暑假，老师给我发了一本书，书名叫做《蛋壳里出来的奶奶》，我非常喜欢这本书。我喜欢这本书的幽默。

书里的主人公是一个小男孩，和一个从蛋壳出来的奶奶。这个小男孩性格开朗，会想很多好办法，非常聪明。老奶奶是位一个长有翅膀的老奶奶，她天真，聪明，善良又很幽默。小男孩的妈妈长得非常美丽，就像一位美丽的公主。男孩的爸爸是位了不起的发明游戏的专家。但是他不经常陪自己的儿子，整天都在电脑前，发明游戏，使他的儿子很不快乐。直到他发明的游戏不是最好的那一天，他才开始陪自己的儿子。

有一次，嗡嘟奶奶为了帮助小男孩赢得风筝比赛，拿到奖品。竟然用翅膀帮助风筝飞上天，后来风筝的线断了，风筝飞走了，嗡嘟奶奶也不见了，只留下了一双小红鞋子。我要向小男孩学习，学习特的聪明，会动脑筋，会想办法。也要向嗡嘟奶奶学习，学习她的善良，天真，勇敢。我爱这本书，也爱书里的小男孩。

详细点评:

1. 优点

· 主题明确：清晰地表达了对《蛋壳里出来的奶奶》这本书的喜爱以及对书中人物品质的赞赏与学习态度，让读者能快速了解文章主旨。

· 情感真挚：字里行间流露出对书的喜爱和对书中人物的情感，如“非常喜欢”“要向……学习”“爱这本书”等表述，使读者能真切感受到作者的真情实感。

· 内容具体：简要介绍了书中的主要人物及其特点，包括小男孩的性格、老奶奶的形象和能力，以及小男孩父母的情况，使读者对书中人物有初步的认识。

2. 不足

· 内容简略：对书的内容介绍过于简单，只是提及了主要人物和一些大致情节，没有展开描述具体的故事情节，难以让未读过这本书的读者全面了解其魅力。

· 缺乏细节描写：在描述人物时，缺乏具体的细节描写，如对老奶奶翅膀的样子、小男孩想赢风筝比赛时的神态动作等，使人物形象不够生动鲜活。

· 语言较平淡：整体语言较为平实、简单，多为平铺直叙地讲述，缺乏文采和感染力，例如在表达喜欢和学习人物品质时，用词较为单一。

3. 具体建议

· 丰富内容：详细讲述一两个书中的精彩情节，比如嗡嘟奶奶用翅膀帮风筝飞上天以及风筝飞走后寻找的过程，这样能让读者更深入了解故事的发展和人物的表现，增强文章的吸引力。

· 增加细节描写：刻画人物时加入更多细节，比如描写小男孩思考办法时的皱眉、眼神等表情，以及老奶奶天真的笑容、善良的举动等细节，使人物跃然纸上。

· 提升语言表达：运用一些修辞手法或优美的词汇来润色语句。例如，形容老奶奶的翅膀可以是“轻盈透明的翅膀，仿佛闪烁着微光的羽翼”，描述小男孩的聪明可以表述为“小男孩那灵动的智慧如同繁星在夜空中闪耀，总能想出奇妙的好办法”。这样可以提升文章的文采，更好地传达情感。