苏州太仓中等专业学校

学校概况

江苏省太仓中等专业学校（简称省太中专）是一所公办全日制中等职业学校，由太仓市人民政府举办，太仓市教育局主管，地处江海之通津，东方之巨港，融汇东西方文化的长三角港口城市——苏州太仓。学校创建于1984年，原名太仓工业学校，先后经历了1997年与江苏省太仓职业高级中学组建太仓职教集团，2002年与太仓市广播电视大学合署办公，2004年与太仓师范学校等组建健雄职业技术学院，职教中心暂停运作；2006年与健雄职业技术学院中高职分离，太仓职教中心恢复独立运作。2010年3月更名为江苏省太仓中等专业学校。学校是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省现代学徒制试点单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位、江苏省“三全育人”典型中职学校。

学校现有全日制学生5134人，非学历教育近5000人次/年。学校共占地371.1亩，建有东仓路和港城两个校区，实施“一校两区”管理模式，东仓路校区位于城厢镇东仓南路108号，占地123.1亩，建筑面积6.7546万平方米，深入对接高新区装备制造产业，服务高新区争创“十四五”国家级高新区、高质量建设娄江新城的发展目标。港城校区位于浮桥镇陆公路18号，2021年10月启用，占地248亩，一期已投入4.427亿元，建筑面积6.4716万平方米，对接港口物贸产业布局，服务“高水平建设太仓港”战略定位。

办学理念

学校始终秉承“砺志 尚美”的校训，弘扬“求实 创新”的校风，恪守“敬业 爱生”的教风，践行“诚信 精艺”的学风。坚持“面向世界，面向学生，面向地方经济”的开放办学理念，以“学生是未来，将他育成才；学生是未来，一定能成才”为核心教育理念，把“助学生成才，让社会满意”作为基本办学宗旨；把“培养具有良好人格、较全面的专业知识和较强职业能力、与国际接轨的技能人才”作为根本办学任务；把“为你的就业提供教育”作为使命；把“合格的现代社会人”作为基本培养目标；吸取德国“双元制”教育精髓，走“主动适应社会，主动服务社会”的校企合作办学之路。

师资队伍

在编教职工（含备案制教师）345人，其中专任教师334人，现有全国职教先进个人1人，省正高级教师3人，省特级教师2人，省“333工程”2人，“苏教名家”培养对象1人，省职教领军人才等名师骨干8人，苏州市“优秀双师型”教师8人，苏州市级学科带头人等名师骨干33人，省名师工作室3个，省职业教育教师创新教学团队1个，苏州市级名师工作室7个，苏州市“四有”好教师团队1个，市级学科带头人等名师骨干142人。

专业建设

学校两个校区始终聚焦区域优势产业集群，优化专业设置，坚持资源共享、错位发展、优势互补的原则，服务“港产城一体化”发展战略。围绕区域“3 3”产业集群，设有数控技术、艺术设计、计算机应用、电子信息、交通运输、能源化工、财经商贸等9个专业群；建有机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电设备技术、汽车检测与维修技术、港口机械与智能控制、国际商务、艺术设计、现代物流管理、电子商务等12个五年制高等专业教育（简称五年制高职）专业；建有机械加工技术等职教高考专业7个；与高职院校共建会计等"3 3"中高职衔接专业5个，合作项目8个；建有三年制“双元制”中专专业6个，普通中专专业3个。纵向架设了五年制高职、“3 3”中高职衔接、成人本专科、单独招生高考、注册入学、特色自考等升学途径。横向架设“双元制”本土化“入学即招工”、普通专业市场双向选择的就业服务体系。

学校有稳定的校企合作企业281家；有现代学徒制教育部试点专业1个（模具）、省级试点专业2个（机械、数控），联院现代学徒制示范点2个（数控技术、艺术设计）；苏州市现代学徒制试点专业7个（艺术、烹饪、机电、商务、电子商务、电子、汽修）；有现代职教体系试点项目8个，五年制高职专业12个；有省级现代化专业群4个（数控、艺术、计算机、电子）；省优质专业1个（艺术设计）；省级现代化实训基地2个（数控、机电）；入选联院示范性虚拟仿真实训基地（智能控制虚拟仿真实训基地）；省级职业体验中心3个（艺术、生活美、森太汽车）；入选省职教首批在线精品课程1门（《物联网综合实训》）；省职业教育校企合作示范组合培育项目1个（海瑞恩-太仓中专）；入选教育部“智慧助老”优质课程资源1项（《玩转智能手机》）。

国际合作

学校积极引进国际先进职业教育理念、标准和资源，重点打造以中德合作为主的国际合作办学特色，先后与德国、日本、加拿大、意大利等国家和地区建立紧密合作伙伴关系，有共建培训中心、引进国际考证项目、参与国际组织项目、缔结国际友好学校等多元化的国际合作样式，有国际（境）外合作项目14个。

办学特色

学校“双元制”本土化办学特色凸显，始终把“三建设一合作”（师资队伍建设、工作过程导向课程建设、教学工厂建设和全位性校企合作）作为学校中心工作，大力实施“203002工程”，创造性地构建了以“政府主导、主体融合、合同信守、工学交替、素质评估”为运行程式，基于“双元制”本土化的现代学徒制“太仓模式”。学校与克恩-里伯斯（太仓）有限公司、慕贝尔汽车部件（太仓）有限公司、舍弗勒（中国）有限公司、海瑞恩精密技术（太仓）有限公司、欧拓凯勃汽车线束（太仓）有限公司、巨浪凯龙机床(太仓)有限公司、苏州随美创意家居有限公司、奕瑞影像科技（太仓）有限公司等企业深度合作共建“双元制”学徒培训中心，让学生在企业的氛围中成长，培养了上万名企业急需的技能型人才，成为苏州教育乃至江苏职业教育的一张靓丽名片。

学校主动服务社会，坚持学历教育与职业培训并举，实现职前教育与职后教育衔接，主动做好社会培训、社区教育等工作，成功实现了“双元制”本土化职业教育向职后教育的延伸。近年来，中国教育电视台、中国教育报、工人日报、光明日报等媒体相继报道我校“双元制”本土化实践取得的成果。《现代学徒制的“太仓样板”》案例入选《中国中等职业教育质量年度报告2018》。2022年9月6日，省长许昆林一行来校慰问教师，对学校现代学徒制人才培养工作给予高度肯定。

创办职业教育30多年来，取得了丰硕成果，学校获得国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、中国当代特色学校、江苏省绿色学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省双拥示范基地、江苏省中小学基层党组织标兵单位、江苏省课程改革实验学校、江苏省教科研工作先进集体等荣誉称号。学校获国家教学成果奖二等奖3项，江苏省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项，江苏联合职业技术学院教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，苏州市教育教学成果奖特等奖3项，一等奖2项，二等奖3项。