长沙市雅礼书院中学

长沙市雅礼书院中学是湖南省教育厅认定的唯一一所“创新教育实验学校”，是一所特色鲜明的优质公办高级中学。学校始创于1921年的大麓中学，三任湖大校长在此任教，梁启超亲题校训“自强不息”，曾造就了“北有南开、南有大麓”之美誉；后历经长沙市九中、天心一中时期，凝聚了创新教育文化、和谐奋进文化。2018年，学校由雅礼中学全面托管，成立长沙市雅礼书院中学。凝聚了团结、务实、创新文化。

学校致力于建设全国知名的创新教育特色高中。秉持“公勤诚朴”校训和“为学生终身发展奠基”的办学理念，传承“自强不息、守正创新”的精神，以创新教育为抓手，尊重和发展学生个性特点，鼓励学生“做最好的自己”，营造了“时时想创新，处处能创新，人人会创新”的校园文化。

“创新教育实验学校”揭牌已近两年时间，这所沉淀着百年历史的学校，到底发生了怎样的巨变？带着这份好奇，我们一起走进长沙市雅礼书院中学。

“我想发明一款火箭”“我想考上清华”“我的梦想是遨游太空”……在长沙市雅礼书院中学，有许许多多心怀梦想的学生。他们在文化长廊诵读经典，在高标准的模型火箭实验室头脑风暴，在天文台瞭望星空，在开放式书吧畅享未来。一处一景，蕴藏着百花齐放的创新精神；书院书香，承载着广袤浩瀚的诗意人生。

百年大麓，新韵雅书。学校一直传承自强不息的精神。从上世纪90年代以来，创新教育的种子就播撒在这片沃土上，逐步成长为雅礼书院中学一张亮丽名片，被誉为“盛开在湘江之畔的创新教育之花”。

近几年，学校从课程建设、教学方式、学习方法、评价策略等方面不断创新，为每一个怀揣梦想的雅礼书院学生提供了创新的沃土，创新的种子在这里生根发芽。

创新教育理念 凝练精神文化

每天清晨，一群群学子踏着近百级台阶步入花团锦簇的校园，在进入教学楼的必经地，有着这样一句话：“做最好的自己，创诗意的人生——厚德、博学、健体、尚美、勤俭。”

怎样做最好的自己？在学校博学楼学生活动室的柱子上可以找到这样的答案：做最好的自己，从点滴做起；做最好的自己，坚信我能行；做最好的自己，每天进步一点点；做最好的自己，勤学好问善思；做最好的自己，敢于实践和创新；做最好的自己，养成良好习惯……

坚信每一个孩子都是独一无二的个体，各有其长，能自知；坚信每一个孩子的兴趣能被点燃，能自省；坚信每一个孩子潜在的创造力能得到充分发挥，能自强。不和别人比，只和自己比，让每一个雅礼书院的孩子都充满自信，向阳生长，成为最好的自己。

创新课程体系 因材施教培养

一堆堆，一捆捆……校园护绿基地人头攒动，欢声笑语，一场全员参与的除杂草护绿行动正在火热进行。技能讲解、教师示范、小组竞赛……一堂生动的劳动课给校园增添了别样的趣味。据悉，学校有一片7亩多的空地，目前已建成蔬菜瓜果种植实践基地，按班按人分到“劳动责任田”，让学生在劳动实践中丰富知识，感受收获的喜悦。

其实，丰富多彩的劳动教育只是该校坚持“三全育人”的一个缩影。为尊重学生个性，激发学生活力，近年来，学校深化创新教育实验，构建了“国家基础课程、拓展型课程、研究型课程”三位一体的“登山型”课程。国家基础课程校本化实施，提升学生的学习力，培养核心素养；拓展型课程个性化选择，提升学生的发展力，培养个性特长；创新型课程研究性学习项目化实施，提升学生的创新力，培养创新素养。

每周三、周四下午第九节课，学校可谓是“火力全开”，所有的学生都“跑班”，学习自己爱好的拓展型课程。为了满足学生需求，学校开发了三十多门拓展型课程，保证了每个学生都可以至少选修一门自己爱好或擅长的拓展型课程，这种全员个性化选择学习的方式，充分激发了学生的学习兴趣，发展了学生的个性特长。