国家实施高考综合改革的背景和意义?
网络好师来整理2024-4-25
考试招生制度是国家基本教育制度。恢复高考 40 多年来,伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐,高考招生制 度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到社会认可,但也存在一些反映强烈的问题,主要有简单“唯分数论”影响学生全面发展,“一考定终身”使学生学习负担过重等现象。
新一轮考试招生制度改革是党中央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对考试招生制度改革作出了全面部署,明确要求探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。
高考综合改革在学生选科方式、招生录取模式等方面进一步优化,扩大了学生的选择权,满足了学生的专业取向和兴趣爱好,有助于逐步打破单纯以考试分数评价学生的方式,促进学生全面健康发展、科学选拔人才、维护社会公平,构建更加公平公正、科学合理的考试招生制度。
合格性考试的考试时间是怎么安排的?考试时间分别安排在每年5月末和11月末,其中5月末开考语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物学7门;11月末开考思想政治、物理、信息技术、通用技术4门。 艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目的考试时间由各设区市自行确定。
思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目的等级赋分规则是什么?我省普通高中学业水平考试选择性考试再选科目思想政治、地理、化学、生物学原始分满分各为100分,以等级转换分计入高校招生录取总成绩。每科在转换时,以30分作为等级转换的赋分起点,满分为100分。将考生每门再选科目考试的原始成绩从高到低划定为A、B、C、D、E五等,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。转换基数为实际参加该再选科目考试并取得有效成绩的人数。转换时,将A至E等级内
山东省2024年高考缴费与普通高中学业水平等级考试科目选报常见问题问答生考登录系统选报成功后,系统会生成本人的科目选报信息表,供考生下载打印留存,代表选报成功。4月15日至19日(每天9:00—18:00)期间,若需要修改选考科目,考生可登录系统自行修改,以考生最后一次填报内容为准。请广大考生务必认真核对选考科目,避免误报科目。科目选报工作结束后,不得更改选考科目。
2024年湖北高考报名政策问答我省2024年普通高等学校招生考试(简称普通高考)包括:湖北省普通高等学校招生全国统一考试(简称全国统考)、湖北省普通高等学校招收中职毕业生知识加技能统一考试(简称技能高考)、湖北省高等职业院校单独招生考试(简称高职单招)、湖北省高等职业院校专项招生(包括一村多名大学生招生、五年制高职转段和行业单招等)以及其他高等院校经批准组织的特殊类型招生(包括高水平运动队招生、运动训练、武术与民族传统体育专业
2024年上海市普通高校春季考试招生问答春考是上海高考综合改革的重要组成部分,其招生模式很好地体现了院校办学特色,也充分尊重了考生的专业志愿。2024年春考仍然由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。参与2024年春考招生的26所院校均为本科院校,招生专业均为各校特色专业或应用型本科试点专业。
《陕西省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法(试行)》政策解读和常见问题解答选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。学生根据自身兴趣、志向、优势和普通高等学校招生专业选考科目要求,在历史和物理科目中首选1门科目,在其余4门科目中再选2门科目参加选择性考试。 选择性考试科目中的物理、历史2门科目成绩以原始分呈现,满分值均为100分。思想政治、地理、化学、生物学等4门科目成绩以原始分转换后的等级赋分呈现,原始分和等级赋分满分值均为100分。选择性
教育部就2024年普通高校部分特殊类型招生工作答记者问2024年艺术类专业和高水平运动队考试招生工作将深入贯彻党的二十大精神,服务建设高质量教育体系,认真落实2021年印发的《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》和《教育部 国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》等部署要求,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,统筹做好考试招生各项工作,确保严格规范、公平公正和平
详解|教育部就2024年普通高校部分特殊类型招生工作答记者问高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术类专业考试成绩。艺术类专业考试包括省级统考(含省际联考)和高校校考,根据不同艺术类专业人才选拔培养要求实行分类考试。省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织实施。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高、对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高校艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考