上海尚文中学

1955年8月，地处上海老城厢附近的二所学校——龙门和大经合并成培基初级中学，56年8月培基初级中学和南华初级中学合并，在江阴街上成立了尚文初级中学。1960年9月更名为尚文中学。1982年9月原南市一中的部分师生并入尚文中学，1996年9月及1998年9月先后有民立街小学和东江阴街小学并入，实施九年一贯制教育，学校改名为尚文学校，至2001年9月志强中学并入尚文中学，小学部分离，重新恢复校名尚文中学。2003年9月建光中学并入尚文中学。

尚文中学是一所在全市乃至全国享有一定声誉的公办初级中学。学校先后被评为“全国创造教育先进实验基地”、“上海市文明单位”、“上海市素质教育实验学校”、“上海市德育工作先进集体”、“上海市中小学行为规范示范校”、“上海市科技教育特色学校”、“上海市体育工作先进单位”、“上海市少先队红旗大队”等荣誉称号。

学校始终坚持育人为先，注重全体学生的全面发展。以师德建设为核心，推进教师专业化发展，形成以全国师德标兵黄静华老师为楷模的具有“敬业、爱生、奉献”精神的尚文教师群体，共有66人次的教师获市级以上先进称号。作为上海市一期、二期课程教材改革初中整体试验学校，本着以学生发展为本的理念，学校坚持不懈地进行教育改革，在教改的同时实施科技教育，开展各项文体活动。学校大力试行初中学分制管理与评价的改革，提倡分层递进教学、三类课程协调发展，实施“两纲”教育，使学生在诸育中都能得到生动活泼主动的发展。

学校自建校以来素以教师治学严谨，学校生活丰富多彩为办学特色。1985年起开始课程改革的探索，以“第二课堂”教学蜚声全市乃至全国；1991年起参加上海市一期、二期课改整体试验。在基础型课程中，努力探索“让学生动起来，让课堂活起来”的教学模式，注重对学生主动学习的态度和能力的培养。在拓展型课程中，大力加强校本课程建设，使学生的个性得到了充分张扬。探究型课程中通过师资队伍建设与管理网络的建立，使课程的实施有了可靠的保障，学生创新精神、实践能力、合作精神有了长足的发展。