老爸的懒惰日常
来源：网络作者：一帆-整理
导语：
本文通过描绘一个家庭晚餐后的轻松场景，展现了父亲在家中的“懒惰”性格特点，以及家庭成员之间的有趣互动。
正文：
我们每个人都有一个性格特点，比如说，我老爸的懒。所以，我老爸就是一个超级懒惰的人。
“开饭了”妈妈喊道。我们几个狼吞虎咽的吃起饭了，但，每次晚饭，我老爸总是第一个吃完。吃完后，老爸碗筷一丢，鞋子一脱，躺在沙发上的他已经津津有味的看着电视。老爸嘴里叼着香烟，翘着二啷腿，悠悠闲闲的哼着歌。妈妈觉得每次她洗碗很委屈，于是对着老爸大声喊道：“快，立刻，马上，给我去洗碗。”老爸装着没听见，把电视声音调高了许多。
妈妈生气了：“你听见没有?叫你去洗碗。”“哦，什么时候你让我去洗碗?开什么国际玩笑?”老爸如梦初醒的问。接着他跟我嬉皮笑脸的对我说：“儿子，帮帮忙，你帮爸爸去洗碗，洗完碗后，我给你劳务费。”但我不以为然的回答说：“对不起，我还要做作业呢!”老爸又油腔滑调的哄着妈妈：“老婆，这次你就把碗洗完，下次我一定洗。”妈妈无可奈何的说：“跟你说了这么多，简直对牛弹琴，还不如我去洗碗!”
这下，我老爸又懒在沙发上看他的电视。
作文点评：
1. 开头部分：文章以直接而生动的方式引入主题，即父亲的懒惰。通过对父亲行为的具体描述（如快速吃饭、看电视、抽烟等），迅速建立起角色形象，让读者对这位“超级懒惰”的父亲有了直观的认识。
2. 中间部分：描述了母亲与父亲之间因洗碗而产生的小冲突。这部分通过对话形式展现，既增加了故事的趣味性，也体现了家庭成员间的日常互动。特别是父亲用“劳务费”诱惑儿子洗碗的情节，增添了幽默感，同时也反映了父亲逃避责任的小聪明。
3. 结尾部分：母亲无奈之下选择自己洗碗，而父亲继续他的“懒惰”生活。这一结局既符合人物性格设定，也以一种轻松幽默的方式结束全文，留给读者想象空间。
亮点：
- 文章采用生活化的语言和情景描写，使得内容贴近现实，易于引起读者共鸣。
- 通过家庭成员间的互动，展现了家庭生活的温馨与趣味，使文章富有情感色彩。
- 运用了对话和细节描写相结合的手法，使得故事生动且具有画面感。
不足：
- 虽然文章以幽默为主调，但在表现父亲懒惰的同时，可能略显单一，缺乏对其他家庭成员性格的深入挖掘或对比，使得故事层次稍显单薄。
- 文章中的一些表述（如“油腔滑调”、“对牛弹琴”）虽然形象，但可能过于口语化，影响文章的整体文学性。
- 可以考虑在结尾处加入一些反思或总结，引导读者思考家庭责任分配、亲情沟通等更深层次的主题。
总的来说，这篇文章是一篇充满生活气息的记叙文，通过轻松幽默的方式展现了家庭中的小插曲。通过进一步丰富人物性格和深化主题思想，可以使文章更加完善和深刻。