呼和浩特内蒙古师范大学

内蒙古师范大学（前身内蒙古师范学院）是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校，教育部“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日，自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月，学校西迁至呼和浩特市，与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并，成为新的内蒙古师范学院。1978年，学校开始招收研究生。1982年更名为“内蒙古师范大学”，被列为自治区重点高校。2000年，内蒙古教育学院并入学校。2006年，学校获批一级学科博士学位授权点。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育师资的重要基地，是自治区基础教育师资培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育改革发展研究中心。

学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积222.8万平方米，校舍建筑面积96万平方米，固定资产总值38.5亿余元，其中教学仪器设备总值7.99亿余元。截至2023年8月31日，图书馆藏书总量288.8万册（含资料室藏书约30万册），中外文期刊1400余种，中外文数据库80余个。学校下设21个党政管理机构，2个群团组织，25个教学机构，3个合作办学学院，5所附属学校。

现有教职工2086人（不含合作办学），其中专任教师1362人，具有博士学位专任教师700人，占专任教师总数的51.4%，具有正高级职称专任教师258人，占专任教师总数的18.94%，具有副高级职称专任教师477人，占专任教师总数的35.02％；有博士生导师113人、硕士生导师1208人，自治区级教学名师23人，国家和自治区有突出贡献中青年专家35人。2002年至今，入选及引进国家“长江学者”1人，“百千万人才工程”、国家“万人计划”、自治区“新世纪321人才工程”166人（次）、享受国务院特殊津贴专家32人，获自治区“草原英才”项目资助78人（次）、团队13个。入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”1个。先后聘请包括7位两院院士和5位学部委员在内的近500位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。

学校有在校全日制本科生24031人（不含合作办学），硕士、博士研究生5119人，各类成人教育学生403人，留学生183人，形成了多层次的人才培养体系。

开设102个本科专业（其中普通师范专业26个，职业教育师范专业21个，2022年招生专业79个），涵盖10大学科门类。学校有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级一流本科课程11门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个。有自治区精品课程78门，自治区级教学团队17个，自治区级实验教学示范中心10个。有国家级一流本科专业建设点22个，自治区级一流本科专业建设点11个。有教育部民族教育发展中心铸牢中华民族共同体意识民族地区本科人才培养重点研究基地1个。建有国家级现代产业学院1个，获批国家级创新创业学院建设单位。

学校拥有博士学位授予权一级学科8个，博士后科研流动站3个，硕士学位授予权一级学科26个，硕士专业学位16种；有自治区“一流拔尖培育学科”4个，有自治区重点学科和重点培育学科18个；具有硕士研究生免试推荐入学资格。

学校拥有省部级科研平台57个。其中，国家民委中华民族共同体研究基地1个，教育部重点实验室（培育）1个，教育部国别和区域研究中心3个，内蒙古自治区哲学社会科学重点研究基地4个，自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，自治区应用数学研究中心1个，自治区重点实验室7个，自治区工程技术研究中心3个，自治区院士专家工作站3个，自治区众创空间1个，自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（含培育）14个，自治区高等学校重点实验室5个，自治区高等学校协同创新中心2个，自治区高等学校工程研究中心1个，自治区工程研究中心（工程实验室）4个，自治区中华优秀传统文化传承基地2个，自治区社会科学创新平台（重点实验室）1个，自治区高校新型智库1个，自治区非物质文化遗产研究基地1个，中国科协、教育部、科技部、国务院国资委、中国科学院、中国工程院、国家国防科工局等7部委科学家精神教育基地1个。

建校71年来，学校秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送各类毕业生29万余人。学校坚持开放办学，与蒙古、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等20几个国家及80余个国内知名院校、科研机构、企事业单位、地方政府建立了良好的合作关系。在俄罗斯建有孔子学院1个、蒙古国建有孔子课堂1个。学校是汉语国际教育硕士研究生培养单位。

在新的历史发展阶段，学校正以“兴国必先强师”的使命担当，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，全力以赴推进学校内涵式高质量发展，为把学校建设成为教师教育特色鲜明的一流综合性师范大学而不懈努力。