梦遇白雪公主

提要:

本文通过一场奇幻的梦境，讲述了作者与童话中的白雪公主相遇并一起经历奇妙冒险的故事。文章情节丰富，语言生动，展现了作者丰富的想象力和对经典童话的喜爱。

作文正文:

今天早上醒来，我看见一位公主站在我的床前，呀，这不是温柔又善良的白雪公主吗？

“你好，我是白雪公主！”白雪公主用优雅动听的声音跟我说话。“你…你…你好！”我听到白雪公主的声音，惊讶的都结巴起来。白雪公主看我惊讶的样子，拉着我的手继续对我说：“我们一起吃完饭，我带你去我的7个好朋友家里去玩，好吗？”“是小矮人他们吗？太好了！”我一听到白雪公主说是他的好朋友，便不暇思索的说了出来。“是的`，但是要进小矮人的家，得先把自己变小，所以我们吃完早饭以后得先去找魔法师把我们变小。”白雪公主一边讲解一边带我一起去吃早饭。

吃完早饭我们就开始去找魔法师了，白雪公主带我穿过了一片树林，一群蝴蝶向我们扑来，我和白雪公主都看着对方笑了起来，我们来到一间小屋，这便是魔法师的家。到了魔法师的家，我们告诉了魔法师我们的想法。魔法师找到了这个魔法，但是一阵风吹来，把魔法师的魔法本翻了一页，但魔法师并没有看见，当魔法师念了咒语，挥动手中魔法棒的时候，我变得又高又大，差点把屋顶撑破了。魔法师也被惊讶到了，他一翻魔法本，哦，原来这是变大的魔法。于是魔法师又重新翻动着他的魔法本，这一次他找到了那个变小的魔法，他把我变得很小很小。

我跟随着白雪公主来到了7个小矮人的家里，走进去一看，7个小矮人围在一起，好像讨论什么？看到我跟白雪公主的到来，小矮人们开心的跳起了舞蹈。我和白雪公主见状，我们俩也加入了他们的舞蹈队伍。跳啊跳啊跳啊，一不小心我摔了一跤。呀，摔得好疼啊。眼泪在我眼睛里打转，但是看着白雪公主和小矮人他们，我就觉得我应该坚强一点，于是我用手揉了揉眼睛。我揉了眼睛之后发现，咦，白雪公主和小矮人他们一下子不见了？他们去哪里了呢？“白雪公主，白雪公主，白雪公主……”叮…叮…叮…哪里的声音？好吵呀！

“不要吵啦！”我拼尽力量大声说，说完这句话，我发现原来是闹钟的声音！哦，原来这是我做的一个梦啊！

详细点评:

优点：

1. 创意新颖：将白雪公主这一经典童话角色带入现代生活的场景中，并与作者产生互动，这种设定本身就充满了趣味性和新鲜感。

2. 情节丰富：文章从作者醒来发现白雪公主开始，到一起寻找魔法师、变小后去小矮人家玩耍，再到意外摔伤并醒来发现是梦境，整个故事情节跌宕起伏，引人入胜。

3. 语言生动：文章中运用了大量形象生动的描写，如“一群蝴蝶向我们扑来”、“我变得又高又大，差点把屋顶撑破了”等，使得文章更加生动有趣，增强了可读性。同时，对话的使用也使得文章更加生动活泼。

4. 情感真挚：作者在文中表达了对白雪公主这一角色的喜爱和向往之情，同时也通过描述与白雪公主的互动过程，展现了作者对友谊和冒险的渴望。此外，文章以梦境的形式呈现，也传达了作者对美好事物的追求和向往。

不足：

1. 开头引入稍显突兀：虽然文章通过作者醒来发现白雪公主的方式引入了故事，但这一情节与后续内容的衔接略显仓促，缺乏足够的铺垫和引入。例如，可以在开头部分加入更多描述作者当时心情和环境的语句，为白雪公主的出现做好铺垫。

2. 部分细节处理不够细腻：例如，在描述魔法师念错咒语导致作者变大的情节时，可以加入更多细节描写来展现魔法师的惊讶和尴尬，以及作者变大后的反应和感受。此外，在描述小矮人的舞蹈和作者摔伤的情节时，也可以加入更多细节描写来丰富文章内容。

3. 结尾部分略显简单：文章在高潮部分（与小矮人跳舞）后直接转入了作者摔伤并醒来发现是梦境的情节，虽然符合梦境的主题，但缺乏对梦境与现实之间联系的深入挖掘或情感上的升华。可以在结尾部分加入一些对梦境与现实之间联系的思考或感悟来升华主题并表达作者的情感。

4. 语言表达有待提升：部分句子存在语法错误或表达不够准确的地方，例如“我们来到一间小屋，这便是魔法师的家”这句话可以改为“我们来到一间小屋前，这便是魔法师的家”。此外，在描述魔法师念咒语和挥动魔法棒的情节时，可以使用更多形象生动的词汇来增强文章的表现力。同时，“白雪公主和小矮人他们一下子不见了？他们去哪里了呢？”这句话中的问号使用不太恰当，可以改为陈述句或者加入更多的描述来表达作者的疑惑和惊讶。

具体建议：

· 在开头部分加入更多描述作者当时心情和环境的语句：“今天早上醒来时，阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉了揉眼睛，突然看见一位穿着华丽礼服、拥有温柔笑容的公主站在我的床前。呀！这不是白雪公主吗？我简直不敢相信自己的眼睛！”

· 在描述魔法师念错咒语导致作者变大的情节时加入更多细节描写：“魔法师找到了这个魔法后，便开始念起咒语来。但是就在这时，一阵风吹来，把魔法师手中的魔法本翻了一页。魔法师并没有注意到这一意外情况，继续念着咒语并挥动手中的魔法棒。瞬间一股强大的力量笼罩了我，我感到自己的身体在迅速膨胀……不一会儿我就变得又高又大了起来，几乎要把屋顶给撑破了！魔法师被这突如其来的变故惊得目瞪口呆他连忙翻动魔法本才发现原来念错了咒语。”

· 在描述小矮人的舞蹈和作者摔伤的情节时加入更多细节描写：“走进小矮人的家里后我看到七个小矮人正围成一个圈讨论着什么看到我们的到来他们立刻停止了谈论并开心地跳起了舞蹈。我也迫不及待地加入了他们的行列随着音乐的节奏跳啊跳啊跳啊！可是不小心踩到了一块石头上重重地摔了一跤。呀！好疼啊！眼泪在我眼里打转但是我告诉自己要坚强一点不能因为这点小伤就放弃于是用手揉了揉眼睛继续跳起了舞蹈。”

· 在结尾部分加入一些对梦境与现实之间联系的思考或感悟来升华主题并表达作者的情感：“叮…叮…叮…哪里的声音？好吵呀！不要吵啦！我拼尽力量大声说说完这句话时我发现原来是闹钟的声音哦原来这是我做的一个梦啊！虽然有些遗憾但是这场奇妙的冒险却让我感受到了无尽的快乐和温暖。或许在未来的某一天我真的能够像梦中一样遇见白雪公主和她的朋友们一起度过一段美好的时光吧！”