忻州阳泉市文化艺术学校

（一）学校概况

阳泉市文化艺术学校是阳泉市唯一的一所中等艺术专业学校，办学性质属于全额事业单位。始建于1975年，时称山西省戏曲学校阳泉市文艺班。1995年10月经省政府批准改建为山西省阳泉市文化艺术学校，改建后属普通中等专业学校。位于阳泉市南山南路146号。学校占地面积9.8亩，建筑面积5573平方米，其中用于教学实训的场所琴房30间，面积共321平方米；排练厅4 间，面积共480平方米；实训演出多功能厅（餐厅加剧场）一个，面积180平方米。学校总资产达5429169.57元，主要进行社会文化艺术、音乐教育、美术绘画、戏剧表演（晋剧表演、豫剧表演）、民族舞蹈等学科中专学历教育和艺术专业培训。

（二）学生情况

2016年招录新生39人，在校生186人，毕业生77人，毕业率100%。2017年招录新生41人，截止目前为止在校生规模达152人，今年毕业生人数75人，毕业率100%。由于我校教育的特殊性，学制与人数构成分别为一年制4人、三年制57人、六年制91人，学生巩固率为95%，与上一年比较招生数基本均等，毕业人数较上一年多将近一半。暂无相应的学生培训，社会培训合成培训160人，舞蹈培训120人。

（三）教师队伍

阳泉市文化艺术学校人员编制为73人，现有教职工65人（教师45人，职工20人），其中管理人员10名，专业技术人员52名，工勤人员3名。处级领导为4名，其中正县级2名，副县级2名（戏曲教师）、正科级干部3名、副科级干部11名，82%是专业性教师。学校有高级讲师职称16名,讲师职称15名，助理讲师13名。师生比：30%；兼职教师比例24%；“双师型”教师比例69%；专任教师本科以上学历比例91%，专任教师高级职称比例35%。

（四）设施设备

截止2017年底，我校的固定资产总计为5429169.57元，增长12.7%，2017年新增固定资产612312元，比2016年减少4.1%，2017年新增通用设备35500元，比2016年减少18.9%，2017年新增专用设备501812元，比2016年增长1.1%，图书档案、家具、用具、装具新增75000元，动植物、土地、房屋及构筑物较2016年无任何变化。生均教学仪器设备值为11986元，较上年增长68%；生均实训实习工位数为1，比上一年无变化；生均纸质图书为45本，较上年增长21.6%。

二、学生发展

（一）学生素质

学校十分重视学生的思想政治教育。随着经济的发展与人民生活水平的不断提高。公众对于文化艺术的追求也随之不断上升，这也催生了艺术文化市场的快速发展。为了满足社会对于文化艺术人才的实际需要。我校制定了“重德行、强基础、精技能、讲创新、求多艺、有个性”的文化艺术专业人才培养模式。

我们都知道，中职学生一大部分进校时思想政治道德素质缺失，行为习惯不好，学习积极性不高，缺乏自信，比如：行为习惯养成训练时，由于学生中单亲家庭，留守学生占到一定的比例（大约36%），家庭配合、协作共管一直是困扰我校政教购置的一大难题，我们也一直在探索工作突破口。经过在校三年或者六年的学习，98%的学生都有不同程度的提高。具体表现在社会责任感、义务感逐渐增强，学习目的逐渐明确，安全、环保意识较强。大多数学生都能客观认识自我、评价他人，自信、自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。语文、数学、英语、政治、历史、地理等基础必修课程，成绩合格率在90%以上。经过专业的学习，音乐、美术绘画、戏剧表演（晋剧表演、豫剧表演）、社会文化艺术、中国舞表演等专业技能合格率为98%。我校经常组织学生参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能，近年来，国家学生体质测评合格率在86%以上。学校为稳定就业率、提高就业质量、优化就业结构，积极培育毕业生就业新的增长点，近年来，我校毕业率为100%，毕业生就业率在87%以上，为文化教育事业的发展输送了大批优秀人才。

（二）在校体验

为扎实开展好教育教学活动，不断提升学校工作水平，努力打造学校优质发展，做了针对性的满意度调查，从反馈情况看，绝大多数家长对学校的各项工作给予高度评价，满意度较高，尤其是理论学习、专业学习、实习实训方面，家长普遍满意，满意度为99%；在校园文化建设与社团活动方面，满意度一直保持在90%左右；生活满意度一直在为80%--85%之间徘徊，一直以来食堂饭菜质量等问题备受争议，常言道众口难调，我们解决的理念是花小钱吃营养。校园安全一直是我校工作的重中之重，办学以来没有重大安全事故发生，校园安全满意度在97%左右。“软件硬、硬件软”一直是山西省教学检查、教学评估给我校的评价，我校的教学质量在全省一直名列前茅，毕业生岗位适应评价也比较高。因此，毕业生对我校的满意度始终保持在95%以上，这也是我校引以为豪的事。

（三）资助情况

随着国家对于中等职业教育的高度重视，2013年以来，我校共发放助学金共157人次，金额为140000元，制定了助学金管理制度设立了领导和工作机构，并根据国家每次的资助政策的调整而进行及时的调整，以利于真实的有效的指导工作。在执行制度当中、在实际工作中，配套资金及时到位能够按时足额发放，结余资金已经按照市财政局要求处理。保存了完整的助学金领取手续和银行回单，没有发生附加额外受助条件、降低资助标准、改变资助用途、伤害受助学生心理等情况。始终按照教育局的要求努力完成好资助工作中的各个环节。

我校都严格按照国家助学金发放文件精神，规范操作，并全部落实到位，没有违背发放精神的事情发生。

（四）就业质量

毕业生就业工作是一项复杂而又系统的全局性工作，上到学校主管部门，下到具体的分管教师，都十分重视。2017年我校专业就业率为78%，对口就业率为49%，初次就业实现平均月工资1600元左右，为社会文化繁荣发展提供了更多的有用人才。我校升入高等教育比例为17.3%，但较上年回落7.7个百分点。

（五）职业发展

人才是事业发展的支撑，培养既能演又能教的复合型人才是我校的育人目标，学校一直紧紧把握艺术职业教育发展方向，狠抓学校软件建设，通过教师业务考核、业务汇报、教师赛讲、演出实践、学生排演、实习演出、师生参赛等活动，提高师生的实践能力，同时校企联合已经成为我校就业的重要形式，因此，本校就业率相对较好,学生通过专业的学习，专业能力得到很大的提高，岗位适应性极强，在岗位上能够有较强的岗位迁移能力，创新创业能力显著增强，社会好评度也很高。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

茶艺课、化妆课、儿童艺术剧、武术表演课是我校课程创新的主要工程，今年我们集中精力做了这五个专业课程的开发和应用。截止目前，儿童艺术剧我们拟定六年制学生在三年级时开设、三年制学生在二年级时开设，表演专业学生进行全面普修，运行效果显著，儿童剧《从现在开始》排演工作如期进行；化妆课、茶艺课在高年级普修已经步入正轨，效果不错，尤其社会反应强烈学生供不应求，就业前景非常之好；武术表演本学期初次招生，课程进度正常有序，期待效果。此外，我校还在文化课的开发上不断创新，把朗诵课纳入到语文课的实际教学中，旨在教学中不断提升学生的口语表达能力、语言沟通能力、社会交际能力，同时我校由文化课教师组成的“政治宣讲团”，不失时机的在我校开展各类专题讲座活动，更好地浸化师生的人生观、世界观、价值观，拓宽了学生就业领域，培养了多样化的社会复合型艺术人才，为人们对美好生活追求奠定了高质量服务基础。

（二）教育教学改革

学校重视教师职业技能提升。以着力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的教师队伍为抓手。积极开展教学比武；岗位练兵等活动；完善重道德、比能力、看实绩、讲贡献的教师激励机制以及操作性较强教师教学评价条例；修订奖励性绩效工资的发放条例等手段，从物质、精神、业务方面进行多向刺激，使我校教风、学风良好、教学秩序井然有序、教学成果捷报频传。学校现有省级学科带头人2人、省级骨干教师3人、省级教学能手2人、省级杏花奖3人、省级二度杏花奖1人、省级园丁奖20人、省级排导奖30人。

通过讲、练、演促进教师队伍建设，提高教师的能力水平。我们把加强教师业务能力的提高、教师队伍知识储备工作作为学校工作的重中之重。下半年的全校一线教师述课讲课竞赛活动是我校的规定动作，共有8个专业、14名教师登台进行了汇报，既为教师提供了推销展示自己能力水平的舞台，营造了浓厚的学术氛围；又促进了教师业务自修的自觉性，保证教师业务能力水平不断升华，同时为学校的生存发展种下了希望的种子。

通过创、探、改使我们的专业设置更科学化、更适应社会改革的需求。（1）我们根据本校实际情况，与德强武校签订联合办学协议，招收十几名以武术主项的学生，开拓了我校发展的新路子。（2）继续对近年开设的专业进行总结研讨，使之更加完善合理。目前，新设置专业茶艺课教学大纲日趋完善，逐步走向正规，表演专业开设的儿童剧也在不断加紧排练，文化课在原有的基础上，增加了朗诵课程，提升了学生的口语表达能力。（3）派出学习心理咨询的教师顺利取得合格证，并正常开课，填补了我校心理咨询老师缺失的一项空白。（4）戏曲音乐专业，聘请了晋剧武场专家，购置了武场专业乐器，使多年不紧气的戏曲专业重新恢复起来。

通过教、学、用有机结合，提高了学生的实践水平，达到教学相长、学以致用、学以促用教学目标。我们除了规范教学外，主要把阳泉市歌舞团、阳泉市晋剧院、阳泉市豫剧院、五矿歌舞团等院团作为我们的教学实习基地，今后会努力寻求学习成果转化成实践经验，实现促进就业的办学路子，拓展学生的实践领域，提高学生的实践能力，达到了预期的效果。

阳泉市文化艺术专业实训基地的建立，大大促进了我校实现软硬件条件双飞跃的建设目标。目前，中央拨付150万资金已使用141万元用于购置灯光音响。近日已付款完毕，截止2017年12月25日，我校已完成既定时间节点的目标任务，仪器设备招标工作，已经基本进行完毕。95%仪器设备已完成验收，并完成付款，只有空调正在招标。实训基地建成后，极大的改善了我校实验实训教学条件，为模拟教学和仿真教学提供场所和保障，为提高教师、学生实践能力和提高教学质量、保证就业质量提供物质环境条件。同时形成了与校外实习基地优势互补、统筹使用，并利用自身的优势，使校内建设成为具有教学、科研和社会服务等多功能的基地，完善校内外优势互补的实训体制、机制。从2017年9月10日是运行以来，我们共进行大型对外演出16场次，进行实训排练演出258人次。今后我们将以社会文化艺术实训基地为依托，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学思想，不断深化教育教学改革，发挥学校优势，提升办学规模，为经济建设和社会发展培养更多的优秀社会文化艺术表演人才。