童年的趣事

提要:

童年，是一幅绚丽多彩的画卷，记录着我们无忧无虑的时光；童年，是一首欢快的乐曲，奏响着我们纯真的笑声。在童年的记忆长河中，有无数有趣的故事，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，闪耀着童真的光芒。今天，就让我们一起走进那段充满童趣的时光，回味那些令人忍俊不禁的往事。

作文正文:

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

那是我5岁的时候。我在家里玩，一不小心打翻了中午妈妈要做饭的大米。我手忙脚乱地将大米捡起来，可是白白的大米已经被弄脏了，我心里焦急地想：“怎么办啊?我妈妈回来肯定会骂我的!”想着想着，我急得哭了起来。

在我不知如何是好的时候，妈妈回来了。看我在大哭，又看见被我弄脏的大米问我：“怎么了?谁弄的?”我不敢说谎，只好说：“妈妈对不起，我把午饭要吃的大米打翻了，大米都被我弄脏了!”妈妈看着我，又好气又笑地说：“没关系，不要哭了!”就把大米的盆子装上水，一边洗一边对我说：“没事的，洗一下就好了。”

又过了几天，妈妈去买菜了。哥哥在家看电视，我跑到厨房过家家，拿盐的时候，一不小心手滑掉在了地上。这时候，我发现盐弄脏了。想起上次妈妈教我的方法，这次我一点也不着急了。我先捡起放盐的瓶子，又拿来盆子把盐放进去，边装边想：“这次要把盐洗干净点。”

边洗边想着，等会妈妈回来准要表扬我。但是，这时我却突然发现盐不见了。这时，妈妈恰好回来了。我跑过去，惊讶地问妈妈：“妈妈，为什么盐洗着洗着就不见了?”妈妈听完，忍不住哈哈大笑，然后摸着我的头说：“傻孩子，盐碰到水是会融化的，所以都溶进水里了，自然就消失不见了。”听完妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。

这件事，已经成为陈年旧事，但却像一颗发光的小贝壳，留在了我的心里。

详细点评:

优点：

1. 文章以“童年”为主题，选材贴近生活，充满了童真童趣，容易引起读者的共鸣，让读者仿佛回到了自己的童年，重温那些美好的回忆。

2. 文章通过两个具体的事例来展现童年的趣事，情节生动有趣，富有画面感。第一个事例是打翻大米，第二个事例是洗盐，这两个事例都体现了作者在童年时期的天真无知和可爱之处，让读者能够清晰地感受到作者在童年时的所思所想，以及在成长过程中的点滴进步。

3. 运用了一些生动形象的细节描写和心理描写，如“我手忙脚乱地将大米捡起来”“我心里焦急地想”“我先捡起放盐的瓶子，又拿来盆子把盐放进去，边装边想”等，这些描写不仅增强了文章的真实感和感染力，还让读者能够更加深入地了解作者在当时的心理状态和行为表现，使人物形象更加鲜明生动。

4. 文章的结尾处用“这件事，已经成为陈年旧事，但却像一颗发光的小贝壳，留在了我的心里”这样富有诗意的语言来总结全文，升华了主题，表达了作者对童年趣事的珍视和怀念之情，给读者留下了深刻的印象。

不足：

1. 文章的开头部分相对较为平淡，缺乏一些吸引人的元素。可以更加巧妙地引入主题，比如通过设置一个悬念或者引用一句与童年相关的诗句来引起读者的兴趣，让读者更加期待下文的内容。

2. 在叙述两个事例的过程中，部分句子的表达不够简洁明了。例如，“看我在大哭，又看见被我弄脏的大米问我”可以改为“看到我大哭，又看到被我弄脏的大米，妈妈问我”；“我先捡起放盐的瓶子，又拿来盆子把盐放进去，边装边想”可以改为“我先捡起盐瓶，又拿来盆子，把盐倒进去，边倒边想”，这样可以使句子更加流畅自然，避免重复和累赘。

3. 对于妈妈在两个事例中的表现和语言描写，可以更加详细和生动一些。比如，在第一个事例中，可以描写妈妈看到大米被弄脏后的表情和动作，以及她安慰作者时的语气和神态；在第二个事例中，可以描写妈妈听到作者问盐为什么不见了后的反应，以及她给作者讲解盐融化原理时的耐心和细致，这样可以让妈妈的形象更加丰满，也能更好地突出妈妈在作者童年成长过程中的重要作用。

建议：

1. 在开头的写作上，可以采用一些新颖的手法来吸引读者的注意力。例如，可以引用一句与童年相关的诗句，如“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，然后引出下文，表达自己对童年时光的怀念之情；或者设置一个悬念，如“在我的童年记忆中，有一件趣事至今让我难以忘怀，那究竟是怎样的一件事呢？”，激发读者的好奇心，让他们迫不及待地想要了解下文的内容。

2. 在叙述事例的过程中，要注意语言的简洁性和流畅性。可以对一些重复的词语和句子进行删减和修改，使文章更加精炼。同时，要注重句子的连贯性和逻辑性，让读者能够顺畅地阅读和理解文章的内容。

3. 对于妈妈的表现和语言描写，要更加注重细节和生动性。可以通过描写妈妈的表情、动作、语气等，让读者能够更加清晰地感受到妈妈在作者童年成长过程中的关爱和引导。例如，在第一个事例中，可以描写妈妈看到大米被弄脏后，皱了皱眉头，但很快又露出了温柔的微笑，轻轻地抚摸着作者的头，用柔和的语气安慰作者；在第二个事例中，可以描写妈妈听到作者问盐为什么不见了后，先是愣了一下，然后哈哈大笑起来，蹲下身子，耐心地给作者讲解盐融化的原理，边讲边用手比划，让作者更容易理解。通过这些生动的描写，可以让妈妈的形象更加鲜活，也能更好地突出文章的主题。