黄豆生长记

提要

简洁地交代了种黄豆这件事的起因，即老师的作业要求，以及 “我” 种黄豆的初步行动和外婆给予的浇水建议，为下文详细描述黄豆的生长过程做了铺垫，使读者能够快速进入文章的情境，了解故事的背景。

作文正文

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的'顶部。

半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。今天，我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。

详细点评

· 优点：

· 叙事清晰，结构完整：文章按照时间顺序，依次描述了种黄豆、黄豆发芽、长叶、爬藤、结豆荚直至收获的全过程，层次分明，逻辑连贯，让读者能够清晰地了解黄豆生长的各个阶段，完整地呈现了一次种植活动的始末，使文章具有很强的可读性.

· 观察细致，描写生动：作者在观察黄豆生长过程中十分用心，对黄豆每个阶段的变化都有细致的描写。如 “一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽”，通过对土壤变化的观察引出黄豆发芽，让读者仿佛能看到黄豆在土里努力生长的样子；又如 “藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的”，从视觉和触觉两个角度描写豆荚，使豆荚的形象更加具体可感，展现了作者较强的观察力和表现力.

· 情感真挚，主题突出：文中处处流露出作者对黄豆的关注和喜爱之情，如 “我天天都要去看它”“心里充满了喜悦” 等语句，充分表达了作者对这次种植活动的投入和期待，以及收获时的喜悦之情。最后通过 “通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获” 这句话，点明了文章的主题，升华了主旨，使读者在了解黄豆生长过程的同时，也能体会到作者在劳动中获得的感悟.

· 不足：

· 语言表达较平淡：整体语言风格较为平实，多为简单的陈述句，缺乏文采和感染力。部分语句较为口语化，如 “又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子” 中存在表述不清的问题，影响了文章的质量和美感，在一定程度上降低了读者的阅读兴趣。

· 细节描写可深化：虽然对黄豆生长过程有一定的描写，但在一些关键阶段的细节描写还可以更加深入。例如，在描写黄豆发芽时，可以增加一些对黄豆种子内部变化的想象或猜测，使读者对生命的萌发有更深刻的感受；在描写黄豆爬藤时，也可以描述一下藤的生长姿态、缠绕方式等细节，让读者更能感受到生命的活力和神奇.

· 科学知识可增加：文章主要侧重于对黄豆生长现象的描述，对于黄豆生长所需的条件、环境等科学知识的介绍较少。如果能适当增加一些相关的科学知识，如黄豆发芽需要适宜的温度、湿度、光照等条件，以及这些条件对黄豆生长的影响等，将使文章更具知识性和科学性，也能让读者更好地理解黄豆生长的原理.

具体建议

· 提升语言表达：学习运用一些优美的词语、修辞手法和写作技巧来丰富语言表达。例如，将 “一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些” 改为 “一个星期后，我惊喜地发现种黄豆的地方，土壤如同被一只无形的手轻轻拱起，高出了周围的部分”；把 “黄豆的藤就绕着木棍向上爬” 改为 “黄豆的藤宛如一位灵动的舞者，紧紧地缠绕着木棍，一步一步地向上攀升”，通过这样的修改，使文章更加生动形象，富有感染力。

· 深化细节描写：在描写黄豆生长的关键阶段时，进一步挖掘细节。比如在描写黄豆发芽时，可以这样写：“我轻轻地扒开土，只见黄豆种子仿佛在一夜之间被施了魔法，原本坚硬的外壳微微裂开，从中探出了淡黄色的小芽，那小芽娇嫩无比，像是刚刚睡醒的婴儿，正努力地伸展着自己的身体，想要探索这个新奇的世界。” 通过这样细致入微的描写，让读者更能感受到生命的奇妙和美好。

· 增加科学知识：在文中适当的地方插入一些关于黄豆生长的科学知识。比如在提到种黄豆要足够的水时，可以进一步解释：“因为黄豆在发芽过程中需要充足的水分来激活细胞内的各种酶类，使种子能够充分吸水膨胀，从而促进胚芽的萌发和生长。如果水分不足，黄豆的发芽速度就会受到影响，甚至可能无法发芽。” 这样不仅能增加文章的知识性，还能让读者更深入地了解植物生长的奥秘，提升文章的价值。