泰安宁阳县金桥中学

?山东宁阳金桥学校?是一所位于山东省泰安市宁阳县的民办学校，创建于2000年5月，现有45个教学班，在校学生2700余人。

金桥学校创建于新世纪之初，现有32个教学班，在校学生1700余人。几年来，在各级领导的关怀支持下，学校坚持“德育为首、做人第一”的办学理念，坚定不移地走教育创新之路，教育教学质量不断提高。学校先后被评为宁阳县“师德建设十佳先进集体”、思想道德教育“十佳学校”、教师“校本培训示范学校”、“中考成绩优胜单位”、“艺体教学工作先进单位”、“教学工作先进单位”，泰安市“课程改革工作先进单位”、泰安市新道德教育实验先进单位和泰安市“个性发展50强”学校，“山东省教学示范学校”、“山东省校园文化建设优秀学校”，全国“民办教育先进学校”。2008年1月16日，学校被推荐在山东省素质教育大会上作典型发言，同时被省教育厅确定为“山东省中小学素质教育先进经验”，并专门下发文件（鲁教基字[2008]6号），号召全省中小学大力学习推广。

我校以“培养高素质的现代中国人”为办学目标，坚持“教育就是服务”的教育思想，坚持“教育质量 = 养成教育质量 学科教学质量 综合实践活动质量”的科学的教育质量观，鲜明提出了“教学服务”、“管理服务”和“爱心服务”的育人要求，确立了“习惯良好、品行端庄、学识渊博、特长明显、善于合作、勇于创新”的育人目标，叫响了“堂堂正正做人、认认真真求学”的校训，不断深化学校内部体制改革，扎实推进素质教育的深入实施。在新道德教育工作中，我们总结“三全、四重、六有”新道德教育经验的基础上，以新课程理念为指导，不断优化道德教育实施途径，构建构建了“课程化规划、学科化实施、生活化体验、生本化评价”的“四化”德育教育体系，增强了道德教育的实效性，焕发了道德教育的生命活力。在课堂教学改进中，我们以县“三环节”教学实施要求为指导，积极推行教学改革，创建了“任务引领、活动建构”课堂教学模式，推动了教师教学方式和学生学习方式的变革，提高了课堂教学效益，促进了教学质量的大面积提高。