东莞麻涌镇第二小学

东莞市麻涌镇第二小学前身为川槎小学，2006年建校；2007年由于麻涌镇联合办学需要，原川槎小学、螺村小学、鸥涌小学、黎滘小学合并，名为麻涌镇第二小学。学校占地面积22431.9平方米，建筑面积10840平方米，绿化面积8961平方米，运动场地面积6148平方米。教学区与运动区分明，一体机进课堂。

2020年，有23个教学班，学生约944人，在职教师57人。学校品牌定位“小梅花教育”。小梅花教育是以梅花精神为导向，以人的个性与共性协同发展为哲学依据，遵循成长 的自然规律，尊重人的个性差异，让每个孩子按照自己的优势发展，构建多元的生态系统。

（一）小梅花教育表述：和而不同，各美其美

（二）小梅花教育载体：梅香型校园、小梅花课程、小梅花课堂、润梅德育、小梅花管理

（三）小梅花教育基本框架

一个核心理念：和而不同，活力绽放

三个基本点：培养“慧梅学子”（德、智、体、美、劳全面发展，有梅花品质，有家国情怀，有开阔视野，），发展“雅梅教师”（气质儒雅，谈吐优雅，团结合作的学习型、科研型、创新型教师队伍），构建“梅香型校园”（文化浓厚、和美大雅、生机勃勃）

五大支柱：润梅德育文化、小梅花课堂文化、小梅花课程文化、小梅花管理文化、艺梅空间文化

（四）一训三风

校训：我们不一样，我有我光彩

校风：和美 雅趣

教风：赏识 扬才

学风：乐学 灵动

学校在办学理念的引领下，加强师资队伍建设，加强教学研究，努力改善办学环境，抓好武术特色教育和校园足球普及，开发多元的430课程。近几年，学校特色明显，品牌形象逐步突显，学生获得市级奖励600多项，教师参加各类比赛获得镇级或以上奖励200多项；学校曾被评为全国青少年校园足球特色学校，全国生态文明教育示范学校，广东省武术传统学校，广东省足球推广学校，广东省暑期读一本好书先进组织单位，广东省第二届书信比赛优秀组织单位，东莞市武术训练基地，东莞市语言文字规范化示范学校，东莞市心理健康教育特色学校、东莞市依法治校示范学校，东莞市科技比赛优秀组织单位，被评为东莞市第三批品牌学校培育对象等。