北京市十一学校一分校(九年一贯制)

1.学校简介

北京十一学校一分校是北京市十一学校唯一的一所九年一贯制分校,由刘艳萍同志任党总支书记兼校长。北京十一学校原为中央军委子弟学校,1952年在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的亲切关怀下建立,聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。北京十一学校2004年被评为北京市示范性普通高中,2010年被批准为北京市综合改革实验学校,2011年被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。”北京市十一学校一分校是由原北京市第206中学、海淀区群英小学于2014年3月26日合并成立的一所九年一贯制学校,是北京市和海淀区政府在义务教育均衡发展政策中,重点扶持的一所布局调整校。

2.办学理念

自成立以来,我校在全面借鉴十一学校的课程体系、育人模式与管理机制的基础上,结合原有学校的文化基因和自身的学生特点,启动了一系列变革, 通过全体教师的智慧众筹,我们在2016年6月的教代会上通过的《北京市十一学校一分校行动纲要》中明确提出:

我们的使命是:创造适合学生发展的教育;将“一分学生”培养成为有智识、敢担当的生命个体;把一分校建设成为充满爱、可信赖的生命摇篮。所谓生命个体是指:拥有独立人格和自由思想的人。所谓生命摇篮是指:以“爱”呵护童心、捍卫童年的地方。

我们的战略目标是:建设一所受人尊敬的家门口的好学校。其中“好学校”的内涵包括:一流的质量;卓越的队伍;杰出的学生;能够让教师过体面生活的待遇;师生的精神家园和成长乐园;基于信赖和共振的家校关系。

3.办学特色

学生生命的成长,是我们课程变革的最大收获,标志着我们的育人目标正在逐步落地。

“低段综合、高段选择、九年一贯”的课程设计,使孩子拥有了一个美好的童年,在这里生活和学习融为一体、课程与体验紧密结合;随着年龄和自我认知的增长,孩子们需要更多的探索和尝试,为自己的发展方向做出选择并为自己的选择负责。“选择本身就是一门课”——每个孩子在收获适合自身发展的课程的同时,也收获了更多的社会责任感、自我规划意识和独立自主的精神,正在逐步成为一个个“有理想”、“有担当”的生命个体。

4.培养目标

学校通过既具综合性又具选择性的“龙娃成长课程”,努力使每位学生都能成为具有诚信、感恩、跨文化理解、批判性思维、创造力、元学习、交流、合作、领导力等素养的生命个体。

5.主要成绩和荣誉称号

短短的三年时间,一位位个性迥异、具有不同潜能、特长的孩子在丰富多彩的课程中发现自己,唤醒自己,他们根据自己的兴趣爱好组成类学生社团,在校内外各类平台上勇敢的展示自己,每学期都有50人次以上获得区级及以上奖项。

我校教师在实践基础上撰写的各类先进教育教学经验成果和学术文章先后登上了《中国教师报》、《现代教育报》、《北京青年报》、《京华时报》等媒体,论著文章案例等被《教育家》、《发现教育》、《中国教师》、《时代教育》、《海淀教育》等教育专业杂志收录。其中,2016年1月《当代教育家》杂志刊发我校8位教师的文章,2016年8月《中国教师报》分两期整版刊发了我校6位教师的文章。

越来越多的优质师资和有志教育事业的优秀学子加入到我校的教师队伍里来。