我的小乐园：大蒜成长记

提要

这篇文章记录了作者从种植大蒜到观察其成长过程的点点滴滴。通过每天的细心照料和观察，作者不仅见证了大蒜的生长，也学会了耐心和对生命的敬畏。

作文正文

星期天，我看见奶奶在她的一片菜园里种着蔬菜，于是，我就也想有自己的小乐园。

我拿来一个小花盆和一些已经发一点小嫩芽的大蒜，然后到院子里先铲了一半泥土，将挑好的蒜轻轻地放进去，最后在浇点水就好了，我真希望它快点长大。

星期一，我快的向像一阵风一样冲进院子，一看，咦？怎么还没长？奶奶对我说：“种一样蔬菜不是一天就能长出来的。”我心里有点小失望。

星期二，我下楼后就来到院子里，这天天气十分好，太阳可大了，我看见大蒜快要干枯了，我自言自语说着：“哈哈哈，你们在晒日光浴。”说完我就弄了一点水浇在大蒜上，让它喝个饱。

星期三，我吃完早饭，三步并作两步，跑到院子里，它们的嫩芽儿已经从黑棕色的土壤里探出头来，它们好像要看看外面的世界。

星期四，我放学回到家，激动不已地来到院子里，看见大蒜已经有一厘米高了。

星期五，大蒜又长高一两厘米，不过的它的.芽儿已经变了三根，像一只龙虾的钳子，我给它们加了点肥料，希望它快些长大，长得健壮。

大蒜还有很多作用，可以消炎，还可以驱虫和熬药治病……

我观察了好几天，原来大蒜的生长过程是这样的啊！

详细点评

写作优点：

1. 日记体结构：文章采用日记体的形式，按时间顺序记录大蒜的生长过程，结构清晰，易于跟随。

2. 情感真挚：文章中表达了作者对种植大蒜的期待和对成长的关注，情感真挚，容易引起读者共鸣。

3. 语言生动：使用了一些形象的比喻，如“像一只龙虾的钳子”，增加了文章的趣味性。

写作不足：

1. 信息密度：文章中的信息密度不均，有些部分描述详细，有些部分则较为简略，可以进一步平衡。

2. 段落过渡：部分段落之间的过渡可以更加自然，特别是在记录不同天数的生长变化时，可以更加流畅。

3. 深度分析：虽然文章描述了大蒜的生长过程，但可以进一步深化分析，比如探讨大蒜生长的科学原理

具体建议：

1. 信息密度平衡：在描述大蒜生长的每个阶段时，保持信息的均衡，确保每个部分都有足够的细节，如每天的生长变化和作者的具体行动。

2. 段落过渡优化：在段落之间加入过渡句，如“随着时间的推移，大蒜的生长逐渐展现出来”，使情节转换更加自然。

3. 深度分析挖掘：在文章中加入对大蒜生长科学原理的分析，如“大蒜的生长需要适宜的水分和温度，这与植物的光合作用有关”，增加文章的深度。

4. 结尾加强：文章结尾可以加入一个总结性的段落，强调大蒜生长给作者带来的感悟和体验，如“通过观察大蒜的生长，我学会了耐心和对生命的敬畏，这将成为我宝贵的人生经验。”