暖意融融：生活中的温情瞬间

提要:

在这篇文章中，作者通过两个生活中的小故事，展现了“暖”的力量。无论是陌生人的善意，还是学生对老师的感激，都让作者感受到了温暖与幸福。文章以细腻的笔触描绘了这些瞬间，传递出积极向上的正能量，鼓励人们去传递和感受生活中的暖意。

作文正文:

一提起暖，便勾起我心中温馨、幸福的回忆。

几年前，那是一个盛夏的午后，阳光从重重叠叠的叶间穿过，洒下一捧捧温暖的光斑。我和妈妈正从体育场出来，刚过比赛还没有从兴奋中缓过神来。坐在电动车的后座上，呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚。妈妈突然一刹车，额角撞在了她的背上。我回过神，一个清脆悦耳的声音“等一下——，等一下——”妈妈停了下来，我回头，一个小女孩跌跌撞撞地跑过来，她速度很快，不等我看清她已近前，左手张开，送到我面前：“这是你刚才掉在路上的。”我下意识地伸手去接，那竟是我的身份证，妈妈连忙说：“谢谢你！”我也跟着道谢，小女孩只淡淡一笑：“没事！”便转身匆匆离去。理了一遍刚才的事情，才反应过来。抬眼看时，她已走远，只留下一个清瘦纤细的背影，心上顿时一暖，生出几分感激来。

此后还常常想起那背影和那单纯可爱的声音。那是一个有温度的动作，有温度的笑容。我于是总难以忘怀那急促的呼吸声，略带潮红的脸颊和几缕被风拂到腮前，稍稍打卷的长发，还有那轻松友善的“没事”。

前些日子，陪妈妈去买菜，穿得不薄，可还是被寒风吹得缩成一团，手都拿不出来。菜场里很昏暗，地面积了多年的污垢，黑得透彻。棚顶上一块帆布被吹得裂了口子，猎猎作响，狠狠抽在撑它的铁架上。人很少，妈妈想买几根红萝卜，刚在一家摊位前停下，就听见店主叫到：“王老师！”妈妈一愣，打量着眼前这个有些黑，个子不高、略显臃肿的中年妇女。店主笑了：“我是小雅妈，您是王老师吧？”妈妈似乎想起来了，确认后果然是她从前的学生小雅的妈妈。中年妇女激动地握着妈妈的手：“娃现在天天在屋说您好呢，她一进步，您就给她发巧克力、本子。”妈妈笑了：“孩子们好，我也高兴！”“那回，学校放学晚了，您不放心一个女孩子走夜路，送她到车站，她回来给我说，我感动得不行。”中年妇女絮絮叨叨地说着，“女儿能上大学，都是您费心啊，我将来也不用愁了。”“那是小雅自己努力的，她比别的娃都刻苦，成绩是应该的。”……

临走，母亲称了萝卜。中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒，母亲推谢不成，只得收了。风依旧刺骨的，不过我们心都是暖的，眼角都闪了晶莹的光。

我一直想当名老师的，可是越来越多关于老师受气、受指责的新闻令我失望寒心。那位中年妇女的话温暖着我，坚定了我追梦的决心。让我清晰地看到了一个平凡职业的伟大和神圣。这无疑是暖的力量，我想，妈妈的感触一定比我深，她更是温暖的、快乐的。

暖，多么美好、舒适的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去传递暖吧，去感受暖吧！让世界变成一个暖的世界！

详细点评:

优点：

情感真挚，感染力强：文章通过作者亲身经历的两个故事，真实地展现了生活中的温情瞬间。如第一段中“我回过神，一个清脆悦耳的声音‘等一下——，等一下——’”，通过对话和动作描写，生动地再现了小女孩归还身份证的场景，让读者仿佛身临其境，感受到作者当时的感激之情。第二段中“中年妇女激动地握着妈妈的手”，以及她对妈妈的感激之情的倾诉，也真实地传达了人与人之间的温情，让读者感受到那种质朴的感激和敬爱，从而产生共鸣，感受到文章所要传达的“暖”的主题。

细节描写生动，形象鲜明：文章中对人物的细节描写十分到位，如第一段中对小女孩的描写，“一个清瘦纤细的背影，心上顿时一暖，生出几分感激来”，通过“清瘦纤细的背影”这一形象的描写，突出了小女孩的单纯可爱，同时也表现了作者对她的感激之情。第二段中对中年妇女的描写，“有些黑，个子不高、略显臃肿的中年妇女”，通过外貌特征的描写，使人物形象更加鲜明，同时也为后文她对妈妈的感激之情做了铺垫。

结构清晰，层次分明：文章按照时间顺序，先写几年前在体育场外发生的故事，再写前些日子陪妈妈去买菜的经历，两个故事之间过渡自然，层次分明。每个故事都有起因、经过和结果，如第一个故事起因是“我和妈妈正从体育场出来”，经过是“小女孩跌跌撞撞地跑过来，归还身份证”，结果是“我难以忘怀那急促的呼吸声，略带潮红的脸颊和几缕被风拂到腮前，稍稍打卷的长发，还有那轻松友善的‘没事’”，结构完整，条理清晰。

不足：

部分语句略显冗长：如第一段中“坐在电动车的后座上，呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚”，“呆呆地”和“回味着”两个词可以合并为“沉浸在”，使语句更加简洁。第二段中“中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒，母亲推谢不成，只得收了”，可以简化为“中年妇女硬塞给母亲几个西红柿和辣椒，母亲只得收下”，去掉“推谢不成”这个略显多余的成分。部分词语搭配不够恰当：如“阳光从重重叠叠的叶间穿过，洒下一捧捧温暖的光斑”，“一捧捧”这个词语搭配不太恰当，可以改为“一缕缕”或“一片片”，使语句更加通顺。“棚顶上一块帆布被吹得裂了口子，猎猎作响，狠狠抽在撑它的铁架上”，“狠狠抽在”这个词语搭配也不够恰当，可以改为“猛烈地拍打着”，使语句更加形象生动。

建议：

精简语句，提高表达效率：在写作时，尽量避免使用冗长的语句，可以用简洁明了的词语代替。如将“呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚”改为“沉浸在跳水的畅快和翻滚的轻盈中”。同时，注意语句的连贯性，使文章更加流畅。如将“中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒，母亲推谢不成，只得收了”改为“中年妇女硬塞给母亲几个西红柿和辣椒，母亲只得收下”。注意词语搭配，提高语言准确性：在写作时，要注意词语的搭配是否准确、恰当。如将“洒下一捧捧温暖的光斑”改为“洒下一片片温暖的光斑”，使语句更加准确。同时，可以多积累一些优美的词语和成语，使文章的语言更加生动形象。如将“狠狠抽在”改为“猛烈地拍打着”，使语句更加形象生动。加强主题的深化和拓展：文章虽然通过两个故事很好地表现了“暖”的主题，但在主题的深化和拓展方面还可以加强。如可以在结尾部分，进一步思考和探讨“暖”的意义和价值，以及如何在日常生活中更好地传递和感受“暖”，使文章的主题更加深刻。可以加入一些自己的感悟和思考，如“暖”不仅是一种情感的传递，更是一种生活的态度和价值观的体现，引导读者去思考和感悟“暖”的力量和意义。