上海南汇第四中学

上海市南汇第四中学创办于2008年8月，地处浦东新区惠南镇中心城区，现有南北两个校区，41个教学班，1764名学生。今年秋季开学，学校将迎来第三个校区——东校区。

学校校风严谨，教风朴实。现有教师115名，其中：上海市特级校长1人；中学高级教师21人，占教师人数的18.3%；区级学科骨干及以上教师14人，占教师人数的12.2%；中共党员教师51人，占教师人数的44.3%。教师平均年龄35.9岁，是一支敬业爱生、充满朝气的教师队伍。

办学理念

学校秉持“健康第一、和谐发展”的办学理念，确立“崇德尚智，始终如一”的校训，努力把南汇四中办成“人文见长、全面发展、质量一流”的浦东新区优质学校。

创办14年来，学校连续十年被浦东新区教育局年度考核为“优秀”；素质教育也取得了突破性发展，形成了女子曲棍球、毽球、足球、书法、头脑OM等特色品牌；学校先后被评为浦东新区文明单位、浦东新区一级党支部、上海市中小学行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市优秀红旗大队、上海市心理星级实验校、上海市书法教育实验学校、全国校园足球特色学校、全国校园篮球特色学校、全国校园柔道特色学校、中国曲棍球传统学校等荣誉称号。

每一株生命都绽放属于自己的色彩

校园环境是学校育人的重要组成部分。学校力求创造一种可“阅读”、能“说话”的育人环境。14年的艰苦创业，老校舍焕发出青春的活力，迷你型学校焕发着浓郁的文化氛围。更值得一提的是，学校厕所不仅充满香气，还传来悠扬的音乐……徜徉校园，让人感受到的是一份浓浓的学习氛围和高雅的文化气息。

学校活动是学校育人的重要途径。学校力求每一项活动都能让学生感受到其中的温度，在他们的心灵留下丝丝温暖。在教育过程中，南汇四中注重德育教育途径的多渠道、多角度、全方位，使学生在活动学习过程中，通过自身体验，培养学生知行统一、行为规范，从而实现道德准则的内化和升华。

两礼两季

仪式活动是学校开展德育工作的重要载体。南汇四中自办学起就将“两礼两季”（入学季、换巾礼、成长礼、毕业季）纳入学校主体的德育主题活动。学校在学生生命的阶段性节点，策划气氛庄严神圣、形式新颖多彩、内容系统丰富的庆典仪式：入学季明礼守规、换巾礼领巾向党、成长礼感恩前行和毕业季担当修远。

入学季学生以绘画日记的形式记录入学阶段的心情与愿望。换巾礼学生以作文传情的形式表达换带大号红领巾的心情与意愿。成长礼学生以书信感恩的形式记录成长中想要表达的感谢。毕业季学生以视频对话的形式记录对母校的留恋与未来期许。通过微绘本、微作文、微信笺、微视频等形式引导和培养学生守规范、知爱国、懂感恩、勇担当的道德情感。

农耕课堂

近两年，为培养学生正确劳动价值观和良好的劳动品质，发展学生的基本劳动能力和劳动习惯，学校成立了“乐耕园”劳动教育农耕实践基地。学校以“农耕课堂”为载体，立志走好一条以“生态”为主线，以季节性蔬菜种植、学生劳动参与、实践课程开发为辅线的基地建设路子，让四中的孩子们双手带土、双脚踏泥，感受大地的力量，体验劳作的乐趣。

农耕课堂，既使书本知识生活化，也使农耕生活教育化，实现了教育与生活的双向沟通、双向融合。在每一次的劳动中体验到劳动的辛苦和收获的快乐。与此同时，学生对“尚俭崇信”的美好品德有了更深层的理解，对来之不易的粮食倍加珍惜。

学校扎实推进校本研修工作，经过几年的实践，努力构建“教、学、研”三位一体校本教研平台，凝聚集体智慧，促使教师在“自我实践、学习反思、同伴互助”的基础上，实现理论和实践的提升。

学校以市级课题《以课例研究为载体的城郊初中个别化教学》、区级重点课题《以课例研究为载体的初中深度学习研究》为引领，开展了以“课例研究”为载体的系列教科研活动，课堂教学实践逐渐摸索出自己的课例研究之路。南汇四中的课堂逐渐形成了以问题为核心、以独立学习与小组合作学习方式相结合、为学生提供选择性的学习资源的教学特色。教师课堂的变革的背后是教师教学理念的更新与提升，做到教学不仅是为了“教好”学生，更是为了学生“学好”，不仅是让学生“学会”，更是让学生“会学”，增加了课堂的活力，提升了学生的学习效率，推进了“双减”的有效落地。

基础教育阶段是人一生中创新素养形成的关键时期，南汇四中高度重视并大力开展创新素养培育，全面落实素质教育新的理念和要求。学校基于国家课程标准、学校特色校本课程，培育创新素养的要求下，为保障学生在初中阶段创新意识和创新精神的形成，基于“三力”融合，探索学校的创新素养培育。

“双减”背景下，学校利用课后服务时间段，聚焦“学科力”“协作力”“学习力”三个维度，构建“学生创新素养模型”，形成创新素养培育课程群。学校充分考虑不同年龄段的学习能力特征，在各年级段开展不同的社团课程，举办多场次、多类型的拓展性、探究性学生活动。落实“以学生发展为本”的课程理念，开发每个学生的学习潜能，促使学生个性得到充分发展。

十年树木，百年树人。在“双减”的大环境下，时代对教育提出了更高的要求，更大的挑战。南汇四中的全体同仁，同向而行、踔厉奋发，努力让每一株生命都绽放出属于自己的色彩！