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决定走读后要注意什么？
1）家校路程：如果学校与家的路程较远，乘车时间较长，选择走读要慎重，毕竟初高中的学业比较重；
2）学习环境：孩子学习需要一个相对安静的环境，走读生的家长必须能严格控制孩子看电视、上网的时间，并制定合理的作息制度，保证孩子充足的睡眠；
3）家庭管理：走读生家长应有足够的时间督促检查孩子作业完成的情况，并能做简单的辅导。
决定住校后要注意什么？
（1）不能撒手不管：如果选择住校，建议家长一定要更加注意孩子的精神状态，万万不能把孩子送到学校就撒手不管，还是要及时了解孩子的心情和心理变化。
（2）更加要做好家校沟通：住校生一周只回家一次，与父母的沟通有限，所以学校、家长、孩子三方加强交流十分重要，家长在繁忙的工作之余要尽量抽出时间，到学校找任课老师和生活老师了解孩子的具体情况。
（3）和孩子相处要注意技巧：周末回家的时候，也不要只顾着给孩子吃好穿好，要淡化家长的权威意识，听听孩子内心的快乐和烦恼。另外，家长提高自身素质也十分重要，如果周末把孩子接回家后还忙着打麻将和吃喝应酬，就很难在教育问题上让孩子真正信服。
住校能够锻炼孩子的适应能力和独立处事的能力；而走读的孩子在这方面相对要弱一些。 住校如学校学风好，则学习环境氛围更好，时间的利用率更高；在家的话，则不是，而且还容易受一些电视、电脑、手机等干扰。
如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课时的学习目标明确，也就是带着问题去听课，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
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孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的...
正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融