可爱“小黑”与“小黄”：我的动物朋友

提要:

作者讲述了自己有两只特殊的好朋友——小狗小黑和小猫小黄，描述了它们的外形特点、性格习性以及与自己相处的有趣故事，表达了对它们的喜爱之情。

作文正文:

每个人都有自己的好朋友，可我的好朋友却是两只小动物。

我们家有一只狗，我们都叫它“小黑”，小黑全身都是黑色的，它有四条长长的腿，有个尖尖的脑袋，一对像小扇子一样大的耳朵，一双黑弹珠似的的眼睛，圆溜溜的，透露出一股机灵劲儿，一张大大的嘴巴，总想吃骨头。它在夏天的时候总喜欢把舌头伸岀来，因为狗是要靠来散热的。

小黑长的胖乎乎的，可是你别看它长的胖，跑步的速度却很快呢！而且跑起来的样子可爱极了。小黑有时候很乖但有时候很凶，特别是有陌生人来我家时，它总是很警惕地狂叫着，生怕是坏人想来偷东西，那凶起的样子就像一匹狼。

后来我们家又养了一只小猫，给它取名叫小黄，小黄长的也很可爱，也是胖乎乎的。不过小黑吃饭时就多了一个竞争对手了。刚开始时，每天吃饭的时候都是小黑在吃，因为小黄斗不过小黑，只能眼巴巴地看着小黑吃，看着小黄可怜的样子，我想了一个办法：小黑和小黄吃饭的时候，我就把饭放在桌子上，小黄一下子就跳上去了，终天可以安安心心地吃上饭啦！而霸道的小黑却在桌子下面急的像热锅的蚂蚁一样转来转去，吵吵个不停。哈哈！我笑着对小黑说：“小黑呀！小黑，谁让你平时欺负小黄来着，这下好了吧？让你也尝尝吃不着的滋味，看你还逞强不？”于是我等小黄吃饱了后，再让小黑吃。它们有时还会玩打架，总是把我们逗的哈哈大笑。

现在，我的生活中已离不开这两个小伙伴了，每次我放学回到家，一进门，小黑和小黄就会向我奔过来，又跳又叫，还抱着我的腿，好像在说：“欢迎小主人回家，我好想你呀！”看着它们在地上打着滚的样子可笑极了。

多可爱的小猫小狗呀！谢谢你们给我带来了快乐，你们真是我的好朋友。

详细点评:

（一）优点

1. 情感真挚：字里行间充满了对小黑和小黄的喜爱，如“现在，我的生活中已离不开这两个小伙伴了”“谢谢你们给我带来了快乐，你们真是我的好朋友”，让读者能真切感受到作者与小动物之间的深厚情谊。

2. 细节描写生动：对小黑和小黄的外貌、动作描写较为细致，像“小黑全身都是黑色的，它有四条长长的腿，有个尖尖的脑袋，一对像小扇子一样大的耳朵，一双黑弹珠似的的眼睛”“小黑在桌子下面急的像热锅的蚂蚁一样转来转去”，使它们的形象栩栩如生。

3. 语言平实自然：文章语言简洁明了，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，以一种质朴的方式讲述自己与小动物的故事，更显真实亲切，符合儿童视角的叙事特点。

4. 情节有趣：如小黑吃饭时小黄抢食以及小黑在桌子下着急的样子、它们玩打架等情节，富有童趣，让人忍俊不禁。

（二）不足

1. 语言稍欠文采：整体语言风格较为平实、口语化，缺乏文采和感染力。例如“小黑长的胖乎乎的”“小黄斗不过小黑”等表述相对简单直白，可进一步优化语言表达，使其更具文学性。

2. 结构稍显松散：文章以介绍小黑和小黄为主，中间穿插一些生活趣事，但各部分之间的过渡不够自然流畅，使得文章结构略显松散。

（三）建议

1. 提升语言文采：可以多运用一些修辞手法来增添语言的生动性。比如描写小黑的耳朵时可以说“它的耳朵宛如两把小巧玲珑的扇子”。同时，增加一些成语或优美的词汇来丰富文章内容，但要注意使用恰当、自然，避免堆砌辞藻。

2. 增强结构连贯性：在不同段落或不同内容的描写之间，添加一些过渡性语句，使文章的情节发展更加自然流畅。比如在写完小黑的介绍后，可以这样过渡：“小黑不仅外形可爱，性格也十分有趣，还有它的一个小伙伴小猫小黄，更是为我们的生活增添了别样的乐趣。”这样就能更好地承接上文，引出下文对小黄的介绍以及它们之间的故事，使文章结构更加紧凑、合理。