新起点上的展望与计划

提要：

新年钟声敲响，新年的大门缓缓开启，在这辞旧迎新之际，作者满怀期待地踏入新岁，回顾过去马年的经历，既有欢笑也有坎坷，更收获了成长。如今站在新起点，作者精心制定了一系列学习计划，立志在新的一年中向着目标奋勇前行，开启一段充实而有意义的旅程，努力追求知识与成长的双丰收，让自己离成功更近一步。

作文正文：

“咚，咚，咚……”新年的钟声终于敲响了，在那一瞬间，我仿佛看到了崭新的一幕：新年在大门缓缓地打开了，四处张灯结彩，洋溢着欢声笑语。我满怀激动的心情踏进了新年的大门，我又长大了一岁，我要扬起风帆，驶向知识的海洋。

过去了令人回味的马年，我们曾经历过快乐和烦恼，经历过风雨和坎坷，也得到了收获。

都说“新年新气象，新年新打算”，展望新的一年，我给自己制定了一个新的学习计划：首先，我要多看课外书。我平时不爱读书，所以我准备增强我的阅读能力，因为“腹有诗书气自华”它指的就是饱读群书，学问深厚，知识渊博，只有多读书的人生才会精彩。其次，我要提高写作水平，因为我写的作文大多数都写得空洞无味，没有具体内容，文章不生动。再次，我要坚持学奥数，在过去的一年里，因为我利用周末的时间来学习奥数，所以数学成绩有了大大的提高。另外，我要专心练好毛笔字。去年，参加了书法培训班，在写字方面有了很大的'进步，我要继续下功夫把它练好。总之，我要懂得如何将玩与学有机的结合起来，做到劳逸结合。

一个人的成功来自于百分之一的天份和百分之九十九的勤奋。展望新的一年，我要快快乐乐地过好每一天，脚踏实地地走好每一步，完善好自己的目标，坚持就是胜利！只要为着自己的目标努力，努力，再努力，早晚有一天会成功的!

详细点评：

优点：

1. 条理清晰：文章采用总分总的结构，开头通过新年钟声引入对新一年的展望，中间分别阐述学习计划，包括多看课外书、提高写作水平、坚持学奥数、练好毛笔字以及玩学结合等方面，结尾总结强调努力实现目标就能成功，层次分明，使读者能够清晰地把握作者的写作思路和意图。例如在阐述学习计划时，使用 “首先”“其次”“再次”“另外” 等连接词，将各项计划逐一展开，逻辑连贯。

2. 联系实际：作者能结合自身学习情况制定计划，如提到自己写作空洞无味所以要提高写作水平，因学奥数使数学成绩提高所以要坚持学奥数等，具有较强的现实针对性，让读者感受到作者对自身问题的认识以及想要改进的决心，增强了文章的可信度和实用性。

3. 主题积极向上：全文围绕新年新计划展开，表达了作者对新一年的美好憧憬和积极进取的态度，如 “我要扬起风帆，驶向知识的海洋”“坚持就是胜利！只要为着自己的目标努力，努力，再努力，早晚有一天会成功的” 等语句，传递出正能量，具有一定的激励作用。

不足：

1. 内容深度不够：各项学习计划的阐述较为简略，大多只是提到要做什么，而没有详细说明如何去做，比如如何提高写作水平，具体的方法和步骤是什么，使得计划看起来有些空洞，缺乏可操作性。

2. 语言平淡：整体语言较为平实、直白，文采稍显不足，在遣词造句上不够生动形象，修辞手法运用较少，难以吸引读者的注意力，使文章略显乏味。例如 “都说‘新年新气象，新年新打算’，展望新的一年，我给自己制定了一个新的学习计划” 这样的表述较为常规，缺乏亮点。

3. 缺乏事例支撑：在讲述过去一年的经历和收获时，只是简单提及，没有具体事例来支撑，如提到参加书法培训班有进步，但没有说明在哪些方面取得了怎样的进步，使文章说服力不强。

建议

1. 细化学习计划：针对各项学习计划，详细阐述具体的实施方法和步骤。比如提高写作水平，可以计划每周写一篇作文，找老师或同学帮忙批改，学习优秀范文的写作技巧，增加阅读量积累好词好句等；学奥数可以制定每天做几道练习题，定期总结错题等具体措施，使计划更具可操作性和实用性。

2. 提升语言表达：运用一些修辞手法和优美的词汇来丰富语言。比如将 “我要扬起风帆，驶向知识的海洋” 改为 “我要如勇敢的航海者扬起理想的风帆，毅然驶向那浩瀚无垠、充满智慧宝藏的知识海洋”，增强语句的表现力和感染力；还可以引用一些名言警句来点缀文章，提升文采。

3. 补充事例细节：在回顾过去经历和讲述收获时，补充具体事例和细节。比如在提到数学成绩提高时，可以讲述一次通过运用奥数知识解决了一道难题，从而使成绩得到提升的具体过程，使文章内容更加充实饱满，增强说服力。