景德镇市文艺小学

景德镇市文艺小学是一所素质教育特色小学，于1996年经市政府批准成立的一所市属全日制特色学校。使用国家九年制义务教材，并开设一定数量的艺术课程。

我们一直遵循这样的理念：努力营造一个轻松、愉悦、公平的学习环境，使所有愿意参加学习的少年儿童，从中得到锻炼，学会方法，掌握技能；我们追求的是：在学习、训练中，培养少年儿童的自律、自尊、自强能力，树立集体观念和群体意识，以提高少年儿童的整体文化修养和素质品德；我们倡导的是：注重过程，展示个性，勇于创新，强化少年儿童的自信心。

学校经过不懈的努力，不断加大投入大量资金，大力改善办学条件。自筹资金建设了学校广播系统，逐步修缮美化、绿化了校园，安装了体育运动器械，各专业配备了教学设施，其中钢琴3架，音响设备，电子琴13台等。我们不断加强校园文化建设，把校园建成育人的特殊场所，营造德育良好环境和氛围。在办公室、楼道、走廊悬挂了名人名言警句，注重班级文化建设，每个教室都布置得各具风格。

加强教学研究，贴近教学一线，边实践边总结形成课题加以研究，我们鼓励教师加强课题研究，其中揭题的有省级课题《小学语文跨学科学法指导的研究》、《基于“情境——问题”教学策略的小学数学案例研究》、《基于多元智能的小学音乐教育的校本研究》，立项课题有《运用现代教育手段，提高学生作文能力》、《在音乐教育中塑造小学生健全人格的行动研究》、《建构主义指导下的小学美术互动式教学的案例研究》、。

艺术课方面：在注重对学生德、智、体诸方面全面培养的同时，加强艺术教育；在学好文化课的同时兼学艺术课。以学生兴趣为主，凭学生兴趣、爱好在二年级时自主选择喜欢的专业。艺术课采用小班化教学。使学生在绘画、音乐、舞蹈、钢琴、电子琴、小提琴、二胡、古筝等专业课的学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。这些得到社会的认可和家长的好评，也得到教育部门的肯定。

经过13年的发展，学校现有16个教学班级，800多名学生。学校拥有一批骨干教师群体。在我们的群体中，有“市教育先进工作者”、“师德先进个人”、“景德镇市511名师”、全国小学生作文大赛、全省读书活动演讲、讲故事、作文的“优秀辅导员”、华罗庚金杯赛、希望杯数学竞赛的“优秀教练员”、“优秀工作者”等。学校办学水平和办学质量均得到飞速发展，学校先后获得“艺术教育先进单位”、“综合治理先进单位”、“省艺术教育示范学校”、“小学语文教育实验基地”、“普法先进单位”、“德育示范学校”、“省艺术教育教研实验基地”、全国第八届世纪之星艺术教育成果展“优秀组织奖”、“最佳成绩奖”等。

创办至今，已有九届学生顺利毕业了。他们在教师的辛勤培育下，德、智、体、美各方面都得到了良好的发展，取得了令人瞩目的成绩。输送到一中或二中的毕业生每年都有他们的喜讯传来：全国初中数学联赛一等奖、高中物理竞赛一等奖、高中数学竞赛江西赛区第一名等。毕业生张雨柔被保送新加坡就读。各热点中学二中、五中、七中等为不使我们学校的特长毕业生分散，想保存我校特长毕业生的综合实力，都在考虑与我校签订长期毕业生直接输送的协议。每年的小学毕业生中，学习器乐及美术的有97％的学生能按学校要求取得五级证书(参加全国器乐、美术业余考级)，有2％的学生超出学校的要求。

我校学生参加全国、全省、全市舞蹈比赛，曾获国家级金奖、银奖各一次，省级一等奖一次，市级各类奖项10余次；学生获“国际声乐金奖”、“省、市优秀表演奖”等20余人；全市每年合唱节，获一等奖6次，表演唱、小组唱二、三等奖10多次，2005年8月吴娜同学获“中韩国际声乐金奖”；学生参加大小各种演出、慰问、联欢近百余场；在“华罗庚金杯赛”、“希望杯数学竞赛”中，我校学生获一枚金牌、四枚银牌、六枚铜牌等；在省、市级各级各类演讲、讲故事、作文竞赛中，省一等奖3次、市一等奖、二等奖近二十余次。

在学校紧跟时代步伐，认真落实课改精神，落实课程标准要求，全面推动课程改革进行的同时，学校也同样十分重视对青年教师的培养与精神文化生活，积极参与市教育工会举办的各项活动：我校派出的青年教师多次在全市青年教师五项全能比赛中获一、二等奖，今年廖捷老师代表市教育局参加全市运动会羽毛球比赛获第二名，徐莉老师获全市音乐教师声乐、舞蹈比赛一等奖，9月30日我校派出的20名青年教师在市教育系统全民健身排舞比赛中获一等奖。

今后工作思路：1、加强学习，加强师德师风建设，提高全体教师素质，树立全面贯彻党的教育方针，全面培养合格人才的思想；2、加强教学研究，努力提高教育教学质量，完成校本研究；3、争取上级支持，配齐教室和功能教室。